交通安全小品大比拼_交通安全小品

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交通安全小品大比拼

三生教育案例

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西双版纳州景洪市第四小学 刘建华

“三生教育”是素质教育的突破口，是推动现代教育的重要途径。我校把“三生教育”列入学校重要议事议程，纳入教师教育教学计划，列入各学科教研活动当中，把“三生教育”的教学实践过程与教学研究过程统一起来，深入调查研究，积极探索思路，不断创新教育教学方法，积极探索符合我校实际的“三生教育”的新途径、新方法并大胆实践。

2009年 10月22日晚上，景洪农场群艺馆传出阵阵掌声和笑声，景洪市第四小学全体师生、家长和景洪市交警一大队的同志正津津有味地观看由景洪市第四小学和景洪市公安交警一大队联合主办，师生、家长以及交警共同参与自编自演的交通安全小品竞赛活动。参赛的《大话交警》、《大手拉小手》、《刘姥姥进城》《强闯红灯酿惨祸》等九个小品贴近主题，贴近生活，内容健康向上，形式生动活泼，充分反映了对学生生命安全的教育。

通过活动，帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，主动、积极、健康地发展生命，树立正确的生命观，实现自然生命、精神生命和社会生命的价值，营造了健康向上的校园文化氛围，丰富了校园文化生活。这次交通安全小品比赛跳出了以往“交警讲、群众听”的模式，让学生、家长、教师直接参与到小品创作和表演中，是一个创新、实践的成功例子。

安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是学校周围的交通情况更是复杂。学生的出行是学校、家长、社会共同关注的焦点。通过观看交通安全小品比赛，两位家长有如下的感悟：

感悟一：

三年级（1）班杜秋佶同学的父亲杜宣华对这次活动的感想是：安全意识对小学生来说尤为重要，安全就是生命。让小学生时刻具有安全意识，就是具有对生命的保护意识。学校开展交通安全小品比赛，在教书育人的同时，增加对学生的安全意识教育，是一种非常有益的教育。小品形式活泼，又有家长的参与，将学校教育与家庭教育有机融合在一起，是一种很好的方式。老师辛苦了，感谢你们对学生的付出！谢谢你们！

感悟二：

五年级（1）班鲁一为同学的母亲罗青对这次活动的感想是：市四小举办此次“交通安全小品比赛”是一次创新。是孩子们观察世界，认识交通安全的窗口，也是反映千万家庭交通现状的窗口。通过小品大赛这一契机，把安全意识植根于孩子心中，植根于家庭教育之中。作为家长，我希望孩子们将交通安全知识学以致用，更希望通过教育一个学生，带好一个家庭，达到“小手拉大手”的社会效应，使交通法规走进千家万户。谢谢你们！

以实践活动形式开展“三生教育”，能够帮助同学们以一个更加成熟、更加饱满的生命姿态走进生活，在更大的意义上实现生存的价值，实现人生的理想。因此，景洪市第四小学高度重视安全教育工作，时刻部署安全工作，时时讲安全，与景洪市交警一大队建立为友邻单位，积极教给学生自救的知识、生存的技能和生活本领。通过开展交通安全小品比赛的活动，让学生们懂得了一些交通安全知识，更重要的是提高了广大师生的安全意识，认识生命的重要及今天的幸福生活来之不易，体现生命的价值，最大限度地减少校园安全事故，更好地保障了学校的教育教学活动。

总之，“三生教育”是素质教育的一块“试验田”，是一项长远意义的事业，我们将坚持“三生教育”教学基本原则，积极推动教育内容、教育形式、教育目的等方面的进一步改革和完善，以“三生教育”为重要抓手，以多种活动为形式，积极

地探索和构建学校、家庭、社区三位一体的和谐教育模式，形成边疆少数民族学生“三生教育”的特色体系，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。从小强化安全意识，让每一位学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人，从小养成遵守交通规则的良好习惯。