与学风建设同行_学风建设与我同行
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与学风建设同行
一、什么是学风
学风有二种含义，一指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。鲁迅 《两地书•致许广平二》：“学风如何，我以为是和政治状态及社会情形相关的，倘在山林中，该可以比城市好一点。” 毛泽东 《整顿党的作风》：“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。”
学风是一个学校的灵魂，必须把学风建设放在首位。优良的学风，是学校的生命线，是促进学校不断进步的动力。只有通过各种有效途径促进学生群体在内因上的转变，才能建立优良的学风，营造浓厚的育人环境，使学风建设体现出现代化和规范化的时代特征，以培养更多更优秀的人才。
二、为什么要进行学风建设
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的学习态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优异的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设也存在一些不足，部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面。我想这种现象在许多班级都是存在的，这样的学习态度对学生自身的发展是极其不利的，因此，加强学风建设，正确引导学生健康向上发展是迫不及待的。
三、学风建设的重要性
学风是学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。学风不仅影响到课程的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学生能否成才都具有重要的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标志。名校之所以有名，除了有强大的师资队伍、先进的教学设备、良好的学习环境，还因为有良好的学风。现在社会上之所以流行择校，其主要原因往往正是出于大家对有良好学风的学校的青睐。什么是学风？我理解，“学”是“风”的载体和目的，“风”是“学”的方向和良好习惯。学风看起来是无形的，却起着“润物细无声”的作用。有一个著名的自然现象：南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能两周后在美国德克萨斯州引起一场龙卷风。这个现象对学校学风的建设有启示作用：一个小的歪风邪气，如果不加以及时引导、调节，会给整个学校带来非常大的危害或“风暴”；一个好的学习方式，只要正确引导，经过一段时间的努力，将会产生良好的轰动效应，称为良好学风。学风体现了学校的学习之风、教学之风、学术之风，说到底就是学校的办学之风。
四、在学风建设中，对学校的建议
加强学风建设，对学校校风建设，学生自主学习积极性的培养，学习效率的提高，学校质量的大幅攀升有主要的现实意义，加强学风建设，校风建设，对同学们形成正确世界观，为同学们终身发展有重要意义。
加强学风建设能创造出良好的自主学习氛围。“自主学习”是形成良好学风的关键，是良好学风形成的重中之重，是良好学风形成的先决条件，更是学习成绩提高的基础工程。如果说好的学风是好的校风的形成的基础，那么培养“自主学习”的意识，则是好的学风形成的不可缺少条件。
加强学风建设是提高学习质量、提高学习效率的保证，为良好的班级学习风气形成起保驾护航的作用；好的学风能为同学们提供一个优良的学习环境，好的学风给我们了一个好的班风，而好的班风又给大家一个好的校风。保证同学们安心学习的首要因素是好的学风、好的班风、好的校风。
要充分认识和深刻领会，只有一个好的学风、班风，才会有一个健康的学习环境，因为“学习”——它这东西永远都是一种主动地、自我地、积极地、有兴趣的自我实践运动，而这种“自我的”活动需要一个支撑点，即就是好的学风、好的班风、好的学习环境。所以，要想发挥每一位同学的自主学习的积极性，要想更大限度地调动每位同学的积极学习的兴趣欲望，就要建立良好的学风、班风、校风。
五、在学风建设中，我们怎样做
学习是我们的首要任务，在这迎评促建之际，为加强我校学风建设，动员大家积极学习，把学校的迎评促建工作和加强学风建设与自己紧密结合起来，“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”。我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏、勇于创新的群体。
首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建 设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。
其次，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。
再次，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。
班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。我们应该相信我们班的每一位同学都会积极把我们的班级建设得更加美好，并且会与学校学风建设同行。
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