第六章管理信息系统的系统分析_第六章mis系统分析

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第六章管理信息系统的系统分析

本章教学演示软件

√【第二版演示5.1】判断树。

√【第二版演示5.2】ABC分类。

【第二版演示5.3】保本点销售量。

【第二版演示5.4】预测。

√【第二版演示7.6】工资管理系统。

√【第三版演示B5】工资管理演示系统。

复习思考题

6.1什么是系统分析报告？它主要包括哪些内容？（P106）

√6.2按动态特性分，数据的属性可分为几类？为什么要进行这种分类？（P121）

√6.3某工厂成品库管理的业务过程如下：

成品库保管员按车间送来的入库单登记库存台账。发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台账，出库单的另外两联分别送销售科和会计科。

按以上业务过程画出业务流程图。（P110）

√6.4某银行储蓄所存（取）款过程如下：

储户将填好的存（取）单及存折送交分类处理处。分类处理处按三种不同情况分别处理。

如果存折不符或存（取）单不合格，则将存折及存（取）单直接退还储户重新填写；

如果是存款，则将存折及存款单送交存款处处理。存款处理处取出底账登记后，将存折退还给储户； 如果是取款，则将存折及取款单送交取款处理处，该服务台取出底账及现金，记账后将存折与现金退给储户，从而完成存（取）款处理过程。

试按此画出数据流程图。（P113～P114）

*6.5试按本章表6.2的逻辑关系，编写一个程序。事前建立一个包括零件代码、名称和库存量三个字段的库存文件，以及一个包括用户代码、名称和欠款时间三个字段的用户信用文件。运行该程序时，只要输入用户名、需求量，就可输出建议采取的行动方案。（P118，演示5.1）

补充题

√下列是某超市的购物折扣政策，试用决策树和决策表表示该处理逻辑。

（1）购物500元以上、且为会员，折扣为5%；

（2）购物500元以上、非会员，折扣为3%；

（3）购物500元以下、无折扣。

补充实践题

√学生成绩管理的系统分析。（格式参照第十五章，另参见第七章补充的两个案例及本章教材内容）

说明：

从本章开始，第六、七、八章，以学生成绩管理系统为例，进行系统分析、设计和实施。格式参照第十五章（P318）。