语文五步预习法_五步预习法

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五步预习法

第一步：读，读通课文。第二步：圈，圈出生字词语。第三步：认，认读生字词语。

第四步：写，写出字的结构、部首、笔画。第五步：问，针对课文提问。

课堂六环节循环教学法

第一步：预习反馈（5分钟）

检验学生的预习情况，以教师查验、听取学生汇报为主。第二步：自主学习（5-8分钟）

教师将设计好的自学内容和任务交给学生，在规定的时间内完成。第三步：小组交流（5-8分钟）

学生将自学情况在学习小组长的带领下开展组内交流，每个同学发表自己的意见，小组内最后形成统一的意见。第四步：反馈展示与小结（5-8分钟）

教师给听取小组学习情况汇报，对学生的汇报进行梳理、分析，引导学生总结出要掌握的正确的知识，完成新知识的学习任务，形成深刻的学习印象。

第五步：巩固练习与提高（8-10分钟）

教师根据学生学习情况展示相关巩固练习题，巩固学生本节课的知识，深化知识的拓展。

第六步：布置预习任务（1分钟）

教师根据教学任务的完成情况合理布置下一堂课的预习任务，学生在课后进行预习，完成课程衔接与循环。