华北科技学院辅导员曹阳_华北科技学院实习

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做辅导员是一生最快乐的事 ——华北科技学院辅导员曹阳事迹材料

一、个人简历

曹阳，女，汉族，中共党员，1963年11月生，2001年9月起从事辅导员工作。2010年担任华北科技学院土木工程系土木工程专业（08、09、10）级11个班（410人）辅导员。

二、获奖情况 2009年：

河北省先进德育工作者。

三、工作情况

（一）提高自身素质，做到“四个加强” 1．加强理论学习

曹阳同志始终加强自身的理论武装，注重加强专业技能的学习，深入学习心理学、教育学，注重加强学生工作文件学习。2．加强学生党建工作研究，创建学习型党支部

自06年担任学生党支部书记以来，曹阳同志针对大学生生活、学习特点，加强教育和管理，不断提高学生党员的政治观念、思想观念和组织观念，真正达到以点带面的激励效果，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。她个人和党支部先后六次被评为学校“优秀党务工作者”和“先进党支部”。3．加强职业生涯规划指导，帮助学生设计规划人生

在就业指导的时候，曹阳同志早着手、抓细节，及早摸清学生就业心理、就业区域和意向，有针对性地降低就业期望值、调整择业观念、丰富应聘技巧，提高就业的成功率。她参加了河北省高校辅导员第一期专题培训班、河北省高校毕业生就业指导工作培训班的学习；还报考了国家高级职业指导师，接受专业的学习，更好地促进工作的开展。4．加强心灵沟通，做学生的良师益友

她注重建立新型的师生关系，人格上尊重学生、感情上关心学生、工作中信任学生。她的人格力量感染着每一位学生，在同学们眼里曹阳老师既是师长，更是朋友。为适应工作需要，她参加心理咨询师的系统学习、编写心理健康教材、申报研究心理健康类课题，不断提高自身的职业能力。

（二）练好基本功，达到“五个清楚” 1．清楚自己所带的学生情况

凡是曹阳老师带的学生，她在一个月内都能对号入座。有一年她带了512名学生，她在一个月内还是能叫上所有人的名字，没有技巧可言，其奥妙就在于心系学生、想学生所想。2．练好眼力基本功

曹阳老师在深入学生的过程中，时刻都在关心、关注、观察着每一位学生，凡是家庭情况特殊、经济困难、心理有问题、学习困难等学生都是她要重点关心和帮助的对象。3．练好沟通基本功 虽然大学生多数已是成人，学校也一直在倡导大学生的自我教育、自我管理和自我服务，曹阳老师还是尽可能与学生家长沟通联系，反映学生的情况，得到家长配合，成为学校与家长沟通的桥梁。4．练好校友联络基本功

凡是曹阳老师带过的学生，不管毕业多久，与她的联系一样紧密，跟她倾诉、向她报喜，用学生的话说：“我们热爱母校，因为学校有我们称为母亲的老师！” 5．练好日常管理基本功 曹阳老师每天随身携带四件“宝物”：手机（24小时开机）、银行卡（以备急需）、通讯录、班级课表。这几件“宝物”帮助她做到了信息畅通、应急处理方便、管理调度有序、深入课堂、找学生谈话灵活准确。

（三）对待“问题学生”，做到“三个必须” 1．对待网络成瘾的学生，必须做到对症下药

曹阳同志积极摸索，帮助沉迷网络、成绩下滑的学生成功戒掉网瘾。05级测绘1班某同学因刚入学不适应而沉迷网络游戏，学习成绩下滑严重，又是单亲家庭。曹阳同志每周跟他聊天，对他进行心理疏导与生活帮助，使他成功戒掉了网瘾，努力学习，毕业后考上中国矿业大学的研究生。2．对待有心理问题的学生，必须当好忠诚的听众 曹阳老师及时发现有心理问题的学生，做他们忠诚听众，给与正确的心理疏导，进行特别的帮助，使学生尽快走出心理困扰，帮助他们树立自信自强的观念。她的学生总是能健康快乐地成长和发展。3．对待困难学生，必须要有母亲般的大爱

在学生的管理工作中，她本着“教师、朋友、母亲”的教育理念，以“以德服人，以情动人，以人格的力量去感染每一个学生”为原则。2010年她所带10级一个学生，在足球场踢球时突然晕倒，她第一时间带学生去当地医院，被确诊为急性胸膜炎，需立即手术治疗，她两天两夜没合眼精心陪护在病床前，还为他垫付一万余元的医药费。

（四）开展学风建设工作，实现“六个到位” 1．学风建设的重要性宣传理解到位

良好的班风、学风可以帮助学生确立正确的学习目标、树立良好的学习态度、充分认识学习的重要性，积极主动自觉的投入到学习当中来。她狠抓班风、学风建设。09年，她所带330名毕业生顺利毕业。65人考上“211”重点大学研究生。九个班中有七个班大学英语四、六级通过率达到优秀，七个班都获得学校奖励；有七个班获得过学校先进班级体；就业率达96.8%，毕业生党员108名，占毕业生总数33%。

2．根据专业特点和学生实际，学风建设计划制订落实到位

曹阳老师注意结合本专业特点，指导每个专业班级、每名学生制定好学风建设计划，并监督落实效果。联系专业教师介绍专业发展状况、学习方法、毕业生就业、考研情况等，有力地促进了学风建设工作。测绘B052班荣获“河北省先进班级体”和“国家局机关先进团支部”；2人获省三好学生；1人获孙越崎奖学金、1人获省优秀学生干部。

3．晨读晨练、晚自习内容安排检查到位

曹阳老师善于动脑，做新、做活大学生的晨读晨练和晚自习活动，形成良好的校园学习风气和浓厚的学习氛围。她将学生的晨练学习英语口语、练习普通话等相结合，晚自习与学生上讲台、优秀学生讲课、学习经验交流等活动相结合，收到良好成效。土木B091、土木B093获晨读晨练优秀班级。4．学生科技创新工作的引领作用发挥到位

曹阳老师深知培养创新型人才是高等学校的首要任务。她鼓励学生积极参加科技创新活动，将科技创新工作传达到每一名学生。利用好学院的学生科技创新经费，锻炼了学生的创新创造能力，取得了一批创新成果。2010年她所带的学生在第四届“东华测试杯”全国大学生结构设计大赛中，获国家级团体竞赛三等奖；全国高等院校斯维尔杯BIM软件建模大赛中，获团体二等奖1项，三等奖1项，个人单项获得一等奖1人，二等奖4人。5．学术比武活动激励引领到位

鼓励学生积极参与校外各类学习竞赛活动，2009年，所带05级学生中获北京市大学生物理竞赛一等奖4人；二等奖6人；获河北省大学生英语竞赛二等奖4人；三等奖6人。在第二十六届全国部分地区大学生物理竞赛非物理类B组中一等奖2人，二等奖2人，三等奖1人。6．考风考纪教育执行到位

曹阳同志将考风考纪教育融入到日常教育中，要求学生做诚实守信的人，增强自身的自律意识。每次考试，她都会到考场黑板上写下“杜绝考试作弊，争做文明大学生”，并写上自己的名字。让学生觉得违纪不是个人得失，而是集体的荣誉，所以她带的学生从未有违纪和作弊的。

曹阳同志积极参加科教研究，提升自身理论研究水平。她参与编写《大学生心理健康与调试》著作2万余字，参与教研项目《大学生心理健康状况及对策研究》获学校优秀教学成果二等奖、获中央教育研究所教育管理创新成果二等奖。由于她工作出色，她在学校历次辅导员量化考核中，都名列第一；连续8年学院辅导员“年终考核优秀”；两次被评为“河北省先进德育工作者”；2006—2010年，连续5年被评为学校“优秀辅导员”；2007—2010年，连续4年被评为学校“优秀党务工作者”；2008—2010年，她所带学生党支部2次被评为学校“先进党支部”；她曾3次被评为“精神文明先进个人”。

曹阳同志热爱党的教育事业，全身心扑在工作上，从不计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，已成为学校辅导员学习的榜样。当她回顾带过的一届届学生，看到一张张熟悉的笑脸，听到一个个成功的喜讯，她自豪地说：“做辅导员是我一生最快乐的事”。