校园设计说明_大学校园校园设计说明

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校园景观设计说明

设计理念：本案以“文化飘带”为主题，结合校园的独特环境，同时，整体规划设计坚持在“花园式”校园的基础上优化设计，将区域文化特点融入其中。运用独特的景观表现手法做到“形似意融”的景观意境。

博锦园：该景点融入了生态环境中自然气息，通过植物的优化搭配，特色人文小品的点缀，以营造清幽自然，安定凝神的原生态景观氛围，为校园中的广大学子提供一个悠然安静的学习环境，此园“以博为题，以锦衬意”更是取自于古之大贤“精益博学、衣锦还乡”的美好期望。

荷塘月色：该区域地处交通汇集处，作为一个三角区域，在景观格局设计上将整体视角扩大化，充分将安全、美观、艺术等因素融入其中。亲水中心小广场、树形优美的景观大树，整体简洁大气，体现出校园中纯净的人文气息。

致远活动广场：该广场在设计中融入各种富有时代文化气息的景观元素。其中以大小各异的景观树阵，简约现代的广场铺砖为主，将校园日常学习生活中所需的功能一一表现出来。坚持营造一种“花香四溢，雀语莺莺”的生活学习环境。

明思休闲广场：整体布局采用自然与规则线条的双重结合，在视野开阔的中心休闲区域通过布置景观树池及相应的休憩设施将文化休闲的景观功能效果体现出来。满足广大师生的文化生活需要。

青云萃起：将整体地形通过分级的形式进行处理，不仅便于行人行走同时在整体结构上与休闲广场融为一体。该部分把横轴上的视觉长度通过花坛的隔断。形成“形意相融”的独特形态。让行人走在其中能感到疏密有致、亲切自然。

逸云宛苑：一种“逸云鸣翠，忆宛几处悠苑”的思绪的衍生，这个区域内主要以植物为主，主要营造一种自然生动的生态环境，对于行走在校园中的师生来说，一条幽静的校园小径，几处色彩各异的景观色彩加上苑内点缀的几处人文精粹的图文雕塑，这种意境上的享受更能让他们感觉校园中弥漫的文学生机。

笃行路：作为整个规划区域的主脉络，整条路线以文化为表现主题，将独特的人文景观小品布置其中，在不同的景观节点发挥这不同的作用，突出各类文化精粹。该道路以融入“弘毅笃行、技精业成”思想理念，贯穿整个景观设计区域。从而达到“意境相融”的氛围。为全校师生创造一个符合校园特色的“花园式”的景观。

结语：校园，是培养才人的摇篮，是希望的源泉。校园内的一个优美自然的景观环境，一处清幽雅致的花园小径相信会给广大师生的生活学习带来新的理解新的感悟。