德育处工作职责_学校德育处工作职责

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德育处工作职责

德育处是在校长和主管校长的领导下,对学生进行教育和管

理的职能部门，它在学校工作中起到管理和稳定的作用。

1.负责制定德育处工作计划，并组织落实。对学校的德、艺、体、卫相关工作进行指导。

2.负责对班主任日常管理，负责对班主任工作的指导。

3.负责组织班主任的业务学习和班主任工作例会。

4.负责对班主任的考核，评定和评优工作。

5.负责在校学生的学籍管理，建立健全学生档案。对借读、转

学、退学、休学、保留学籍等情况明，数目清。

6.适时召开班主任工作经验交流会。

7.负责学生的奖惩条例的贯彻实施和操行评定工作。

8.负责开展文明班级、文明学生的检查评比活动，注意实效性。

9.负责对学生的法制安全教育（用电安全、人身安全、交通

安全、防火安全、饮食卫生）等方面教育。

10.11.根据本校实际情况布置、开展校园文化活动。完成校长临时交代的任务。

学籍管理制度

1． 学生学籍管理严格按海港区教育局关于学籍

管理的精神执行。

2． 转入、转出学生均实行审批制度，转入学生由

转入学校出具转学证并由转入学校、转入地教

育局、转出学校、转出地教育局盖章，方可办

理入学手续，转出学生由要转入的学校出具转

学证，经本校、教育局盖章后方可办理转出手

续。学生入学后，就建立了学籍档案，有专人

保管。

3． 学籍档案要认真填写学生姓名、性别、出生年

月日、籍贯、民族、原学校、考勤、考绩、评

语以及所受奖励（或处分）及退学、休学、复

学、留级等。

4． 凡新生入校时，就按年级、专业建立了相应学

籍档案。

5． 学籍一般不外借，学生毕业后，统一装入档案

封好，并加盖学校公章，同“毕业证”一起交

给学生本人，并做好相关登记。

班主任工作一日常规

班主任全面负责班级学生德、智、体、美全面教育和组织管理，是班集体的组织者和指导者。现提出班主任工作一是常规，要求班主任贯彻执行，以利于提高班主任工作实效。

1． 每天班主任早7：30分到班，应先检查学生的出

勤情况，情况不明白及时与家联系、弄清原因。

组织学生在教室看书、学习，保持教室的安静。

2． 语音观察学生着装、仪表，对不符合要求的应予

以责令及时改正。

3． 了解值日工作，检查班级卫生情况。

4． 观察班级教室环境，注意室内设施保管情况，发

现及时调查处理教育、同时上报主管部门。

5． 组织学生上好早、午检，发现问题及时上报学校。

6． 督促学生认真上好广播操锻炼和体育课及掌握学

生的学习动态。

7． 注意和处理好班级内发生的偶发事件，事态较严

重时及时向学校汇报。

8． 细心观察学生生活和心理变化，及时发现生病学

生或表现异常学生，采取相应措施。

9． 注意发现先进行为和不良倾向，及时予以表扬和

批评教育。

10．建立学生干部值日制度，坚持每日讲评及时鼓励、支持学生干部开展工作，发扬正气树立榜样，促

进良好风气形象的形成。

11．离校前，应到班级巡视，督促最后离校的值日同

学关好门窗，关闭电器，做好教室清洁工作，锁

好门。

12．如果有家长到访，应热情接待，有事与家长沟通

时注意使用文明用语。如果有分歧意见，应及时

向校领导及有关部门汇报解决，不得发生冲突，与家长建立良好关系，做好学生思想工作。