爱心助教实践活动_爱心助教暑假实践活动
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爱心助教实践活动
09级物电系物理一班李凤菊20091041108
从我进入学校的那天开始，我就非常喜欢教书这份职业，我喜欢我的每一位老师。在我身边的很多同学都怕老师，只要见到老师，总想想方设法躲开老师；而我却不会怕任何一位老师，只要我见到老师了，都会与老师打招呼，有什么话都会当面对老师说。因为，我希望在课堂上老师是我的长辈，在课后，老师是我的朋友。
我对自己的要求并不高，但很实在，我只希望自己成为一名同学们所敬仰，家长所喜欢的老师。所以，我进入了楚雄师范学院。当我进入大学我就意识到了。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
倒了现在，我已是一名大三的物理学师范生了，我非常希望能提高自己的教师技能、技术。因此，在大三的第一学期我就参加了我们学校的近路中学爱心助教活动，我是初二物理组的助教成员，我们的活动在每周的周六进行，早上我们必须7:50从学校出发，9:00开始正式上课。初二物理组一共有4个助教成员，其中，只有我不是大一的新生。其余的三个男生都是大一的新生。在这一学期中，我们每个助教成员有两次上讲台讲课的机会。
第一次助教我们在教室进行一对一的辅导，由于我的物理基础知识比较扎实，所以，在为同学们解决问题时很顺利。那些初二的小弟弟、小妹妹们看起来脸皮很薄，只有我们主动去问他们哪些是他们不懂的，希望我们为他们讲解什么。其实，在刚开始时我也很不好意思，但过了一会儿，我看到我的同伴都在教室里
走来走去的，我也立即加入了活动中，给同学们解决了光学上的不少问题。没过多长时间，好学的同学就围到我旁边来问作业了，那时的我是多么的高兴，我终于可以位同学解决问题了。
当我第一次走上讲台时，我给同学们上的是复习课，同学们都集中精力的听讲，跟着我的问题走，在异口同声的回答我提出的问题，我感觉到效果非常好，自己也不觉得紧张。顺利完成了我的第一堂课。当数学组再讲数学时，却没有一点课堂气氛，我发现他们在讲课时，总是依赖自己的教案，讲得不是那么流利，所以下面的学生也在乱了，上面的老师也在跟着乱，课堂教学就难以进行下去。
我们也要求同学们为我们提意见，在他们的意见中，有些同学觉得我们讲的课枯燥无味，有些觉得他自己不懂的我们没有讲到。通过同学们提的意见，我们也在进行了认真的思考。
我们应该怎样引起同学们的兴趣是最大的难题，针对这一问题，我们必须了解学生，在备课时要备学生希望我们做什么，怎幺表述自己的观点，怎样将自己的知识传授给学生等等。怎么样才能调节好课堂气氛，怎样管理班集体，怎样教育学生是我们接下来应该努力学习的内容。
经过这次实践，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。工作的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。
所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。从这次实践之后，我明白一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。同时，我也发现我自己里一名教师还有相当长的一段距离，我将为之而改进，提升自己的能力。
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