学习新八德打造优秀自我_学习新八德心得体会

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学习新八德有感

沙西中学中学 郑茂泉

班会目的：

通过本次德育活动，让同学们进一步理解新八德内容，体会学习“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、践行”的重要性，在日常的学习和生活中认真践行“八德内容”，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高个人的品德素养，做一个高素质的中学生。

班会形式：

小组讨论、问答比赛、演讲、诗朗诵、歌曲、情景剧。班会过程：

一、主持人开场白：

各位同学，大家好！今天我们在这里召开主题班会希望大家积极配合，踊跃发言。

从走进校园开始，我们就幸福地学习着知识，愉快地生活在这里。校园是美丽地，但美丽的校园需要大家共同建造需要我们做一群高素质的中学生，在良好的品德引导下，为学校增光添彩。那么，什么才是良好的品德？我们平时的言行能体现良好的品德吗？我们平时的言行都有哪些不够规范呢？

二、同学们小组讨论，自由发言：

1、生活上贪图享受，学习上不思进取，找不到努力方向；

2、语言不文明，出口成“脏”，乱给别人起外号；不尊重他人，与老师、父母顶撞；

3、下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑；

4、以大欺小，以强凌弱

5、犯错误不知悔改，不能正确认识自己的问题等等。

班主任点评：校园是我家，文明靠大家，我们刚才所讨论的都是同学们身边存在的一些不良现象，都是不应该做的。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。我们应该怎样来规范自己的言行，怎样做才符合中学生的身份呢？（幻灯片展示八德内容）新八德从‘立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、学法和落实《弟子规》’等八个方面，给学生指出了学习和生活所应遵循的正确成才之道。

三、知识竞赛，深入了解“立志”的必要性

主持人：理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁（抢答，有奖品）。

1、三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）

2、志当存高远（诸葛亮）

3、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）

4、青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）

5、没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）

6、有志者事竟成。（范晔）

主持人：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人公是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。

1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心

忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（毛泽东）

2、20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？（周恩来）

3、歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？

（陈景润）

主持人：立志，就是树立人生奋斗的志向、目标，它是修养的起点，成就事业的基础。我们只有志存高远，人生才有明确的方向，学习和工作才充满活力与动力，在前进的道路上才足以战胜一切艰难险阻，自强不息，实现理想，成就一番功业。

四、孝亲尊师，学会感恩

主持人：一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不能忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，要饮水思源，常怀感恩。感恩父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的感恩，下面请欣赏小合唱《母亲》。

主持人：曾经的我们，年少轻狂，曾多次地冲撞父母、伤害父母，他们总是默默地包容，没有原则地原谅，在他们眼里，我们永远是长不大的孩子。我们一直想对他们说：“爸爸，您好！”“妈妈，您辛苦了！”“爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！”

主持人：尊师爱校是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋·劝学》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

下面请欣赏诗朗诵，《长大后我就成了你》

主持人：白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师和亲人呢？要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的父母！

五、长善救失，互帮互助

主持人：现在我们进入班会的下一环节“长善救失，互帮互助”。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲。有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，学会了用我们的优点克服缺点，更学会了感动。我们要感谢所有的帮助我们度过困难、挫折的朋友，感谢他们给与我们无私地帮助。

下面请听故事。表演者：刘美静（汶川地震中人们无私互助的几个故事）

主持人：感谢美静同学。生活中，我们需要别人的帮助，关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。只有这样，世界才能变得更美好。可是，我们很多人，已经习惯了冷漠和自私，他们渐渐忘记了关心，忘记了感动，甚至忘记了法律，最终滑进了犯罪的泥潭。

六、遵纪守法，践行《弟子规》

同学们！俗话说得好“没有规矩不成方园”，在我们的生活中，处处要和规章制度打交道。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名中学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

（一）为了做一个守法公民，我们全体同学课下收集了不少材料。下面开展一个“我懂法”知识竞赛，分成男女两组，看看是男生强还是女生棒！

1、竞赛以男女双方打擂台的形式开展。

2、竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

主持人：通过竞赛，同学们对一些法律知识有了一些了解，也展现了同学们的集体意识和个人风采。主持人：我们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，早恋，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。

（二）同学们，做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。下面提供几个场景： 情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。

情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”

情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。

以上情境，哪些是正确的？哪些是错误的？

（三）案例情景剧：

在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”

（１）主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想？

（让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。）

（２）讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。５、如何守法 : 主持人：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！

（１）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？（同学发言）（２）今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？（同学发言）

主持人：经过大家的讨论，我们已经达成共识，作为新时代的中学生必须做一个遵纪守法的人。为了更好地执行大家的约定，一定要认真学习《弟子规》，每天早晨五分钟诵读并反省自己的言行，并做好践行。下面有请班主任发言。

班主任：有句话说得好：“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”今天有什么样的行为，明天就会有什么样的习惯，习惯一旦养成，便会习惯成自然。今天我们的一切行为，都是在为我们一生的生存和发展打基础，作奠基。基础不牢，地动山摇；素质良好，终生受益！对于我们初中学生来说，应当具备哪些基本素质呢？我认为，最重要的是对照《中学生日常行为规范》和《弟子规》做好以下四点：一是早立志向，热爱生活。二是孝亲尊师，同学友善。三是遵纪守法，有错必改。四是坚持理想，脚踏实地。

学校，是我们的大家庭。全体老师和同学，都是这个大家庭的主人，“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，这不仅仅是一句口号，而应当是我们所有主人应当达成的共识。热爱我们的班级集体，热爱我们的学校，我们都责无旁贷。一方面我们要做好自己应当做好的事情，另一方面要团结协作，用集体的智慧、团队的力量，和谐共处，共同发展。所谓“众人拾柴火焰高”“众人划浆声震天”。

今天我们是学生，明天我们是公民；今天我们是少年，明天我们是祖国的栋梁；今天的细节，是我们明天的素质；今天的素质，是我们明天的财富。让我们一起热爱生活、学会感恩，热爱学习、坚持理想，热爱自我、关注细节，热爱集体，团结协作！打造在新八德引导下的新时代社会建设的主力军！让我们共同加油！

（班会到处结束）