1余庆中学平安创建年度规划_中学平安校园创建计划
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余庆中学2011年度平安创建工作规划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指针，认真贯彻落实各级安全工作会议精神，以校园文化建设和创建安全和谐校园活动为载体，以安全防范工作为主线，以法治教育和减少青少年违法犯罪为重点，以校园周边整治为突破口，突出重点，开展全方位的平安创建工作，确保师生安全，为平安校园的建设和谐社会的建设作出贡献。
二、主要工作
（一）切实做好学校内部治安防范和学校安全工作
全面贯彻落实安全保卫的各项规定，进一步加强学校的“人防、物防、技防、意识防”工程建设。加强学校内部治安保卫工作，完善保卫组织工作机构，配齐配强保卫队伍。壮大校园安全防范力量，扩大治安防范的覆盖面，提高治安防控能力和水平。加强安全保卫工作制度建设，进一步完善学校防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故、用电、饮食、交通和大型活动安全工作制度；加强学校保安队伍建设，组织经常性开展业务工作培训，提高业务水平和工作能力；建立突发公共事件应急预案，全面提高对紧急重大事件的处置能力，不断强化预案责任教育，搞好经常性的演练，确保预案随时启动。
加强综治安全的教育宣传工作，不断提高学校安全工作管理水平和全体师生的参与意识，有效形成学校安全稳定工作的长效机制。要认真落实教育部发布的《中小学公共安全教育指导纲要》，采取有效措施，在教学中贯穿公共安全教育，使学生养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，经常性的开展安全检查隐患整改工作。要积极推进学生自我保护的教育工作，帮助他们掌握日常防卫、紧急避险、法律援助等必要的自防自护知识和技能。结合学校工作实际，充分利用学生安全教育日开展系列安全教育活动，重点加强交通法规、“三不伤害”(自己不害自己、不被别人伤害、不伤害别人)、预防溺水等宣传教育工作，提高学生的安全意识、防范意识和自救自护能力。
（二）进一步加强学生安全法制教育
各班主任应加强对学生日常行为的教育管理，建立和完善学生的品行评估、记录制度。加强预防学生违法犯罪等组织机构建设，做到组织健全、制度落实。抓好“三方育人工程”，争取社会各界和学生家长的支持配合，做好所谓“问题学生”的帮扶转化工作。
（三）继续开展“安全文明校园”的创建活动
本年度我校将继续坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，深入开展平安校园的创建活动。制定实施方案，明确工作责任，进一步健全规章制度，把教育、管理、服务、防范有机结合起来，完善工作体系和工作机制，广泛开展形式多样、健康向上、师生喜闻乐见的创建活动，努力创造健康向上的校园文化，要按照上级要求积极探索创建活动的有效途径，扩大基层创建的覆盖面，促进学校精神文明建设和社会治安综合治理各项措施在更大范围上落实工作。
（四）加强学校及周边环境的整治工作
继续深入贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》和省、市对中小学安全工作精神要求，以开展专项整治、强化校园周边环境为重点，巩固学校及周边环境整治工作成果，进一步优化校园及周边环境。学校要主动加强同公安、文化、城管、工商、卫生等部门的联系，密切配合，认真排查学校及周边安全存在的突出问题，定期开展安全大检查，对存在问题采取措施，强化整改工作。
三、措施与要求
（一）加强领导，建立完善综治安全工作的领导组织机构
组长：丁强
副组长：李兴平王健周桂琴杨小波
成员：田祖军罗恩康徐祖刚罗勇刘云鹏杨海姚茂家任刚马维军邹庆松罗兴奎吴小丽廖登奎各学部主任副主任班主任办公室设在学校政教处德育办公室，杨海主任负责具体工作。明确学校综治工作、安全工作的第一责任人和分管负责人，继续实行重大事故一票否决制和工作责任追究制，建立综治安全例会制度，定期研究综治安全工作，注重解决实际问题。
（二）完善工作制度，建立长效机制，形成保障体系。学校主动争取地方政
府和相关部门的支持，逐步形成齐抓共管局面，不断优化育人环境。坚持做到综治工作与学校工作、安全工作、德育工作、素质教育工作，管理工作的紧密结全，使我校的社会治安综合治理工作再上台阶。
（三）加强督导检查，强化制约和考核激励体制。强化对学校各部门、班级安全工作的检查考评，兑现奖惩，对这项工作开展好个人进行表彰奖励，对因工作不力而发生严重危害社会稳定造成影响的，要加大一票否决和责任查纠的力度。
（四）加强队伍建设，加大培训力度。适应新形势新任务的要求，加强规章制度建设，加强组织机构和队伍建设。继续抓好队伍人员的政治业务素质培训，扩大培训班范围，提高其工作效率和业务水平能力，增强开拓创新意识及敬业务实精神。
（五）坚持信息报送工作。凡学校举行重大集体活动，发生重大安全事故，治安事件和学生非正常伤亡事件，要做到报告及时，信息畅通。
2011年2月
