桑坝学校远程教育工作典型材料_远程教育学校工作职责
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桑坝学校远程教育工作
典型材料
至2004年我校开展远程教育工作以来，我校完全按照上级有关精神，全面推进党的建设，大力加强农村基层党组织建设，巩固党在农村的执政地位，确保党在农村各项政策的落实，保持共产党员先进性，提高广大农村党员干部整体素质，促进农村经济社会全面协调发展，认真贯彻党的教育方针，全面推进新课程改革进程，进一步利用现代教育技术手段，实现学校跨越式发展的重大举措，将改变学校的教育面貌，推进教育创新，优化教育结构，提高教师素质，提高教学质量，促进教育均衡发展，帮助农民脱贫致富奔小康，具有十分重要的意义。现将我校远程教育工作实施情况汇报如下：
一、加强领导，成立远程教育工作领导小组 结合我校实际，经我校行政研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，具体工作由张魏负责管理。
组 长：陈伯韬
副组长：吴晋 张魏
成 员：吴汉钊 赵航 罗君勇 罗茂辉 吴纪虎
二、基础设施建设
2004年，我校在配备一套规模较大的远程教育接收应用的软硬件设备，其中包括电脑一台，刻录机一台，刻录软件一套，远程教育专用接收机一台，远程教育专用接收卡一张，电视机一台，UPS电源一个，稳压器一台，分屏器一个，远程教育软件一套，远程教育专用教室一间，开通互联网，共用经费二万余元。在以后的教育教学中，由于教育教学的需要，硬件设备的不断老化，我校不断增添加新的设备，2009年，上级主管部门的关心重视，又开通光纤线路，有效地利用远程教育资源和互联网的新知识、新理念融入到教学中，切实解农村边远地区的教育现状。2011年，由于知识的更新，信息化教育的普及教育教学的需要，我校再次增加光纤的带宽，新增两套多媒体教育教学设备，让学生真正感受到学习生动性，让教师能够在一个轻松的坏境下教学，更能使农村党员干部学到新的思想、新的政策。其中更换2004年配备的老化坏旧的电脑，新配备一台全新电脑，使更多的远程教育资源保存入电脑供教师学生学习
使用。在将来的现代化教育技术方面的建设和投入不断加大，力争以高质的教育手段培养高素质的现代化人才。
三、精心组织，专人管理
为了搞好远程教育工作，我校选派认真负责的教师，专人负责远程教育的管理工作。管理人员每天定时接收央电教馆发送的文件，认真整理教育教学资源，认真填写《两薄一志》手册，及时做好教育资源的刻录和推进工作，以促进教育资源的有效利用。教务处在学期之初，要求50以下的教师每周不少于一节多媒体教学方式，引导教师有计划地利用远程教育资源上课，有利于提高教师自身素质。学生每周安排一节信息技术课，帮助学生对信息技术的掌握。
四、资源接收到位，及时整理归类，定期观看节目，建立健全档案管理工作
远程教育管理工作较为复杂，为了保证远程教育工作能有序进行，我校进一步完善了远程教育档案资料的管理办法，建立健全各项管理制度，制定有《桑坝学校远程教育管理制度》、《现代远程教育项目学校远程教
育服务制度》、《远程教育管理人员岗位职责》、《现代远程教接收管理制度》、《远程教育卫星收视点管理制度》等，并及时上墙。我校认真管理有价值的教育教学资源，自刻教育教学光盘80余张，农村党员实用光盘30余张，其它光盘20余张，各种培训资料150余份，课件、课堂实录文件300余件，上级配发光盘200余张，将接收和互联网上收集的有用文件认真归档，登记形成目录，有效充实了我校教育教学的发展；不断规范远程教育管理工作，确保远程教育资源和设备的有效利用。
五、加强教师培训，提高教师远程教育应用能力 我校建立完善了学校培训规章制度，健全了以校为主的远程教育教师培训模式。选派年轻教师外出参加骨干教师培训；返校后组织学校二级培训。通过骨干教师的“操作示范”年轻教师的模仿操作—教师之间的互帮互助、应用实践的校本培训模式。另外，我校还组织学习现代信息技术，并安排计算机专业教师利用下午的时间，给全校全校教师培训，讲授计算机的基本操作、OFFICE办公软件、FLASH、课件大师、WPS文字处理软件的使用技巧，同时还利用互联网的优势，在网上查找
资料，在网上下载有用的教育教学课件等，其它技术开展业余自学，经过近五年多的培训和个人自学，我校五十岁以下的教师都基本上把握了电脑的基本操作，office 2003办公软件的操作和上网查找资料的技巧。基本能够使用电子备课并打印教学辅助资料，能够上INTERNET网查寻、整理、下载教学资料，会自己制作课件进行教学，使我校的校本培训收到了良好效果。
五、开展多种活动，促进远程教育应用
（一）开展课堂模式研讨活动。许多教师通过教学研究和课堂实践，积极探索远程教育教学方式和步骤。学校通过集中备课，推进新课改的进程，结合教学“多应用”，互帮互学“促提高”，在教学应用上收效良好。
（二）及时组织典型推广活动。在几年来的应用工作中，学校的远教工作领导小组多次召开专题会议，集体学习与研究、规范管理与应用、落实激励与督促，为远程教育应用活动营造了良好氛围。
（三）积极开展农村党员干部观看视频活动。学校充分发挥现有远程教育设备与资源优势，及时组织党
员，农民观看有益的光盘；如我校组织全体教师、农村党员、农民观看《胡锦涛在庆祝建党90周年大会上的讲话》活动，组织教师学生观看《杨善洲同志先进事迹报告》活动，开展光盘教学这一系列的活动使我校收到一致好评。
(四)利用远教资源，推动了学校“利用课堂实录手段，促进教师专业成长”的发展。丰富多彩的远教资源，为教师优化课堂教学，提高教育教学质量，奠定了坚实的基础，也使我校先进的教学手段提供了物质支持，使课堂呈现更多的异彩纷呈。
六、充实学校资源库，为教师教学搭建平台 远程教育以极其丰富的教育资源为我学教育的发展提供了强有力的支持，合理利用远程教育资源，充实学校优秀教学资源的不足，建立具有自身特色、符合学校发展实际的教学资源库，对所有远程教育学校来说，尤为重要。我们通过远程教育接收平台和互联网，定时有选择地接收图形、课件等素材资源及时地刻录备份，分类整理，以备教师查阅。
我校的远教资源库，对更新教师观念，改进教学
方法，及时地学习先进的教育思想、教法等，起到了巨大的作用。通过观看到丰富的优秀教案、课件、习题设计、课堂实录、专家点评等资源来提高教师的教学水平，有的精彩设计还可以直接利用和移植到我们的教育教学之中，弥补了教师不能自制课件缺陷。远教资源在丰富了我们的课堂，提高了教学质量起着越来越重要的作用。
总之，现代远程教育设备的运用，不断给我校注入新的教育思想、教育理念、教学方法和学习方法，使发达地方的优质教育资源能够及时地、不断地为我校全体师生了解和利用。使我校教师学习新知识、新技术、新教学方法、新教育思想和教育理念的热潮，教师的素质迅速提高；学校的教育、教学、教研等各项工作取得了长足发展。我们坚信在远程教育工作的进一步推动下，我校的各项工作将进一步提高。
桑坝学校
2011年11月
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