群峰教育修武中铝英才幼儿园_大众教育与英才教育
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【中铝英才幼儿园园长宁艳芳学习心得】
今天是去焦作团训的日子，我们今天按计划是6:30准时到校集训，然后做早七点的第一班车去焦作。
六点十二分我到了学校，准备六点半准时点名，老师们陆陆续续的到了学校，六点半准时开始做最后的集训，并对迟到的老师做出了批评，因为我认为，一个团队最重要的是有组织纪律和执行力，如果对迟到的老师不过不问，留面子，时间长了就会养成：七点开会，八点到，九点赶上听报告的恶习，希望老师们可以理解我的不留面子。
真希望三路车可以走的再快点，谢天谢地，正好刚上。
上午，是由郭可玉老师分享的五大管理，下午进行的是团队士气比试和礼仪培训。
通过这一天的培训我的感触良多。
首先，我看到焦作地区的这七家幼儿园真的都很优秀，而且进步都特别的大，尤其是修武阳光幼儿园和小雨点幼儿园，他们的团队展示很有创意，也很有士气，真的很值得我们去学习，尤其是千园长的分享，真的很让我有感触，她那专注，细心，重细节的专业精神值得我去学习。
我们今年的教师团队加入了不少新的同事，通过这次团训也让她们真正融入了团队，感悟到团队配合的重要性，团队的力量和价值。我们这次本来是下定决心要拿冠军的，没想到只拿了第二名，自我反思了一下，原因有两个，一是我们因为条件限制，没有办法做到第一个达到会场，第二，也是最重要的，我们的部分教师还没有做到全力以赴，创新精神不足，我下定决心，在以后的时间，我要把所有的老师全部点燃，做到全力以赴，做到最好。
亲爱的老师们，感谢你们的一路相随，支持、配合和鼓励，请相信我，通过我们的共同努力，我们本学期的各项目标、任务一定可以做到最好，尤其是我们在本学期新的转型，要改变，要创新，就一定会痛，就像鹰一样，要想获得生命的重生，就要下定决心去蜕变，亲爱的老师们，姐妹们，你们准备好了吗？加油！【中铝英才幼儿园范丽梅培训心得】
今天，是我难忘的一天。我们不仅得到了知识的升华，又体验了团队的凝聚力和向心力。
2016年又过了70多天了，那我的目标是什么呢？我要做一个有目标的人还是没有目标的人呢？其实世界上没有懒惰的人，只有没有目标的人；没人目标的人，就没有动力。积极的心态是成功的开始，目标就是成功的转石头。
当我们刚入行时，我们都要经历适应期、成长期、疲倦期和重新突破自我的成长期。如果我们没有一个好的心态，做事马马虎虎，什么事情都尽力而为，领导布置下来的工作，能拖就拖，不能说到做到，什么事情都找借口，而不从自身找起，遇到难题就放弃，不自信，这样的心态如何能够工作好。今天，我们能坐在这里学习，就说明我们都有一颗积极向上的心态。一个不学习的人必定会淘汰。一位名人说过：你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会错过。还有，学习是改变自己命运的唯一方法。你不学习，思想僵化，你是一定会被社会淘汰的。我们只有时刻向身边的人学习，向优秀的人学习，每天养成学习的习惯，那么我们就会聚沙成塔。我们只有在工作中，反省自己，总结自己，我们才会更优秀。
就因为，我们的团队中有着一群时刻都学习的人，时刻都有自己明确目标的人，我们的团队才会这么的精彩。最后，感谢群峰教育给我们提供的学习的平台，感谢修武英才学校提供的机会，感谢各位领导的帮助，感谢时刻有凝聚力、向心力的团队，只因有了你们，我才会如此的动力，成为优秀团队中的一员。【中铝英才幼儿园 张啸培训心得】
在热烈和谐的气氛中，我们结束了一天的团训。这次团训让我影响深刻，也将成为我人生中的一笔财富。
在这一天的时间里，我很开心，很充足，也学到了很多，感受了很多，有一次深刻的体会到了团队的意义。感受到他人的关心和鼓励，加深队员之间的协作和信任，我从未如此清晰地体会到团队之间的美好，以及团队力量的伟大。培训是采用理论和实践相结合，注重感悟式培训。整个活动紧张有序，活动紧张而又不失轻松。工作人员认真负责，各位家人满怀激情，认真投入，而且个个表现出色，这次团训使我收获颇深，进一步体会到什么是团队，怎样才是一个卓越的团队。
本次团训中，郭老师让我更加明确了自己的目标。而且，为自己目标的实施指出了明确的方向。人只有不断地超越自己，经过磨砺你才会活出自己人生的价值。
在团队风采展示环节，我深深感觉到自己团队的强大，看见每个人心往一处用，劲往一处使，我真为自己所在的团队感到荣幸。同时，我也看到了其他团队的优势，看到每个幼儿园都有自己的特色，我觉得此时我应该下定决心把自己变得更加优秀，那样才不会被现在的社会淘汰，我要努力做的更好。
这不仅是一次团训，更是一次挑战。团训虽然结束了，可是团训的精神给予我们的确是无穷的财富。难忘的团训，他让我们相信团队力量可以成就自我，更可以创造奇迹。
【中铝英才幼儿园李雅丽培训心得】
2016年3月12日，我参加了群峰教育礼仪培训。通过这次教师礼仪的集中学习，我感触颇深，受益良多。在这次培训中，我懂得了礼仪是用最恰当的方式表达对他人的尊重;礼仪的核心和精髓是律己和敬人;品格指的是一切美德。学习了教师五项自我管理，即心态、目标、时间、学习、行动。现在已然是一名老师，举手投足都影响着孩子，所以首先自己要调整好积极的心态，定好明确的目标，重视时间的管理，向校园优秀的前辈学习，然后执行行动。
我还了解了2.5岁-6岁是幼儿行为规范的敏感期，孩子们在这个阶段善于模仿，在这个时期开展礼仪教育很重要，也感到自己身上的责任重大。在日常教学中，我们如何用最恰当的方式表示对家长和孩子的尊重。老师提到了很多细节，这些在生活中有的我注意到了，有的我没注意到，听完这次培训后，我要改正我以前没有注意到的地方，在方方面面做到一个有礼仪的人。
对于一些离幼儿园日常生活较远的在幼儿园进行礼仪教育比较困难的部分，如公共场所礼仪，尚老师也给我们讲了如何解决这个问题，用走出去加请进来的方式进行教学，为了更好的让家长了解我们的礼仪教育，还可以用剧场表演的方式展示给家长看等等。
另外通过对教师礼仪的系统学习，使我懂得了它不仅仅是这些外在的东西，它还含有师资、师表、师德、师心四大特点以及教师应具备的基本素养。
师资，即教师应有的人格魅力，一名好教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常的工作生活中也要规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。师表，即要我们要为人之楷模，教师的言谈举止、举手投足不仅影响教师的形象，而且影响课堂教学效果，对学生的审美情趣和文明道德修养等都有着直接地感染作用，这就要求教师不仅要教好书、上好课，还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养，注意约束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。师德，即教师的职业道德，我们在教育的工作岗位上，在党和人民信任的那个讲台上，传道授业解惑者，我们不能够误导子弟，不能传授伪科学，不能非议党和政府，不能蔑视我国宪法和法律，不能违背教育法、教师法，不能做出有损爱国主义和民族团结的事情。师心就是要有爱心，无论是对幼儿园、小学生还是初中生，我们都要像对待自己的孩子一样对待他们，要懂得尊重他们，与他们互动时要使用文明语言。
总之，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以教师礼仪在我们的教育事业上越显得更加重要，因此我们要在今后的工作和生活中多学习礼仪，多以礼仪来规范自己，努力使自己成为一名学生爱戴，家长喜欢，学校放心的好教师。
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