暑假生活_暑假生活班会
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《暑假生活》
教学目标：
1、通过对暑假生活的回忆，培养学生热爱生活的情感。
2、学习用记忆画的方式来表现丰富多彩的生活。
3、培养学生用线条、色彩造型的能力。
教学重难点：
要求学生在画面中表现事情的中心突出，侧重于动态和色彩的表现。
教学准备：
美术常规用品
教学过程：
一、导入新课：今天是新学期的第一节美术课。和同学们一个暑假没见，老师发现同学们都有了不少变化。现在我们都来互相找一找各自的变化。经过一个假期，有的同学长高了，有的同学长壮了，也有的同学晒黑了。想必你们的暑假都过的非常有趣吧？今天我们就请同学来画一画你的《暑假生活》。（板书：暑假生活）
二、引导回忆：
1、请同学们看课本中的范画，说说图中的小朋友是怎样过暑假的？
2、请同学们认真回忆暑假生活，想一想在暑假中最愉快最有意义的事。并且开展互相讨论。
3、请几位同学讲一讲暑假中有意义的事。要求说清事情发生的时间、地点、参加的人物等。
4、讨论：根据这几位同学的讲述，可以选取哪些画面表现？
5、请同学到黑板前示范画，画出人物的动作、神态。其他同学在自己的本子上画。
6、对同学们的画展开评论。
三、学生作业要求：
1、想好要画哪些事物，如何安排它们在画面中的位置。
2、构图要饱满，所画的事物在本子上的大小要适当。
3、先画主要的东西，要突出中心事物。
4、造型生动，用色大胆。
四、学生作画，教师巡视辅导。对大胆作画、画面有生活情趣的学生加以鼓励，纠正一些普遍的问题。
五、作业讲评
完成作业后，同捉互相交流，把画中的故事将给小朋友听。说说画面中有那些优秀的地方，哪些地方还需要改进。
暑假生活在已经过去的暑假中，有很多的有趣的事情，但是我觉得并不会是任何的事情都是有意义的，有些在理智的眼光下并不是理智的。但总的来说我觉得我的暑假还是挺充实的。刚开始......
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