我的老班_说说我的老班
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我的老班
三初一八班何沛瑶
黑暗因烛光而明亮，小树因土壤而茁壮，我们因老班而辉辉煌。
看！那位幽默风趣而不失稳重的老师就是我们的班主任，钟老师，我们亲切地称他为老班。他的金边眼镜戴在鼻梁上，看起来有些严肃，可却不失亲切，他用自己独特的思维方式上演着精彩的一幕幕。
首先，请看第一幕：智慧的老班
我们的老班教数学，他上数学课有一个“家喻户晓”的习惯，那就是让同学们分享错误。记得有一次，他评讲了一道题，然后微笑着问：“有谁这道题错了？”大部分同学“唰”的举起了手，他随便抽了几个同学让他们和大家分享自己的错误，强调一番后，又在黑板上出了一道相关的题目，让大家继续练习，这一次错误的的只有在那显眼的一两个同学。
我记得钟老师经常说：“有错误就有要勇敢的提出，如果不说，你的作业不在课堂上出现，就会在作业、考试中出现。”这句话就像一粒粒种子洒向我们的心田，使一些因常出错而有些自卑的同学勇于展示错误，提出问题。咱班的数学成绩在不断的上升呢。这就是我们智慧的老班，他的智慧
如春风般的默默地滋润着我们。
下面请看第二幕：幽默的老班
数学本是一门枯燥的学科，但因为老班的幽默数学课变得有趣起来。从开学到现在，老班就一直要求我们学会做两件事：举手和鼓掌。当他提出这个要求时，下面就有一位同学开始鼓掌，老板见了，便开始发挥他的幽默，他说：“虽然鼓掌表示赞美，但是无缘无故的鼓掌，就是绵阳市三医院出来的。”话音刚落，同学们就哈哈大笑，刚才那位同学也感到有些羞愧，但还是被老班的话语逗笑了。
虽说“严师更能出高徒”但老班却带着他特有的幽默，使我们一个个向着高徒发展。
接着请看第三幕：善于反省的老班
老板一向认为学生的错误老师有大部分责任，所以每当我们犯了错误，老班总是先自我反省，然后再教学生。就拿那次来说吧！班上有一位调皮的同学，可能是中午没休息好的缘故，所以下午的数学课竟然睡着了。老班叫醒了那位同学，对他说道：“你睡着了，可能是我的责任，说明我讲课不够生动精彩，你有什么好的建议一定要告诉我。”从那以后，班上再也没有同学上课睡觉，可老班却依旧问我们他上课有没有什么不好的地方，如果有，一定要大胆的提出来。
不管是智慧的老班，幽默的老班，还是善于反省的老班，都让我们认识了一个特别的老班。课堂上，你侃侃而谈，赢得赞叹；下课后，你和蔼可亲深得喜爱；教室里，有你忙碌的身影；办公室里见你认真的态度；谈笑间，是你幽默的话语……
这就是我们的老班！一个平凡却不一般的老班！
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