听周恩来精神报告会有感_学习周恩来精神有感

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学习周恩来精神有感

从小学习周恩来的事迹，尤其是那句为中华崛起而读书，使我难以忘怀。但一直都没有很系统的了解过我们中国的总理，也是世界唯一一位去世后联合国给降半旗的人物，同时也是历史上少有的廉洁官员，死后仅仅有5000元，还交了党费。这是一个值得尊敬的伟大领袖，同时他也活在了人们心中。而今天有这个机会听报告，更使我激动异常。

通过这次学习周恩来精神的报告会，使我受益匪浅。在我国这位开国第一总理的身上有着许多的传奇色彩，在早期他在天津参加五四运动，组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。这是在我国的未来奔波，之后又进行了农民起义，以及武装斗争，都是在为我国的解放事业做出着努力。在之后又积极的投身革命中，最终成为一代开国元勋。解放后，他为中国的发展做出了自己的贡献，并且在国际上也有着他的身影。1954年，倡导了著名的和平共处五项原则。1955年4月，率中国代表团出席第一次亚非会议，使会议通过了以和平共处五项原则为基础的万隆会议十项原则。在“*”中，顾全大局，任劳任怨，为继续进行党和国家的的正常工作，尽量减少损失，为保护大批的党内外干部，费尽心血，并同林彪、江青反革命集

团的阴谋进行了各种形式的斗争。在第四届全国人民代表大会上代表党提出：在本世纪内，全面实现农业、工业、国防和科学技术现代化，使我国国民经济走在世界前列的宏伟规划。最后由于操劳过度而得病而终。在他的事迹中有着对国家的无限忠诚，有着对人民的无限热爱。历经无数艰难险阻，为中国人民的解放事业立下不朽的功勋。全国解放以后，作为一国的总理，他经常与邓颖超同志互勉：要努力学习，适应时代的要求，跟上时代的步伐，站在时代的前列。这也是对我们现代大学生的要求，让我们能够不停的补充着自己的知识以及不停地锻炼自己的能力，为祖国做出自己的贡献。我们青少年要有积极进取的精神，更好的实现自己的人生价值。周恩来 “面壁十年图破壁”的诗句，集中地表现了他对学习与运用、知与行、认识与实践的辩证关系的深刻理解和一生践履。年轻的周恩来即深刻地认识到，求学并非是为了个人名利，而是为了中华之崛起、腾飞。学以致用，成为周恩来一生的思维“定势”，不仅为他提供了学习的方法，而且为他提供了孜孜以求的动力，激励着他活到老、学到老。这也使我懂得我们年轻人要有刻苦学习的精神，不怕苦，不怕累。对我们有巨大的激励作用。

周恩来的一生是为人民服务的一生，他视自己为人

民的公仆，视为人民服务为自己工作的出发点、毕生的追求。他强调，我们的一切工作都是为人民服务的，视为人民服务为自己的义务，把“为人民服务”的徽章佩戴在胸前，时刻警示着自己。他的一生就是忘我地、不知疲倦地、全心全意为人民服务的一生。他这种甘当公仆的精神，值得我们全体国防生学习，正是有了这种精神，我们才能不停地鞭策自己，使自己在自己的岗位上做出不懈的努力，为国防事业贡献自己的一份力量。

人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。我相信我们可以肩负起祖国的重任，扛起自己的使命，接过总理的精神，使我们的国防事业更加强大。