党性分析材料(领导干部)_领导干部党性分析

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党性分析材料汇报

以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动，是党中央深入研究新形势新任务和党员队伍状况基础上作出的重大决策，我校先进性教育活动的学习，使我受到了深刻的教育，写好党性分析材料，我认为是：再一次重温对党的感情，再一次坚定理想信念，再一次洗涤思想尘埃，再一次提高党性。按照学校党委的安排，结合先进性教育的要求，认真反思，从学习态度、理想信念、思想认识、工作作风、党性原则等方面认真剖析自己，并对自己这些年来,特别是走向领导岗位以来的学习和工作进行党性分析,有不对的地方请组织和同志们给予指导和帮助。

一、存在的主要问题

1.理想信念方面

信仰共产主义并决心为之奋斗终身，这是做一个合格的共产党员的首要事件，只有树立坚定的共产主义信念，才能有正确的奋斗目标和努力方向，才能保持旺盛的斗志，为完成党交给的任务，不怕艰难险阻，不怕牺牲个人的一切。我是一个已有20年党龄的党员干部，在人生历程中我时刻警醒自己，要做一个有理想、有信念的人。一个党员如果没有为共产主义奋斗的信念，就等于没有灵魂。作为一名党的领导干部，在群众中宣传好党的奋斗目标还做得很不够。认为共产主义事业是一个很遥远的事业，忽视自己的每一份努力都是在为我们最伟大的事业添砖加瓦。从思想上也缺乏足够的重视。理想信念不够

坚定。

2.学习态度方面

在党员先进性教育活动中，我严格按照校党委的统一要求，认真学习党的先进性教育的各种文件尤其是任仲平同志《在全面建设小康社会中充分发展先锋模范作用—论保持共产党员的先进性》对我教育最深，“两个务必”“八个坚持”“八个反对”“五个力戒”“三有一好”的党员要求铭心刻骨。列宁曾经说过：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”这段话深刻揭示了提高科学文化素质与做一名共产党员，不只是共产主义理论的学习，还要学习先进的科学文化。文化水平低，业务能力差就难以带领群众出色完成各项任务，没有科学文化素质，很难理解社会发展的规律，很难理解党的路线、方针、政策。作为一名党员领导干部，我认为自己政治理论水平不够高，理论学习的系统性不强，学习的内容有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。在学习中有畏难情绪，常常用工作忙，年龄也大为由而放松对学习的要求。很早以前想报考研究生，始终未能实现，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的学习欠主动，学习的主动性，自党性不强，不愿意找机会，挤时间来学习。

3.党性原则方面

党章规定共产党员要“提高党员素质、增强党性”共产党员的党性锻炼和修养，是与党在各个历史时期的总任务、总目标和党的路线方针、政策密切相关的。作为一名党员，党性是衡量党员是否具有先

进性的重要标志。党性要求首先就是要求在各项工作中要坚持不移地贯彻执行党的基本路线，高举邓小平理论的伟大的旗帜，在思想上、政治上与党中央保持一致，要清正廉洁无私奉献，要为国家富强，人民富裕作贡献，对照党对党员党性的要求，我还有差距。作为一名年轻的党员，生在新中国，长在红旗下，没有经受党的严峻考验，对党性认识有时比较模糊，有时缺乏承认错误的勇气，在工作中不敢得罪人，不敢同消极腐败现象作斗争，缺乏批评和自我批评的勇气。在工作中，老是讲情面，做好人,缺乏严格的党性锻炼。

4.工作作风方面：

我作为一名党员领导干部在工作中要起表率作用，勇于承担责任，创造性地开展工作，在工作中要解放思想，实事求是，掌握和运用辩证唯物主义的思想方法和工作方法，勇于探索，大胆实践，要深入到群众中去，善于运用群众创造的经验来引导群众前进，我是一名主管学生工作的领导，如何带领辅导员探索学生工作的规律，开拓性地开展工作还做得很不够，在工作标准上有时不够严格，有时担心别人误解自己工作出风头，不敢争一流，在日常工作中只是努力去完成学校布置的工作任务，安于现状。具体表现在：

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