南京学习感想_南京学习心得体会
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南京学习感想
尚书
南京一行,收获颇丰。学习都是相似的,感想却各有各的不同。在陈宇老师,不,陈宇师傅的满满一天的讲座之后,我的感想却是很复杂。
初初入校,校长就极力向我们推荐陈宇师傅的博客,但作为初生牛犊的我,何止是不怕虎,简直就是战略上蔑视虎,并不常常翻看。那个时候,哪怕是现在,我都是很欣赏魏书生的。总觉得教育一事,除去高大上的理论研究,凡是关乎一线教学教育的事情,还是要埋在泥土里摸爬滚打,用一颗坚韧而又乐观、无耻而又无畏的心,去和泥土作斗争。过于高雅的理论、言谈,都稍显浮于尘上,落不到实处,或者说,还未落到实处,就又被泥土给啪下去,徒留空悲叹。
一次偶然的机会,打开了收藏夹里的网页,闯进了陈宇师傅的老板老班,也喜欢上了这个有点文学痞子味道的机智班主任。浏览过去的博文,对照现在的文章,感觉陈老师在班主任之路上,走得也是很艰辛,瞬间有了一种共鸣。
这次南京讲座一开篇,陈老师就分享了一个非常实实在在的小活动:每天十分钟。早读时间抽出十分钟去分享文学鉴赏、我最喜欢的一本书或是令我感动的人或事,我瞬间觉得,学生在校的每一个点滴时间,如果都能被这样有效的利用,那我们可以影响他们的,何止是学习成绩呢?现在,我们班级就在进行这个每天十分钟的活动,时间就是我的课前十分钟,分享的就是班会课上同学们写的第一个心声:我最欣赏你。庆幸的是学生有一双发现美的眼睛。哪怕是一些很细微的小事,哪怕是很不起眼的同学,都榜上有名,同学们都兴致昂扬,每天期待着听到自己的名字,也不自觉的收敛了一些不好的行为。这个活动学生很喜欢,我也准备一直进行下去,尽量去完善它,形成一个常规活动。
一天的相处中,我听到陈老师提到很多次党的政策治国的道理,想到一句话:治大国如烹小鲜,而教书育人,也如治大国,目的都是一样的:更快、更好、更强,或者说,向善、向美、向智。可能做班主任,也要有治国的智慧:如何去放权,如何去施行规则,如何去保持班级凝聚力,这些,都可以结合治国策略去解读。我觉得,可能在大环境下陈老师被迫失去了一些锐气,但同时,他也收获了更多的智慧。这种智慧,在撑伞有罪的教育环境里,我们,都很需要。
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