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——农村寄宿学校寝室管理的实践与探索
我们学校与红安、麻城接壤，是凤凰镇最偏僻的农村寄宿制完小。为办老区人民满意的教育，近年来，我们以“五个学会”（学会说话，学会走路，学会吃饭、学会睡觉、学会讲卫生）为突破口，以培养学生良好行为习惯为抓手，特别是在努力创建良好的住宿环境，竭力提升宿舍文化品位，不断探索寄宿生的管理方面负出了勤劳和智慧，取得了一定的成绩。现就此向各位汇报。
一、创新思路 环境育人
学生是学校的主体，是祖国的花朵，他们的快乐、幸福、进步是我们工作的重点。学生爱校，把校当作“家”，首先寝室的环境就是一个十分重要的环节。为此，我的团队负出了很多，想了很多办法，怎样让学生寝室有特点，显亮点，使他们“乐不思蜀”，我们作了如下实践：
1、加固硬件设施。在区教育局及镇政府和教育总支的重视和关怀下，多方寻求资金，使老校舍唤燃一新，硬件得到了彻底改造，消除了安全隐患，为了让每个学生的碗筷和洗漱用具都能有地方放置，我们就购买足够的保洁柜，床铺不够稳固，我们投资购置新床，害怕学生从床上滚下来，我们加固栏杆。硬环境的保障，让家长放心、学生安心。
2、创造文化氛围。挖掘校本课程，让历史文明在寝室闪亮，利用晨会和专题课，组织全体师生群策群力，充分激发学生的主体能动性。诸如，故事会、小讨论、观赏自然学知识等，创造一个浓浓的文化氛围。学生曹磊说，“白天的活动，睡梦中我又见到了，感觉好温馨。”学生家长董二毛说：“我的孩子董旗说自己在家睡觉总睡不着，没有学校睡觉过瘾。”大家都知道，让学生有个好睡眠，其学习效果可想而知。
3、让文化体现温馨。为了让学生感受到温暖和幸福，我们在每间寝室张贴了《文明寝室标准》和《学生文明寝室三字经》，设计了不同的图画，并配以文字，学生会很自然地带着美好进入梦乡，有花朵初放，有阳光大课堂的片景，更有励志的名人警句，诸如“宿舍是我家，关爱你我他”、“播种文明，收获温馨”等。我们的想法是利用 1 课堂外的空间使学生受到洗礼和熏陶。漫步其间，不仅让学生感觉有家的温馨，还让学生仿佛步入艺术的殿堂，从而增进对校园的热爱，对艺术的追求，这一点曾多次得到很多领导的赞誉。
二、突出亮点 管理育人
如何让学生在一个健康和谐的环境中成长，如何让学生相互尊重，如何让学生形成良好的心境和愉快的情感是我们面临的巨大挑战，为此，我们结合“五个学会”，在“内务整理”、“文明就寝”、“文明寝室”的争创活动中作了如下探索：
1、宿舍管理育人：
①建立住校生小档案，有姓名，班级、床号、兴趣特长，家长姓名，联系电话，家庭住址等。拟订学生的床位分布图，对其进行定位管理。宿舍每天安排两名值班教师与学生同睡，负责学生就寝秩序和安全情况，坚持实行晚点名制度，将学生的就寝人和就寝纪律记录在《夜检记录》中，确保学生一个也不能少，个个能遵守寝室规则。
②学校重视住校生饮食卫生、用电用火、交通等安全教育，并认真制定了《寄宿生安全防范措施》，几年来，学校杜绝寄宿生一切不安全事故的发生，既保证了各项工作的顺利开展，更让学生住得安心，家长放心。真正做到了学生安全进出有数，安全防范有人，紧急情况能够及时正确处理。
③每天按寝室管理细则对学生就寝纪律、安全、内务整理情况进行逐一检查记载、反馈。我们每天要对各寝室进行评价打分，并记录在《创建文明寝室评价表》中，发现问题及时改正。每月评比一次“内务整理示范寝”和“就寝文明示范寝”。每学期评比一次“文明寝室”和优秀寝室长。
④为了缩短师生间的心灵距离，教师轮流参与学生活动，关心照顾学生饮食起居，真心诚意地为学生服务，以情感为纽带，以爱心为桥梁，逐步将一个个陌生的个体融化成团结互助的群体，给学生营造类似家庭的温暖与快乐。
2、宿舍环境育人。
学校按照寝室文化的整体规划，对寝室的物品摆放也有明确的规定，细化到被子的摆放方位，牙刷的摆放位置等，走进寝室，除了被条的颜色不同，其他的物品几乎完全一致。做到了地上无杂物，墙面无划痕，门窗无破损，床架无损坏，安全无事故；手巾摆放一条线，2 被子叠成一条线，水桶摆放一条线，鞋子放成一条线，碗筷摆成一条线。建构了“五无、五线”的寝室管理模式。
3、宿舍自律育人：养成一个好习惯，学生终身受益。指导学生内务整理，我们注重示范演练，手把手辅导，然后让学生模仿，反复训练，使学生掌握基本的生活技能。我们组织学生开展寝室美化知识竞赛活动，每学期开展两次内务整理比赛。住宿生吃饭、就寝都按秩序排队，寝室叠被等我们称其为“军营生活体验”。经过长期的训练，学生的生活习惯得到了培养，很多外出务工的家长回来，都赞不绝口，说自己原来很担心孩子在学校的饮食起居，没想到孩子们似乎突然长大了，养成了洗脸漱口，起床叠被的好习惯，尤其是摆放整齐的衣物，有棱有角的被子„„言语间，饱含着对学校的信任，对老师的赞扬。通过体验活动，培养了学生自律意识，加强了学生的养成教育，学生的生活自理能力得到提升，良好的生活习惯已成为他们健康成长的摇篮。
我们负出的努力得到了领导的认可和家长的赞誉，学校先后被评为武汉市校园环境建设先进学校，区“校校行”活动先进学校，“手拉手活动”先进学校，“爱心教育”先进学校，素质教育先进学校。
改革创新的路还很长很长，但我们的执着追求永远不会停止。在教育均衡发展的今天，我们的工作离上级的要求还有差距，与兄弟学校相比，真是相形见绌。我们将不断探索，百尺竿头，更进一步。为了托起明天的太阳，发掘全校师生的潜能，为住校生，尤其是留守儿童创建一个更温馨的家，让花朵开得更鲜艳，更灿烂！
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