爱的奉献_爱的奉献歌词

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爱 的 奉 献

——记太泊湖中心完小石会东

石会东是太泊湖中心完小的一名中层干部，他从教20年来一直担任班主任工作，自从他踏上了三尺讲台，一个坚定的信念便深深地埋藏在他的心底：要忠诚于党的教育事业，把全部的精力投入到工作中去，把全部的爱奉献给孩子们，到工作中寻找自我，在奋斗中充实人生。二十年来，这个信念一直在激励着他对教育事业孜孜不倦地追求，在爱中得到了无穷的乐趣。

爱是阳光，它能唤醒沉睡的种子；爱是雨露，能滋润干涸的心田；爱也是催化剂，能熔化冰冷的心灵。学生来自四面八方，来自不同家庭，性格的不同，思想的差异，使做教师的不得不因人而异。面对那些因父母离异而终日抑郁寡欢的孩子，石老师就走到他们身边，用慈母般的爱去解开其心结，让孩子从阴影中走出来；当见到那些因家人农忙无暇顾及而终日蓬头垢面的孩子时，他总是微笑着打来洗脸水，为孩子们梳洗一番；当见到那些因家庭贫困而面临失学的孩子时，他总是跑里跑外，为之解决生活困难。看到孩子渐渐地成长，他心中就充满了无比的快乐。

一、用博大的爱去温暖学生、热爱学生。

只有从内心真正做到热爱学生、关心学生才能赢得学生的信赖和尊重，才能做好学生工作。2006年石老师接任四年级，当班主任，因当时缺一名数学老师，让他教两个班的数学，他二话没说就答应下来，工作的劳累可想而知，在他接这个班时成绩是最差的，班里还有几个非常难管的学生。开始他就对每名学生进行了细致的了解，第一天上课，就叫出许多学生的名字，学生们感到很惊讶，并对他刮目相看了。接着帮助差生，其中黄小明最让我头痛，纪律相当差，老师说不听，家长管不了，上课随随便便，从来不写作业，语文成绩17分，数学11分，黄小明家庭情况复杂，又缺少母爱，他失去了上进的自信心，但石老师对他没有灰心，认真寻找他身上的闪光点，通过观察发现他对老师很有礼貌，平时又很爱劳动，就在全班学生面前表扬他，他很激动，睁大了眼睛，觉得很惊奇，下课就对石老师说：“老师，从一年到现在还没有老师表扬过我呢。”于是继续鼓励他，一转眼，寒冷的冬天来到了，他穿着单薄的衣服，手冻得像红萝卜一样，有时痒得钻心难受，但他为了不影响班级纪律，忍受着，这些石老师看在眼里，疼在心上，于是从家里拿来手套和冻疮药，让他擦上，晚上让用热水洗一洗，经过一段时间的治疗，他的手不再痒了，并且主动要求写作业，石老师给他留作业，总是和别人不一样，比较容易做的，目的是让他增强自信心，体会成功的喜悦，中午没有人给他做饭，他早早来到学校，每次石老师知道后，都是掏钱给他买吃的，在学习上我帮助他，生活关心他，功夫不不负有心人，他纪律有了很大的转变，思想有了很大的进步。期末考试，他数学竟取得了74分的好成绩，语文成绩也有很大提高。大年初一黄小明爸爸带着他买了一大堆东西到石老师家感谢，说：“真的非常感谢您，小明现在董事多了，学习自觉了，还经常做一些家务。”

二、用慈母的爱关心困难学生。

对于家庭有困难的学生，他更是用全部的爱心去关爱他们。张先同学因父母离异，靠父亲种几亩田为生，家庭生活十分困难，有时父亲在田里回不来做饭，他就饿着，衣服也是脏兮兮的。端午节前一天，石老师去家访，看到厨房里什么吃的都没有，立刻回家取来粽子，到市场买来一些菜，在家里拿了一些衣物，又给他们50元钱，让他们父子俩好好过上一个节，他父亲回来看到孩子衣着整洁和桌子上的东西时，激动得说不出话来，哽咽地说：“孩子学习你帮助，生活上还这样关心，让我这当父亲的说啥好？”

马群是从浪溪镇转过来的学生，当时她的学习成绩很差，来到石老师班后她整天一个人坐在那里一声不吭，上课不敢大声说话，从不和同学玩，看到别的学生脸上荡漾着灿烂的笑容，她脸上总是带着忧郁的表情。石老师经常利用中午休息和放学后值日的时间与她亲切交谈。通过交谈了解到，她家生活很困难，妈妈又是残疾，只有一只胳膊。还要照顾他们姐弟俩生活，为了让她树立信心，石老师从多方面注意给予她以温暖的关怀。还经常拿钱给一些学习用品。上课经常提问她，下课找她聊天。突然，有一天她对石老师说：“老师我不念书了，谢谢你对我的关心。”说着她哭的像泪人似的，于是放学石老师来到她家，由于家里困难供不起两个孩子上学，家长打算让她辍学，看到她那渴望求知的眼神，石老师对她说：“你好好去读书吧，学费由老师来给你交。”她激动地说：“老师我不会忘了你的，我一定好好学习。”在学校百朵红花献雷锋活动中，石老师带头把家里衣物、水果拿给她，在石老师的行为感染下全体同学两次为她捐衣.捐学习用品。在学习上石老师利用中午时间给她补课，在老师和同学们的关怀下，她脸上露出甜甜的微笑。从这以后她变了，劳动中她抢重活干，作业写得也非常干净整齐。学习成绩一升再升，由原来60分提到现在的97分。现在她和同学有说有笑的，和老师也更加亲近了。

三、用敬业奉献的精神，做行动的楷模

2007年，校领导把这么艰巨的任务交给石老师：担任班主任，教两个班的语文和担任少先队总辅导员的工作。他毫无怨言，积极地做好教学和少先队工作，把少先队活动开展得如火如荼，得到了上级领导和的家长的赞扬。2009年起，他开始担任中心完小教导处副主任并兼本部校长的工作。此时他感到肩上的担子是更重，不管干什么工作他都干在前面，在学校粉刷教室和办公室，为了不影响第二天的工作，他一人干到晚上八点多才回家，为了适应教导处工作，他平时经常听课，钻研教材，虚心向有经验的教师请教。石老师家里并不富裕，妻子又有病，为了不耽误学生学习，爱人住院也没有去护理，爱人有严重的妇科病，经常住院治疗，在家人与事业上，他选择了后者，一直坚持在工作岗位上，中午不回家，认真批改学生的作业和处理业务，晚上回家还要照顾生病的妻子，因病情的发展，经常照顾到深夜，然后还要准备第二天上课的教具，妻子经常生气地说：“你没有这个家，更没有我这个人。”看到爱人渐渐消瘦，石老师心里感觉对不起她，晚上下班以后，首先要安排好妻子的生活。然后再备课，准备教学工作，他每天都是这样，有时觉得心里很苦，也很累，但看到孩子健康成长，真是充满了巨大的快乐。每次班级成绩都名列前茅，他就忘记了自己的痛苦。

有人问他：“你为什么这样拼命地工作呢？”他回答说：“我是一名共产党员，是党多年的培养教育，才有我的今天，共产党员就是要乐于奉献，我就是在奉献中得到乐趣。”

多年来的教学实践，使他积累了丰富的教学经验。他年年被授予优秀班主任或少先队辅导员等光荣称号。多次被评为县先进工作者和骨干教师。2006年成为县“导写自悟”课题组成员，多次在县级赛课及说课中获奖。

“精诚所至，金石为开。”作为一名教育工作者，他把乐于奉献，一切为了学生作为自己的座右铭，在自己的工作岗位上兢兢业业地进取，在教育这块净土上辛勤耕耘，将诚挚的爱洒向每一个学生，为了孩子，他无怨无悔。心甘情愿的把爱奉献给孩子们，奉献给他所忠爱的教育事业。