华南师范大学902语文课程与教学论真题_902语文课程与教学论

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华南师范大学902语文课程与教学论真题

2011

一、如何理解语文是一门“基础工具学科”？（30分）

二、通过语文教学可以提高学生哪方面的能力？（20分）

三、语文教师应具备的教学能力有哪些？（30分）

四、试论议论文教学的特点。（20分）

五、请依据《高中语文课程标准》谈高中语文阅读教学的目标。（25分）

六、联系语文教学实际说说当前作文教学存在的问题。（25分）

20121、请结合实例，论述在语文教学中文章内容教学是指什么？文章形式又是指什么？如何在教学活动中把文章内容与文章形式结合起来？（30分）

2、教学中如何更好地利用语文的课程资源？（20分）

3、初中语文教学与高中语文教学的区别体现在哪些地方？（30分）

4、语文教学中如何摆脱灌输性的教学？（20分）

5、请结合实例，阐述语文教学如何落实“自主、合作、探究”的教学方式？（25分）

6、当前学生的写作中存在着哪些困难？教师能够给予哪些帮助？（25分）

2013

一、举例说明阅读教学中如何做到“文道统一”？

二、用流程图辅以文字说明完整的作文教学的基本流程。

三、说说语文教师课堂提问有哪些能力？

四、设计一个综合性学习活动，主题自拟。

五、为初三的学生设计一道巩固性作业、想象性作业、动手能力作业。

2014

一、请你说说语文课程的性质。

二、请你阐述和分析普通高中语文课程目标内涵

三、老师的评价在作文中起到重要的作用，那么你认为当老师在改学生的作文时怎么做才是最好的？如何写评语才能更好地提高学生的写作呢？

四、我们都知道阅读在教学中起到重要的作用，那么我们应该如何在阅读中发展学生的思维能力呢？

五、就你在高中时候学到的诗，写一份有关于高中诗歌的教案。

2015

一、结合实际，谈谈在语文教学中如何做到“工具性和人文性的统一”？（先讲理论，后举实例）

二、为高三学生设计一道作文题，要求写出你的设计理念。

三、假如一位初二学生只对数学和体育感兴趣，而对语文不感兴趣，那你会想出什么办法提高他的学习兴趣。

四、谈谈学记叙文和议论文的主要教学任务。

五、自选两项语文课堂教学技能，并说说它们各自的特点。