职业教育宣传资料_职业教育宣传

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2012年全国两会特别报道：关注教育改革 开启教育新篇章

温家宝总理3月5日在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出，要大力发展职业教育。2012年主要任务，要建设现代职业教育体系，逐步将中等职业教育免学费政策覆盖到所有农村学生。

3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过了关于政府工作报告的决议，批准了这个报告。„„

3月5日，温家宝代表国务院向大会作政府工作报告

政府工作报告相关内容具体表述：

扎实推进教育公平。深入贯彻落实教育改革和发展规划纲要。经过25年坚持不懈的努力，全面实现九年制义务教育。免除3000多万名农村寄宿制学生住宿费，其中1228万名中西部家庭经济困难学生享受生活补助。建立起完整的家庭经济困难学生资助体系。初步解决农民工随迁子女在城市接受义务教育的问题。推动实施“学前教育三年行动计划”，提高幼儿入园率。大力发展职业教育。加强中小学教师培训工作，扩大中小学教师职称制度改革试点，提高中小学教师队伍整体素质。首届免费师范生全部到中小学任教，90%以上在中西部„„

坚持优先发展教育。中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政要相应安排，确保实现这一目标。教育经费要突出保障重点，加强薄弱环节，提高使用效益。深入

第1页 推进教育体制改革，加强教师队伍建设，大力实施素质教育，逐步解决考试招生、教育教学等方面的突出问题。推进学校民主管理，逐步形成制度。促进义务教育均衡发展，资源配置要向中西部、农村、边远、民族地区和城市薄弱学校倾斜。继续花大气力推动解决择校、入园等人民群众关心的热点难点问题。农村中小学布局要因地制宜，处理好提高教育质量和方便孩子们就近上学的关系。办好农村寄宿学校，实施好农村义务教育学生营养改善计划。加强校车和校园安全管理，确保孩子们的人身安全。加强学前教育、继续教育和特殊教育，建设现代职业教育体系。办好民族教育。高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合，提高教育质量和创新能力。完善国家助学制度，逐步将中等职业教育免学费政策覆盖到所有农村学生，扩大普通高中家庭经济困难学生资助范围。大力发展民办教育，鼓励和引导社会资本进入各级各类教育领域。教育寄托着人民的希望，关系国家的未来，我们一定要把这项事业办得更好！

第2页 2011年中国职业教育10件大事

1、国务院召开电视电话会议部署职业培训工作

2月22日，国务院召开全国职业培训工作电视电话会议，中共中央政治局委员、国务院副总理张德江出席会议并讲话。会议明确职业培训是关系我国社会主义现代化建设事业全局的一项重要工作，是提高劳动者技能水平和就业创业能力的主要途径。强调要深入贯彻落实科学发展观，全面落实《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》精神和要求，坚持以服务就业和经济发展为宗旨，按照城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，切实加强制度建设，加快完善工作机制，努力提升培训质量，不断扩大培训规模，增强职业培训的针对性和有效性，做到“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”，全面提高全体劳动者技能素质，努力开创职业培训事业新局面。

2、中等和高等职业教育协调发展进入新阶段

2011年，教育部采取一系列措施部署并推进中等和高等职业教育的协调发展。年初，教育部党组进行部分司局职能调整，实现了中等和高等职业教育的归口统筹管理。3月11日，教育部在北京召开职业教育改革发展座谈会，研究中等和高等职业教育统筹和协调发展问题，提出构建现代职业教育体系。6月25日，教育部在天津召开促进中等和高等职业教育协调发展座谈会。8月30日，教育部印发《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》，提出以科学发展观为指导，探索系统培养技能型人才制度，增强职业教育服务经济社会发展、促进学生全面发展的能力，推进中等和高等职业教育协调发展。明确要合理确定中等和高等职业学校的人才培养规格，注重中等和高等职业教育在培养目标、专业内涵、教学条件等方面的延续与衔接。10月13日，教育部在南京召开座谈会，正式启动现代职业教育体系建设专项规划编制的前期准备工作。

3、职业教育与行业企业合作深度推进

2011年，教育部会同有关方面以深化产教结合、校企合作为目标，推动政府主导、行业指导、企业参与的办学机制改革，行业企业参与职业教育的积极性得到明显提升。职业教育与国家重点发展行业的“产教对话”机制继续完善。年内举行了职业教育与商业服务业、服务贸易、有色金属、现代物流和汽车等产业的11次产教对话活动，活动参与面覆盖1500多家企业、1600多所学校、80多家教育和产业研究机构，促成企业和学校签订300份校企合作协议。以行业部门、行业组织、企业高级技术和管理人员为主体的“产教协作”机制继续健全。切实发挥全国职业教育教学改革创新指导委员会和43个行业

第3页 职业教育教学指导委员会的作用，推进专业设置、课程标准、教材开发、实训基地和教师培训等领域的教育教学改革。政府、行业、企业、院校共同举办职业教育的“集团办学”机制逐渐形成。全国开展集团化办学的省份已达30个，设立行业性职教集团近500个，教育与产业、学校与企业紧密衔接，职业教育发展呈现多元主体参与、资源整合、合作推进的良好态势。

4、2011年全国职业院校技能大赛成功举办

6月24—27日，全国职业院校技能大赛在天津隆重举行。这是迄今为止规模最大、活动内容最为丰富的一届技能大赛。大赛紧紧围绕国家经济社会发展和现代产业体系建设的需求，设立了16个专业类别的55个比赛项目，参赛选手达5038人。竞赛结果，共有524人获得一等奖、1012人获得二等奖、1533人获得三等奖、1748人获得优秀奖。大赛期间，同期举办了12个会议和活动，从多个角度综合展示了我国职业教育战线一年来认真贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要的阶段性成果。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在大赛闭幕式上发表重要讲话，明确提出要构建适应需求、有机衔接、多元立交的具有中国特色、世界水准的现代职业教育体系。

5、全国职业教育科研工作会议召开

6月27—28日，教育部、人力资源和社会保障部在天津联合召开了全国职业教育科研工作会议。这是新中国成立以来召开的第一次全国职业教育科研工作会议。中共中央政治局委员、国务委员刘延东对会议作出重要批示。会议根据全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神，系统总结了改革开放以来职业教育科研工作的成绩、经验和存在的问题，明确了新时期加强职业教育科研工作的指导思想、主要任务和政策措施。实现职教科学发展，需要职教科研先行——成为会议的共识。会议期间，成立了全国职业教育科研（教研）院所联席会议，以此作为团结和凝聚全国职教科研、教研工作者协同攻关的纽带。

6、国家斥资支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力 9月30日，有教育部、财政部共同实施的“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目正式启动。该项目计划在今明两年，对全国独立设置的公办高等职业学校重点建设1000个左右高职教育专业。每年度中央财政下拨补助资金20亿元，用于项目的实施。这些资金主要用于支持高等职业学校专业人才培养方案制定与实施、课程与教学资源建设、实训实习条件改善、校企合作制度与管理运行机制建设、师资队伍建设等方面。在我国职业教育由规模扩大转到注重内涵建设的新阶段，实施该项目对大力加强高等职业学校的专业建设，深化教育教学改革，整体提高人才培养质量和办学水平，更好地为国家经济

第4页 发展方式转变服务，为现代产业体系建设提供充足的高端技能型专门人才支撑，将起到重要的引导作用。

7、九部门部署加快发展面向农村的职业教育

10月25日，教育部、国家发改委、科技部、财政部、人社部、水利部、农业部、国家林业局、国家粮食局等九部门联合印发了《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》。继而在11月6—7日，九部门在西安市召开了加快发展面向农村的职业教育工作会议，明确了农村职业教育改革发展的目标任务：以推动县域经济社会发展为目标，坚持学校教育与技能培训并举、全日制与非全日制并重，大力开发农村人力资源，逐步形成适应县域经济社会发展要求，体现终身教育理念的现代农村职业教育体系。提出要通过改善办学条件、大幅提升农村职业教育基础能力以及深化农村职业教育改革创新，提升农村职业教育支撑现代农业发展的能力。

8、人力资源和社会保障部、财政部实施国家高技能人才振兴计划

11月7日，人力资源和社会保障部、财政部联合印发实施方案，正式启动《国家高技能人才振兴计划（2010—2020）》。该项计划将重点实施技师培训、高技能人才培训基地建设和技能大师工作室建设三个工作项目，是适应我国加快转变经济发展方式、推动产业结构优化升级、提高企业竞争力、加强高技能人才队伍建设的重要举措。该计划的主要内容包括：技师培训项目，全国新培养350万名技师、100万名高级技师，是技师和高级技师总量达到1000万人；高技能人才培训基地建设项目，建设1200个高技能人才培训基地，基本形成覆盖重点产业和中心城市的高技能人才培养网络；技能大师工作室建设项目，重点支持建设1000个左右技能大师工作室，基本形成覆盖重点行业、特色行业的技能传承与推广网络。

9、教育部、财政部启动实施职业院校教师素质提高计划

11月8日，教育部、财政部联合印发《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》，正式启动实施职业院校教师素质提高计划。该计划进一步突出教师队伍建设的基础性先导性战略性地位，系统设计、多措并举、创新机制、加大投入，旨在大幅度提高职业院校教师队伍建设的水平，为职业教育科学发展强有力的人才保障。计划的目标任务是：组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训，其中中央财政重点支持培训10万名，省级培训35万名；支持2万名中等职业学校青年教师到企业实践；支持职业院校设立兼职教师岗位；支持国家职业教育师资基地重点建设300个职教师资专业点，开发100个职教师资本科专业的培养标准、培养方案、核心课程和特色教材，加强基地的实训条件和内涵建设，完善适应教师专业化要求的培养培训体

第5页 系。计划实施的投入方式为财政引导、多方参与，其中中央财政投入至少26亿，是“十一五”中等职业学校教师素质提高计划投入的5倍多。职业院校教师素质提高计划的启动实施，标志着《教育规划纲要》提出的职业教育基础能力建设主要工程项目全面启动实施。

10、教育部全面部署推进继续教育

12月23日，教育部在北京召开了全国继续教育工作会议暨高等教育自学考试制度建立30周年纪念大会。会议系统总结了我国继续教育的成就与经验，研究了新时期继续教育改革发展的政策举措，全面部署了推进继续教育的各项工作。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在会议上发表了重要讲话，强调要完善体制机制，强化规范管理，加快发展继续教育，促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，机建灵活开放的终身教育体系，推进学习型社会建设，为实现科教兴国和人才强国战略作出积极贡献。会议期间，举办了2011继续教育数字化学习资源共享与服务成果展览会等活动，用现代信息技术手段集中展示了我国继续教育在数字化学习、资源建设与服务社会等方面取得的重要成果，展示了数字化学习资源在促进教育教学改革、终身学习、教育信息化等方面的主要成就。（此文摘录于《中国职业技术教育》2012年第1期）

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