重谈雷锋精神_谈谈雷锋精神

2020-02-28 其他范文 下载本文

重谈雷锋精神由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“谈谈雷锋精神”。

一、班会主题

发现身边的雷锋精神

二、活动宗旨

通过主题班会对同学们进行思想上的教育,通过电影播放,让同学们感受、发现现实生活中的雷锋精神。也从不同专业的合作中感受团体合作的可贵,提高班级凝聚力,构建和谐班级

三、班会背景

在春回大地的阳春三月里,祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际,制定我班同学学雷锋活动方案。

雷锋精神集中体现了伟大中华民族的优良传统,闪烁着共产主义思想的光辉,反映了社会主义新时代的精神风貌和鲜明特征,深刻揭示了青年成长进步的正确途径。“向雷锋同志学习”这是40多年前毛泽东等老一辈无产阶级革命家向全国人民发出的号召。学习雷锋活动以其特有的生命力,披荆斩棘,不断前进。雷锋名字已经是家喻户晓,“雷锋精神”已成为我们伟大时代精神的重要部分,它激励着人民群众,特别是广大青年,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中发挥自己的才能,贡献自己的力

量。

四、活动人员

0902石化全体学生

辅导员

五、活动时间

2011年3月17日

下午19:10

六、活动地点

多媒体教室

七、活动的意义及目的(1)使同学明确“雷锋精神”的含义,理解“雷锋精神”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

(2)大力发扬助人为乐精神,让同学之间的相处变得更加和谐、和睦。

(3)发扬“镙丝钉”精神,干一行、爱一行、钻一行,在本职岗位上扎扎实实,这种作风使我们的工作更务实、更扎实、更落实。

八、班会流程

1、到会者签到,再次通知没来的人员。

2、主持人致辞;

3、电影播放(《美丽的大脚》);

4、电影影评;

5、同学发言与交流;

6、辅导员总结发表讲话;

7、活动结束。

九、注意事项:

(1)要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;

(2)要保护好多媒体机子,不得让同学乱用;(3)保持阶梯教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;(4)主题班会结束后各班委留下来整理残物。

十、班会分析和总结

改革开放30年的历史经验告诉我们,在当前建设社会主义和谐社会的新形势下,大力发扬雷锋精神有利于协调人际关系,改善社会风气,提高广大人民群众的道德水平,有利于加强社会主义精神文明建设。无数事实说明,雷锋精神不仅没有过时,而

且需要大力提倡和发扬。我们要理直气壮地大讲雷锋精神,大力开展学雷锋活动,正像有的同志讲的“你吹你的冷风,我学我的雷锋”。雷锋同志干一行、爱一行、钻一行,在本职岗位上扎扎实实,甘做一颗永不生锈的“镙丝钉”,在今天学习实践科学发展观,推动部队全面建设,有效履行新世纪新阶段我军历史使命的新形势下,这种“镙丝钉”精神仍然是不可缺少的。有了这种作风我们的工作会更务实、更扎实、更落实。

“重谈雷锋精神”班会总结

2011年2月27月,全院各级团组织、各级学生组织将按照扬工院团委下发的《关于组织开展“学习雷锋精神 争做扬州好人”系列活动的通知》文件精神,在创建省级示范性高职院中作贡献,结合我院2010年学生工作大会精神,以开展“江苏省百优志愿服务项目”为契机,决定开展我院2011年“学习雷锋精神 争做扬州好人”系列活动。

3月17日晚19点10分,0902石油化工团支部积极响应学校的号召,认真组织各班召开“重谈雷锋精神”主题班会,并观看了具有教育意义的影片《美丽的大脚》。辅导员和全体同学出席了主题班会!

雷锋(1940—1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

本次班会共分为三大部分,首先由支持人向大家介绍了雷锋同志

生及先进事迹,带领大家共同学习了“江苏省舍己救人优秀大学生耿高鹏同学的先进事迹”,号召大家要学习雷锋同志在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献的崇高品质,争做共青团员的优秀代表,争做当代大学生的优秀代表。然后同学们观看班会主题影片《美丽的大脚》,最后同学们自由讨论、发表自己的想法!

班会上,当我们提到有必要学习雷锋精神时,许多同学总在问:为什么要学习雷锋精神?是啊,我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实,回答这个问题很简单,正因为我们这个社会“雷锋精神”的缺失,人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新,连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的,也是现代文明社会所不允许的。因此我认为,进一步强调学习雷锋精神,在目前形式下不仅是必须的,而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人,而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神,尽管有人认为这是个物质时代,但我们仍然不能忽视,只有在给予别人帮助的过程中,人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的,也正是这样的思想内涵,因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上,雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉,我们应该让这种光辉永久闪烁,永久灿烂;那么,无论社会发展到什

么时候,雷峰精神也不会过时。就目前的现状看,学习雷锋精神不仅不能放松,而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展,作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱„„缺失的正是不能少的。

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求同学们做一两件好人好事,而是要从新时代公民行为准则上规范自己,要求自己,做一个有爱心的,对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋。

是的,几十年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,我们再也不要穿带补丁的衣服了,再也不要忍受饥饿了,再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是,我们不应该忘记他。任何时候,他还应该是我们的榜样,何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

通过此次主题班会的宣传和讨论,学习雷锋精神在同学们之间达成共识,很多同学纷纷表示将以实际行动证明,同学们更明白了自身肩负的责任以及生命的价值,为社会和谐贡献自己的一份力量并表示

雷锋应该永远属于中国,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,无论从事哪个行业,哪种工作。只有拥有钉子精神,我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。

最后主题班会以辅导员的总结发表结束!

附表一 剧情介绍

美丽的大脚

丈夫因无知犯罪,被毙了,孩子因病,夭折了。面临人生的苦难,西部农村少妇张美丽悟出了一些道理,她把所有感情都寄在孩子们身上,请求村长,当上了“孩子王”。

张美丽热情达观、自然真诚、侠骨柔肠、视学生为已出,在土房子里教着一帮子“泥孩子”。她用她那浓厚的地方话教他们识字、造句;她用那跑了调的嗓子笨拙的姿势领孩子唱歌跳舞做游戏;她用她那寸寸柔肠感动和影响了都市丽人夏雨;她用铮的侠骨给孩子们赢来了资助;她用她那“并遮面”的“情感琵琶”弹奏了一曲爱情的绝唱;她用自己一双“美丽的大脚”谱写了一幕幕感人至深的“美丽的人生”!

张美丽带着一群孩子们连走连唱,跳着飞扬的黄土迎来了北京的志愿者年轻漂亮的女老师夏雨。黄土地上的生活潜移默化地改变了夏雨的人生轨迹,同时也逐步地改变了“美丽的大脚”的足迹。

夏雨不适应穷乡僻壤的艰苦生活,山村里她那铮缺水的严重程度令她惊讶,而张美丽的朴实热情常常让她哭笑不得甚至火冒三丈,因为张美丽洗坏了她的名贵大衣。看到真诚而乐观的张美

丽,夏雨简直无法想象张美丽的苦难经历。在朝夕相处的日子里,两个女人之间的误会、冲突、理解、感动通过一件件平静如水,细腻入微的小事展开,张美丽的形象也随之丰满和生动,夏雨在不知不觉中被张美丽的美丽的心灵所震撼。当丈夫来接她回北京的时候,夏雨终于选择了黄土地,选择了朴素和真诚,因此跟丈夫闹得不欢而散。夏雨怀孕后,张美丽送夏雨回北京生孩子,可是夏雨却悄悄做掉了孩子返回了山村学校,张美丽把夏雨背在背上,边哭边骂。作为一个失去丈夫和孩子的农村妇女,能有自己的孩子是最大的幸福,张美丽无论如何想不通,夏雨怎么会不要这个孩子;夏雨趴在张美丽的背上也哭了,她无法把自己对婚姻前景的不祥预感告诉这个淳朴的女人,正是为了避免孩子将来的不幸,自己才不得不忍痛放弃。两个生活经历完全不同的女人,此时,却用相同的泪水述说着心中相同的痛苦,表达着对孩子,对生命同样的渴望,那一刻,她们已经没有什么区别,心灵中最本质的情感完全融合在了一起,闪耀出最美丽的人性光芒。

为了给孩子们买电脑,她四处求人,好话说尽。当她求到村里的一名“大款”时,“大款”说只要她一口喝下一瓶白酒就可以资助时,张美丽毫不犹豫,一口气喝下一瓶“二锅头”,此时的张美丽绝对是一名舍生取义,大义凛然的女英雄。

志愿活动结束了,夏雨也从“黄土大学”“大脚班”毕业了,她在这里,体验了情感的秘密,理解了生活的本质,领悟了生命的

真谛。出于感激,夏雨请张美丽和孩子们去北京看看。张美丽带着孩子们也带着自尊和自卑混杂心情来到了北京。面对都市的现代化和都市一些人的例慢和偏见,张美丽情绪激动,语重心长地给孩子们讲了一番改变贫穷,改变人生命运的话语。

在世俗和文化的桎梏里,作为“

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