一个成功人的拼搏_年轻人敢于拼搏的例子

2020-02-28 其他范文 下载本文

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杜葵

一众人等开始在成百上千块青砖中寻找,抽起„„忽然看似牢固的巨大城墙轰然倒塌,大家顿时目瞪口呆,有的女士甚至惊叫出来。很多人在这家公司工作了十几年甚至几十年,瞬间目睹这个“伟大品牌”的轰然倒地,那种视觉刺激不能不令他们有此反应。此时,杜葵看着每个人的眼睛,平静地说:“没错,就是你的那块砖让大厦倾倒。”于是,每个人都把自己拿到的问题,认真地思考写出答案。而这只是一个体验式管理培训的开场白。

在最后一天,杜葵设计了一个“重建辉煌”的环节,让大家在40分钟之内,把所有散落的砖重新建成品牌logo,“成百上千块不同的砖,都没有编号,但他们真的在40分钟之内做到了。”“我们就是要针对不同公司的问题,设计不同的体验活动和讨论内容,把大家带入一种自我发现的状态中,启发他们发现自己的价值,调整自己应对问题的方法和态度,并且把这个东西根植在心里,形成公司文化和团队智慧,制胜于未来。”教育产业的激情交叉点

1995年中国教育进入拐点,处于计划经济向市场经济过渡的阶段,高校收费第一次让人们觉得教育也是一个产业。与此同时,职业培训随着外企公司的本地化程度越来越高而开始发轫,形成一种产业的雏形。虽然在90年代初的时候,中国人还不知道除了职称考试、补学历以及在职教育之外,一个公司、企业或者组织究竟还需要什么样的提升方法。那一年,抱着“想做任何事都不晚”的想法,刘力在40岁的时候放弃了中央组织部的铁饭碗,一口气扎下“海”,和几个朋友创立了“北京拓展训练学校”,这就是人众人教育集团的前身。他们判断“这是一个好时机”的依据是:“拓展训练模式发展的前提和基础正是经济市场化,管理学习培训化,培训互动化的强大需求。” “拓展训练”这四个字,也是他们总结归纳国外模式之后首创的名称和商标,但当时缺乏品牌经验,忘了给这个全新的体验式培训门类起个名字,后来自己的品牌泛化为行业名称,成了难以解决的伤痛。

此时,已经拿到安特卫普大学公共行政管理硕士MPA学位的杜葵,还远在万里之外的比利时。看似遥远,但“教育”这个词在他们今后的生命中已经开始预示着产生激情交叉点的可能。对于杜葵来说,大学所学的教育专业和对“命运是可以设计” 的感悟,是他一生最大的财富。

16岁即考入北师大数学系的杜葵,在大一时就发现自己不适合数学,也成不了数学家。“我们班上的好学生,成天玩,结果成绩还特好,而我一下课就去做习题,结果还一般,当时我就发现我不是读数学的料。”杜葵回忆说:“于是我决定转系,很多人觉得我疯了。”

认为杜葵“疯了”的人基于两点共识:第一,那时候“学好数理化,走遍天下都不怕”的思想依然流行;第二,转系几乎是不可能完成的任务,这一点似乎今天也没怎么改变。但杜葵把这件事做成了。“我根本没什么关系,就是不停地找老师、系主任、校长谈,谈我的理想。谈我要为社会做贡献,就必须选择一个最适合的专业,这样才能最大限度地发光发热!”至今杜葵都认为,这次转到教育学系的成功是他做过的最值得自豪和骄傲的事,因为所有人都

认为不可能。

毕业之后,杜葵凭借着优异的成绩,先后进入中国国际广播电台、中国青年报工作。1990年,决定让自己的人生有更丰富体验的杜葵,选择了出国留学。之所以去读“公共行政管理硕士(MPA)”也是因为在他那代人身上,总有一种“兼济天下”的豪情。同样出于这种想法,杜葵在1996年放弃比利时日渐稳定的生活和工作,回到了北京,加盟柯达公司中国总部。历经营销、公关、广告、市场支持、产品等等诸多部门,以4年5次升职的速度,成为柯达中国的高管。

初入柯达工作期间,一个机会让杜葵对中国的管理培训行业产生了兴趣。那源于1997年他负责组织的一次培训,合作方就是“人众人”。杜葵清楚地记得在这次培训中,因为有高层领导参加,所以细心的同事提前考察了培训基地,在回来的路上,杜葵就接到了同事的电话:“Sunny(杜葵的英文名字),你疯了吗?我们真的要去那种环境接受培训吗?六七个人一间宿舍,公用拖鞋,没有独立洗手间,拿水房当浴室,还没有空调!”

曾在比利时的餐厅中洗过盘子,做过销售等工作,一路打拼过来的杜葵,有感而发地写了一封致受训同事的一封信:“你本不是天生的王子或公主,但你却一下子就习惯,并喜欢上坐在明亮、恒温的办公室;出差时享受着星级酒店的豪华和舒适。你志得意满,却未曾想在自己设置的障碍前裹足不前。如果你没有拖鞋就不会在晚上走路,如果你没有只属于自己的干净脸盆就不会洗脸,如果你和3人以上同居一室就不能睡觉,如果你没有空调就不知道该穿几件衣服,对不起,那你真的需要去拓展一下自己了,因为你作茧自缚却浑然不知。人生路上有些东西是必备的,但你却搞不清楚应该是什么。你要去的是学校,是军营,但肯定不是你早已习惯的酒店„„”

结果这次培训在这封信的感召下完成得相当出色。而他的人生故事到此也发生了转折。人众人创始人刘力读到了这封信,他非常惊讶,这个人为什么能把拓展训练的本质和目的阐述得如此清晰,还富有感召力?由此开始,两个人成为好友,杜葵也成为人众人的特聘讲师。

“之所以没有正式加入,是因为他们还处于创业阶段,那时候公司买个桌子都是元老们一起去挑,并不需要一个职业经理人。不过,我心里一直有做教师的情结,所以我们的合作就是从特聘讲师开始的。” 到了2000年,整个管理培训市场发生了变化,竞争开始加剧,而人众人也开始在全国布局,随着公司的做大,树立“品牌”,找到产品的核心价值就显得异常重要,这时候杜葵觉得人众人需要自己的时候到了。

作为管理培训专家,杜葵接到最多的咨询就是在组织结构发生变化时,员工和管理层的认识调整和思路统一问题,这正是在中国经济高速发展下的最大问题。解决这类问题,所涉及的是管理的根本。杜葵的看法是“管人就是管人的感觉”,高明的管理就是基于对人性的了解然后对人的行为进行设计。对此,他举了一个有趣的例子:“为了保持男士洗手间的清洁,我们通常在小便池顶上贴一个字条,什么‘向前一小步,文明一大步’,但这有用吗?没什么效果。而天津一个五星级的洗手间里,有这样一种设计:在小便池底印了一只仿真苍蝇,你知道男孩从小的习惯就是瞄准目标,射击„„所以那个洗手间是我见过最最清洁的。这里面利用了什么才达到这样的管理效果?答案是‘人性中对游戏乐趣的自然偏好’。”

作为一个培训业的领导者,杜葵另一个最常面对的问题是“培训是否有用”。对此杜葵回答,培训不是青霉素,打了就退烧;它更像是维生素或者健身训练,需要时间和坚持积累,它是保证一个组织有健康平衡的机体,拥有创新和进取的能力,赢在未来。也许我们可以说,培训业的价值不是兵来将挡、水来土掩的危机处理技巧,而是“上兵伐谋”的战略思维,孰轻孰重显而易见,而这正是培训的含金量。

有时候读一个人就如品茶,需要静下心来认真观察,用心思考。

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