独木桥_过独木桥

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健康活动：独木桥

活动目标：

1．进一步理解原始的桥的意义。

2．在想象中学习身体平衡，体验其中的乐趣。

活动准备：

1．幼儿用书

2．、挂图《独木桥》

活动过程：

（一）有趣的独木桥。

1．教师以讲故事的方式引发幼儿想象：猴子们用身体搭成的桥会是什么样子？（猴子用手抱住同伴的腰，一个个抱着悬挂下去，一直勾到地上）以后采果子方便多了。幼儿讨论用身子搭桥的猴子会怎样？可是用身体搭桥的猴子太累了。

2．有一天下大雨的时候，大树忽然被雷劈断了，“轰隆”一声，倒了下来，正好架在对面的山上。猴子们一看：“哇，这不正好是一座桥吗？”大家蹦着跳着在上面玩了起来。以后，猴子们过河再也不愁啦。

3．看挂图，小结：这就是大树做得桥，你知道它的名字吗？（独木桥）

4．引导幼儿谈论独木桥：你觉得独木桥有什么好处？有什么不好呢？它像什么？它让你想起了什么？你敢走独木桥吗？闭上眼睛，想象一下，走独木桥有什么感觉？要怎样才能够顺利地走过去呢？

（二）过独木桥。

1．游戏一：教师在户外地面上画两条平行线（间距比一只脚略宽）当独木

桥，请幼儿用脚尖接脚跟的方式走独木桥，不允许踩线，否则被视为掉入河中。

2．游戏二：引导幼儿走较矮的平衡木，下面可铺上垫子，以防幼儿掉落扭伤脚。