幼儿舞蹈教室三年成长规划_幼儿舞蹈教学计划三
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刘晓莹三年成长档案
一、基本情况分析
作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
1、个人基本情况介绍：
本人今年22岁，毕业后踏上工作岗位已整整两个月了，在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步，积累了一定的工作经验。
2、现状分析：
（1）优势：
两个月的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。
有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
(2)、不足：
在本科四年的学习中，我虽然学过乐器、舞蹈等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较强。随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子成品舞训练，我应该多培养自己的教学机智，多去跟老教师请教！
二、个人规划
2011——2012年发展总目标：
（1）评上幼教一级职称。
（2）希望能够有机会参加幼儿身体机能发展的系统培训、幼儿心理发展的学习培训、奥尔夫音乐活动的培训，希望在专业能力方面提高自己达到各种专业技巧更熟练的水平，希望通过教育教学能力的培训，培养自己的教育机智和教育经验，对孩子的管理达到“无为而治”。
（3）公开课希望能够达到每一个孩子都在参与，每一个孩子都很快乐，课堂常规很好，孩子回答问题很积极得人水平。
（4）每年写一篇教育心得和论文，并积极向老教师请教，争取能够评得优秀和得到杂志和报刊的发表。
（5）辅导学生在舞蹈方面发挥自己的专长，鼓励学生去参加各项表演，希望学生能够在各项公立比赛取得前三名的优异成绩。
（6）希望自己尽力做好自己的工作，更注重过程！
2012——2013年发展总目标：
（1）参加奥尔夫音乐培训并得到相关证书，希望有机会参加舞蹈培训、教育教学能力培训，环境布置的培训。在教育教学能力方面提高自己，加深自己对幼儿身体机能发展和幼儿心理发展的了解。
（2）希望能够带领孩子学习更加多的舞蹈，如男生街舞队和女生爵士舞等，增加孩子的身体协调性，并为我园提供多元的文化学习机会。
（3）有机会开展校内外的公开课，并能够得到大部分观摩老师的赞扬。
（4）教育心得和论文在杂志或者报刊上得到发表。、（5）开始辅导学生进行舞蹈第一级的考级，并积极参加校内外公民办的各种舞蹈表演和比赛，增强幼儿的舞台经验。并在公办舞蹈比赛中稳站前三的位置。2013年——2014年发展目标：
（1）为评高级职称作准备。
（2）积极参加我园为我提供的培训机会。
（3）积极开展公开课，把自己学习到的东西运用到课堂中。
（4）教育心得和论文在杂志和报刊上得到发表。
（5）辅导学生进行舞蹈第二级的考级，并争取在校外外赛中能够获得前三和评委的表扬。
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