曼德拉_曼德拉简介

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曼德拉：漫漫自由路

课前：歌曲《光辉岁月》

一、引出主题（3分钟）

1.这节国际理解课，我们将走向遥远的南非，去触摸一个伟大的灵魂。

2.课前我们搜集了关于曼德拉的资料，用一句话说说你知道的曼德拉。

3.他曾是一个囚犯、总统、自由斗士、非洲之子、南非国父、诺贝尔和平奖获得者，他的生日定为国际曼德拉日……

二、坚持信仰

1.为什么全世界的人都在缅怀他？这要从一个故事说起。

2.你理解他说的这句话吗？

3.当时，对于南非的黑人来说，尊严、自由、民主都不存在，白人实行种族隔离政策，占人口80%的黑人生活在黑暗之中。

4.看到黑人这样的生存状态，你有什么感受？

5.曼德拉也看到了黑人所遭受的不公平、不自由，他在自传《漫漫自由路》中这样写道——

6.正因为这个社会理想，他个人付出了巨大的代价，1962年，他以反政府罪入狱，被判处终身监禁。对于曼德拉来说，这意味着什么？你能想象曼德拉在狱中遭受的苦难吗？

7.我给你们讲一个故事，他也有过屈服。假如换成你，在这样的绝境中，你会怎么做？

8.他没有放弃，他说有一首诗，ppt9给了他继续追求自由的勇气。（ppt10齐读小诗）

9.读了这首诗，你仿佛听到他内心在说什么？

10.曼德拉在监狱里过着高度自律的生活，看这则资料——他为什么要这样做？

11．他在狱中还完成了大量的手稿、书信、绘画，现在出版的《漫漫自由路》《与自己对话》等自传都是他在狱中写成。课后可以去读一读，更好地了解他。

12.曼德拉告诉我们，勇气不是没有恐惧，而是战胜恐惧。勇者不是感觉不到害怕的人，而是克服自身恐惧的人。

三、民众的支持

1.光靠曼德拉一个人的勇敢，会实现南非的自由吗？南非的民众从未放弃对他的声援。

2.这就是曼德拉式的拳头，团结意志，奔向自由。此时的曼德拉关在狱中，假如你就是南非一个民众，你会怎么做？

3.你们都是好样的，这不是曼德拉一个人的战役，这是全南非、全人类的战役——

4.有那么一些人，如印度的的圣雄甘地、美国的马丁路德金，缅甸的昂山素季，他们为人类共同的自由付出了常人无法想象的艰辛！对自由的追寻是我们每一个公民的责任，可是今天——

我们身边仍有许多不尊重、不自由，你能说说吗？

5.面对这样的现象，你准备怎么做？

6.曼德拉对我们说——

7.在强大的制度面前，我们一个人的力量是微弱的，你可以沉默、可以蜷缩于墙角，但不可扭曲如蛆虫，你的心应永远保持正义。

8.在各方的努力下，曼德拉于1990年被无罪释放，1994年南非举行了第一次不分种族的大选，曼德拉是候选人。大选马上就要开始了，现在我要进行一个现场采访，（黑人、白人角色体验）

9.在大多数民众的支持下，曼德拉在大选中获胜，成为南非第一任黑人总统。当时，他进行了9分多钟的就职演说，现在，拿出演讲稿，让我们化身曼德拉，选择最打动你的一段文字，进行就职演讲。如果你有自己的见解，也可以加进去。

10.读演讲稿的最后一段。

11.想听听曼德拉的演讲吗？

三、宽容与自由

1.如果你是一名南非白人，曾经高高在上自视优越的白人，曾经鄙视、欺压黑人的白人，你没有一丝隐忧吗？我想知道此时你在想什么。

2.你们的担心不是多余的，虽然种族隔离制度废止了，但是南非的黑人和白人还是势如水火，很多黑人劝曼德拉对白人进行报复和打压，现在你们是曼德拉总统，我是你身边的人，2.你们真正理解了曼德拉，他用宽容和解了27年所遭受的苦难，（宽容）

3.什么意思？

4.这就是他理解的自由，黑人的自由，白人的自由，全人类的自由。

四、尾声

1．学到这里，你明白为什么全世界的人都在为他的离去而悲伤了吗？

2.让我们把一首《爱的真谛》献给曼德拉。

孩子们，一节课诠释不了曼德拉的全部，这位伟大而又平凡的老人，留给我们太多的精神财富，值得我们用一生去回味。愿逝者安息，愿生者——自由！