发挥好两个作用促进两个经常性工作(精)_两个经常性工作

2020-02-28 其他范文 下载本文

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发挥好两个作用 促进两个经常性工作 江门边防检查站执勤业务一科 尊敬的各位领导、各位战友: 大家好!江门边检站执勤业务一科主要担负江门港澳客运口岸 每年约 15万人次的入出境旅客前台查验任务,我科 现有干 部 11人(男干部 6人,女干部 5人,其中科长、教导员、副科长各 1人,检查员 8人,均为党员。

多年来,科党支部坚持把两个经常性工作作为加强队伍 建设的基础工程、安全工程、凝聚工程、和谐工程,着力发 挥党支部、党员在两个经常性工作中的战斗堡垒和先锋模范 作用, 一以贯之地常抓不懈, 推进全科建设不断取得新突破、新业绩。连续 8年被部局评为“基层建设标兵单位”、“基层 先进党支部”和江门市“共建精神文明口岸先进集体” ,连 续7年荣立集体三等功, 2009年并被共青团广东省委和总队 联合授予 “青年文明号”称号。我科的主要做法是: 发挥党支部在两个经常性工作中的战斗堡垒作用

(一强化支部班子建设,夯实管理教育的组织基础。坚持选举支部委员不搞论资排辈,突出德、能、绩等环节, 结合岗位调整、人员变更等情况,公平、公正、公开选举支 部班子成员,切实让政治立场坚定、政治素质过硬、管理能 力突出的党员选入支部班子,确保班子血液不断引新去陈, 时刻保持先进性、前瞻性和战斗性,为促进两个经常性工作 奠定扎实的组织基础。同时,支委一班人在共同抓好支部建 设的基础上,还按照军事业务、政治工作、创建活动、纪检 安全、后勤卫生等五个方面,进行行政分工,形成了重大问 题支部把关,日常工作分头落实的分抓齐建局面。结合每月 一次的“两分析一评估”会议,实事求是地分析讲评支委一 班人对分管工作的落实情况,表扬成绩,批评不足,把工作 督促落实到经常,摆在台面,时刻为支委班子成员增压,促 进工作落实。今年 6月,支部委员 XXX 同志分管的工作台账 在站里考核检查中,从第 1名下滑到第 3名,分析评估会议 上,支部针对此问题对 XXX 进行了批评,集思广益,研究整 改措施。在第三季度考核检查中,我科的工作台账水平又重 回第一。

(二强化党员荣誉意识,打牢管理教育的思想保障。始终把强化全科人员的宗旨意识、使命意识、荣誉意识作为 政治教育的出发点和立足点, 实事求是、区分情况, 高标准、高起点、高要求,不断增强每名干部的责任感和自豪感。除 认真落实“三会一课”制度,深化“三学”活动,不断强化 党员的先进性思想意识外,我们还严把新成员的思想教育

关,每次新入科干部到位后,支部正副书记都要与其谈心, 介绍我科光荣传统、形势任务、定位标准, 以党日活动形式, 组织参观站历史长廊, 宣传弘扬我站 “崇尚荣誉、追求卓越、不甘人后、奋勇争先” 的站魂精神, 教育他们消除平庸思想, 引导其立足岗位,脚踏实地,干事创业,追求人生价值。下 半年,各有 1名交流同志和院校毕业生分配我科,自认为通 过自己的努力交流到先进科和已成为干部, 明显有松一口的 思想,作风不够扎实。支部迅速对其采取思想介入措施,指 定专人对其跟踪管理、教育,全方位的进行传帮带,使其很 快跟上了队伍整体发展进度。

(三注重抓好两个结合,拓展管理教育的工作平台。发挥党小组的前沿教育、管理、监督功能和“三互”小组活 动灵活、简便、易行的优势,坚持党小组与“三互”小组同 步设置,让党小组长兼任“三互”小组组长,按照优势互补 的原则,合理配备三互小组成员。依托党小组组织生活,将 “互帮、互助、互教”落实在学习室、开展在训练场、渗透 到日常执勤服务工作中,促进检查员能力素质互促共进。今 年以来,我科将党小组活动与“三互”小组活动相结合,开 展活动 50余次,解决思想问题 8个,引导 4名干部迅速转 变角色,进入工作状态。将“三兵”活动与经常性管理教育 相结合,将官兵档案资料制作成小卡片,每人 1张发放官兵 彼此熟悉了解。科领导与普通官兵之间、党小组内部、党小

组之间经常性开展谈心活动,交流思想,疏导情绪,缓解压 力;特别是对于个别有思想情绪、有心理压力的官兵,支委 一班人认真研究、对症下药, 加强个别谈心, 及时予以化解。今年 8月,有一名检查员因大运安保不能按期举行婚礼,来 自家庭压力

很大,小组长准确把握了其思想动态,并反映到 支部,支委一班人及时走访与其未婚妻讲明部队的任务和特 殊情况,得到了其理解和支持。

发挥党员在两个经常性工作中的先锋模范作用

(一强化管理责任,增强党员对参与管理的主动性。注重激发检查员的主人翁意识,明确全科每名同志既是管理 者,又是被管理者,人人都有管理的责任。支部根据每名党 员干部的分工和承诺,正副书记与检查员签订安全工作责任 状,督促全科人员严格落实部队条令条例和管理规章,形成 安全工作人人有责任、时刻抓落实的局面。落实日常值班员 责任,将管理责任分解到每名检查员身上,全科人员轮流值 班, 协助科领导管理日常工作, 实行与科领导同步责任追究, 让每名检查员参与落实日常管理监督,切实调动其积极性, 确保各项管理措施落到实处。该制度实施以来,值班员自主 发现梅沙系统信息采集不规范问题 XX 条,协助科领导查铺 查哨 XX 次,为勤务安全和全科的稳定提供了保障。把“党

员履职承诺”评议纳入部队建设形势分析,通过党员干部汇 报履职承诺情况,相互之间围绕能力素质、敬业精神、工作 业绩等重点进行点评,相互找问题,共同订措施,促进每名 党员干部自身建设,推动全科整体发展。我科检查员 XXX 毕 业于 XX 大学,刚到科里时纪律观念不是很强,书生意气浓 厚。今年 X 月,在党员履职承诺评议会上,科里其他同志客 观地指出了他存在的问题。会后, 科里骨干的引导和帮助下, 他很快克服自身问题,并迅速成长为科里工作的骨干人员, 今年 8月还被站里评为大运安保先进个人。

(二注重示范引导,增强官兵对落实规定的自觉性。“ 喊破嗓子,不如做个样子。领导干部如自身做不到,道理 讲得再好, 要求再高, 检查员也不会拥护, 更不会严格执行。工作中, 我们不仅注重言教, 更注重身教。无论是执勤训练, 还是业务学习,科领导都总是言行一致,带头落实,冲在前 头,以自身的行为去影响、带动大家,让大家信服,引领大 家跟进落实。今年,我科确立了争做军事业务标兵的工作目 标, 3名科领导带头学习、带头钻研、带头学习,撰写了业 务理论文章 15篇, 占全科撰写文章数量的 40%, 在上级历次 会操考核中,成绩均能保持全科上游水平。“十一”黄金周期间,口岸入出境人员大幅增加,经营公司增开航班,除探 亲休假和参加学习培训人员外,科里只有 6名同志在位,我 与孙副科长主动放弃休息时间,全身心到投入执勤工作,特

别是孙副长为了工作,将不到 3 岁的儿子交由托儿所照顾,在我们的带动和感召下,全科上下拧成一股绳,以零差错、零投诉的优质服务质量完成了高负荷执勤任务。开设我身边 的好党员“微博”,实时记录科里的典型人物的典型事迹,引领科里每名同志向典型学习,争当标兵模范。借助支部开 展民主生活会、阶段性工作总结会和开展集体文体活动之 机,邀请从我科成长走出的领导干部、机关干部及业务骨干 等先进典型列席参加,通过先进典型现场谈入伍心路、成长 历程和工作感想,教育全科官兵深刻认识科荣我荣的深层次 内涵,切实认清只有集体的进步,才有个人的成长。今年,今年,今年 名团职领导干部召开历任书记 干部召开历任书记座谈 我们邀请从科里成长的 5 名团职领导干部召开历任书记座谈 请其现身说法 讲解在一科通过团队实现自身成长的经 现身说法讲解 在一科通过团队实现自身 会,请其 现身说法 讲解 在一科 通过团队实现自身 成长的经 历,全科人员得到很好的熏陶和激励,极大增强了其促进团 全科人员得到很好的熏陶和激励,极大增强了其促进团 很好的熏陶和激励 增强了 队前进的向心力和凝聚力。座谈会结束后,队前进的向心力和凝聚力。座谈会结束后,刚分配到我科的 学员小瞿感叹道: 名领导的成长经历就是我们将要走的路,学员小瞿感叹道: 名领导的成长经历就是我们将要走的路,感叹道 5 听完他们的发言,使我对未来充满了憧憬、充满了信心。听完他们的发言,使我对未来充满了憧憬、充满了信心。

(三)注重个性发展,增强党员对管理教育的认同感。注重个性发展,增强党员对管理教育的认同感。个性发展 党员对管理教育的认同感 坚持“用人之长,补人之短”,针对全科人员生长地域环境 广、年龄跨度大、思想活跃、所学专业不同、能力素质长短 不

一、男女性格差异等实际情况,结合每名同志的特点和长 处,将全科划分为业务组、文艺组、语言组、宣传组、台账 组,定期开展才艺展示交流,积极推荐参与各类比赛活动,6

促使每名检查员都有展示才华、施展抱负的舞台和空间,增 强自我认同,消除对管理教育抵触情绪,引导检查员逐步完 善薄弱,实现全面提高。今年以来,在业务组带领下,全科 今年以来,业务组带领下,今年以来 业务素质稳步提升,在各级业务考核中均名列前茅; 业务素质稳步提升,在各级业务考核中均名列前茅;在宣传 组的带领下,新闻信息上稿量长期排名全站科队第一。组的带领下,新闻信息上稿量长期排名全站科队第一。特别 是去年刚入警的大学生林彤,通过参加站里组织的 2 次文艺 去年刚入警的大学生林彤,入警 林彤 次演讲比赛,自身的价值得到了体现,演出和 1 次演讲比赛,自身的价值得到了体现,自信心进一 步增强,年就成长素质全面的工作骨干。步增强,不到 1 年就成长素质全面的工作骨干。把干部特长 与长期培养相结合,支部根据每名干部的实际,为其“量身 订制”培养计划,交方法、压担子、促成效,通过“三帮一” 措施和教育引导,促进检查员全面发展。如我科一名 97 入 如我科一名 伍的女检查员军事业务素质十分过硬,伍的女检查员军事业务素质十分过硬,但大局观念和担当意 识不强,科支部针对此情况,识不强,科支部针对此情况,有意识地分配其管理科里工作 台账,锻炼其担当意识和全局观念,台账,锻炼其担当意识和全局观念,使其迅速克服了自身的 短板问题; 同志通过了站里的“双考” 短板问题;今年 7 月,该同志通过了站里的“双考”成长为 副科领导。副科领导。

(四)推行阳光作业,增强党员对管理教育的向心力。推行阳光作业,增强党员对管理教育的向心力。党员对管理教育的向心力 着眼解决问题,敢于亮丑,完善提高,促进发展,实时公布 全科人员的工作业绩,严格按照工作标准和工作要求开展定 期评议,增强检查员主人翁的责任感,切实把问题查摆出来,把意见建议建议亮出来,确保全科上下养成敢于说真话,勇 于相互批评,正视发展问题的良好风气。今年以来,我科通 今年以来,今年以来 7 过每月德、过每月德、能、勤、纪、廉量化公示和定期讲评,纠正了科 廉量化公示和定期讲评,内不良风气 3 个,检查员薄弱问题和不足 10 余人次,收集 采纳上报检查员合理化意见建议 采纳上报检查员合理化意见建议 13 条,其中有关新入警业 上报检查员合理化 务骨干的培养,党小组试点民主化管理等多条意见被站党委 务骨干的培养,党小组试点民主化管理等多条意见被站党委 采纳。坚持对重

大敏感问题的研究实行阳光作业、透明作业。采纳。坚持 在研究推荐文明使者暨党员先锋岗、立功受奖人员、评优评 先人员以及干部量化考评时,严格按照站党委制定的评选办 法,严格落实民主集中制,配套开展推荐评选结果说明会,坚决杜绝个人说了算、唯亲推荐评选情况,以公平公正的民 主作风赢得了全科人员的拥护,凝聚了全科抓工作、干事业 的向心力。今年,我科有 3 名工作表现突出的新入警大学生 今年,我科有 工作表现突出的新入警大学生 今年 和部队院校毕业生被评为文明使者暨党员先锋岗 和部队院校毕业生 被评为文明使者暨党员先锋岗,面对荣 被评为 文明使者暨党员先锋岗,名同志深刻感到自己来到新的环境,被组织忽视 忽视和 誉,3 名同志深刻感到自己来到新的环境,没被组织忽视和 埋没,纷纷表示要继续努力,再创佳绩; 埋没,纷纷表示要继续努力,再创佳绩;未获评的部分老同 志从中也感受到了压力,工作的积极性得到了激发,全科迅 志从中也感受到了压力,工作的积极性得到了激发,全科迅 积极性得到了激发 速形成力争上游的共进局面。大运安保期间,我科成功查获 速形成力争上游的共进局面。大运安保期间,我科成功查获 共进局面 无任何违规违纪现象,网上追逃人员 1 人,无任何违规违纪现象,3 名同志被站评 大运安保先进个人,为 大运安保先进个人,科办公室被站定为正规化建设示范 科。两个经常性工作是部队的基础工作,是提高部队战斗 力,确保部队安全稳定的基础工程。随着形势任务的变化,更多的具体有操作性、实效性的落实举措,有待于在实践中 8 进一步摸索完善和深化拓展。上述内容只是我科在两个经常 性工作的肤浅实践,敬请领导和同志们批评指正。9

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