尺有所短寸有所长_尺有所短寸有所长意思
尺有所短寸有所长由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“尺有所短寸有所长意思”。
尺有所短寸有所长
——读《伊索寓言》有感
市八(5)班 吴慧
社会每天都在不断发展,人每天也都在不断进步。但在《伊索寓言》里说的每一个道理是永远不会改变的。
每当我拿起这本书时,我不是像别人一样从头看起,而是像往常一样翻到我最喜欢的那一篇文章——狮子与报恩的老鼠。这个故事主要是说:一个狮子在睡午觉。时被一只老鼠不小心弄醒了。狮子很生气,一把抓住了老鼠,老鼠急忙向狮子求饶:“大王,您饶了我吧,我实在不值得被您杀死,我的肉一点儿也不好吃。”狮子继续吼叫着。老鼠又接着说:“如果您现在饶了我,让我保住性命,我一定会报答您的恩情。”狮子笑着说:“就凭你这个小东西,你有什么本事来报答我,算了!”狮子也本无心伤害它,就把它放了。
不久,狮子在森林中寻找食物,不小心,掉进了猎人布下的陷井。不管狮子怎么挣扎都逃脱不了。狮子逃脱无望,便开始发出嚎叫,巨大的吼声响彻森林的每个角落。外出的老鼠恰好听到了狮子的吼叫声,它急忙跑过去,看见被捆住的狮子,老鼠立即跑过去咬断绳索,一会儿工夫,狮子便获救了。
老鼠曾答应为狮子做点事,现在它做到了,狮子非常感激。想起
当时的情景伤心地说:“记得你当时还嘲笑我,不相信我会报答你的大恩。现在你该明白,弱小的老鼠也报恩了吧!”
狮子够强大,而一旦落入猎网,也无计可施,老鼠咬断绳索,狮子便得救了。所以说,善有善报,莫以善小而不为。这虽然是一个简单的故事,但是这篇简单的故事却说明了一个非常深刻的道理:即强者有时也需要弱小者的帮助。这就是尺有所短,雨有所长。
《尺有所短 寸有所长》教学设计教材分析:《尺有所短,寸有所长》有别于其他传统课文,它由小学生张国强和大作家柯岩的信构成,形式新颖活泼,对学生具有一定的吸引力。由于这篇课文......
《尺有所短寸有所长》教学设计【教学目标】:1、认识并理解本课需要掌握的“昧”、“寞”等七个生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,明白“尺有所短,寸有所长”的道理,能正确......
《尺有所短寸有所长》教学设计一、导入新课书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。昨天老师布置了预习任务,相信同学们已经知道这是怎样的一封信了。今天我们......
尺有所短 寸有所长尺有所短,寸有所长。每个中小学生都有自己的长处,又有自己的不足。作为教师,要全面看学生,既要看到优点,也要看到不足。我不同意把学习成绩不理想的学生称作“......
尺有所短,寸有所长教学目标1、认读8个生字,以及“冒昧、疏远、采访、寂寞、分析、飘飘然、形单影只、和睦相处、患难与共、受益匪浅、年少气盛、年逾古稀”等词语。2、学习书......
