六年级语文期末试题_语文期末考试试题
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六年级语文期末试题
一 看拼音,写汉字。
yīn sēn kě bù zhōng yú zhí shǒu()的薄雾中,哈尔威()。pān shān yuâ lǐng kān câ xiàn lù 詹天佑(),指挥工人()。bào fēng zhîu yǔ zhàn lì 安塞腰鼓()般,使人()。shēng sǐ yōu guān quán shì
谭千秋()时()大爱。
二、把下面的词语补充完整,并解释所填词语的意思。
悲愤欲()___________()荆请罪____________ 负()顽抗________()然有序____________()()不倦__________ 大名()()__________
三、把下列词语补充完整,并选词填空。
()()无声
()()如雷
()出()外
()声()色()()人烟
叹为()()
地()山()
()枪()剑(1)我们班被评为学校“读书先进集体”,听到这个消息,同学们个个((2)辩论会上,双方队员针锋相对,()气氛十分热烈。(3)会场里(),大家都在专心地听着先进人物的事迹报告。(4)展览馆里,一件件精美的根雕作品令人()。
四、选择正确的答案的序号填到后面的括号里。
(1)下面关于“请”的义项中符合“负荆请罪”的一项是
()
A求
B邀
C敬辞
(2)下面关于“流”的义项中符合“颠沛流离”的一项是
()
A液体流动
B流传
C移动不定
(3)下面加点词意思相同的一项是
()
A外婆的心脏不是太好。
北京是祖国的心脏。B这个地道很深。
他能说一口地道的北京话。
C这个角色我可以替代他来演。
今天奶奶替代爸爸去开家长会。
五、按要求写句子
(1)肖邦必须离开自己的祖国。(改成双重否定句)。)___________________________________________________________(2)紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。(缩句)
________________________________(3)班干部必须严格遵守班级的纪律。(改成反问句)
_________________________________________________________________(4)美丽的荷花随风摆动。(改为拟人句)
_________________________________________________________________(5)父亲说“这是我对你们的希望。”(将直接引用的改为转述)
_________________________________________________________________(6)春节前的市民广场是一年中最热闹的时候。(在原句上修改)(7)妈妈对我说:“今年暑假我带你去北京爬八达岭长城。” 改成转述句:
六、根据课文内容填空。
(1)本学期,我们通过读书认识了爱国科学家____________; 爱国工程师____________; 爱国作家_____________; 爱国音乐家_____________; 鞋匠的儿子____________。其中你最佩服的人是__________________,因为____________________________________________。
(2)陆游是南宋爱国诗人,他临终前的遗憾是“。”;他强调知识与实践的关系是“。”
(3)“每一个舞姿都___________,每一个舞姿都___________,每一个舞姿都是________________。每一个舞姿都使人_____________________,使人_______________。”读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的________________,课文主要运用了________表达方式来突出这个特点。
(4)《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了
国著名科学家史蒂芬·霍金,他被称为“
”,他撰写的科学著作
在全世界拥有无数的读者。
(5)《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼在一首词中写道的:。(6)詹天佑在开凿隧道时,因为居庸关,他采用了
;而八达岭隧道因为,所以采用了。
(7)“那里的天比别处的更可爱,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。”从这句体会出草原天的特点是。
七、阅读理解
(一)《草原》片断
①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。③这次,我看到了草原,那里的天比别处的天更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑤这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下。⑥空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。⑦四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯。
(1)上文的句序已被打乱,请作调整。正确的顺序为:
(2)在文中的横线上填上缺漏的词语。
(3)“一”有四种解释:A数词;B相同;C满、全;D专一。“高歌一曲”中的“一”应取第 种解释,“一碧千里”的“一”应取第 种解释。
(4)“翠色欲流”描写了,“一碧千里”描写了(A绿的颜色;B绿的神态;C绿的范围;D绿的广漠),“欲”的意思是。
(5)用“~~”画出两个比喻句。其中第一句用 比喻。又用 比喻。第二句用 比喻。(6)这段文字在描述时,采用了 的写法,在写草原的“天底下”时,从、、、三个方面进行具体描述,写出了草原 的特点。
(二)《背篼》
黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴禾,他背着五彩的晚霞,他背着自己用劳动换来的收获归来了。
一路上,山风梳理着他蓬乱的头发,小溪对他讲着悄悄话,鸟儿依依送别,约他明天再来。
村子里,炊烟袅袅升起,飘过了树梢。他知道,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。
他加快了脚步,拐过一道弯,绕过一道坎,走过一条窄窄的田埂。跨过小石桥,走进了村子,走进了自家的小院。
他放下沉甸甸的背篼,轻轻呼出了一口气,掏出一捧鸟蛋,笑着给围上来的邻家小弟弟。他拿着几个红红的山柿子,放在坐在门槛上的妹妹手上。他把一小捆药材交给爷爷,托他明天去镇上换几个钱——他想自己积攒(zǎn)下学期的学费哩!
妈妈撩(liǎo)起围裙一角,拭去他小脸上的汗水和泥渍(zì)。他抬起头,抿(mǐn)着小嘴微微笑。
哦,山里的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。(1)读句子,解释句中带点的词语。
①鸟儿们一路上依依送别。依依:
②炊烟袅袅升起。袅袅:
(2)“他背着自己用劳动换来的收获。”这里的“背”字应读(bēi bâi);这句话里的“收获”具体指的几样东西是。(3)读短文,填合适的词语。
()的头发()的晚霞()的背篼()的山道()过一道弯()过一道坎()过一条田埂()过小石桥(4)读句子写感受。
①读文中划“
”线句子,可以体会到山里孩子此时的心情。
②读文中划“ ”线句子,可以体会到。③读“他抬起头,抿(mǐn)着小嘴微微笑。”你的感受是。
八、习作
在生活中我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友谊、珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性„„请以《我懂得了 》为题,写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。不少于460字。