实践育人报告140311_实践育人结项报告

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实践育人综述

1）2）综述:我校把社会实践纳入人才培养方案“四大平台”之一的“实践创新教育平台”，明确将“大学生思想政治理论课社会实践调研”作为必修课纳入教学计划，共记2学分。将“暑期社会实践与志愿服务”作为基础实践和素质拓展的重要组成部分，可计1—3个学分，并纳入综合积分评定。建立了闽北革命历史纪念馆等校外社会实践基地，把教师的社会实践指导工作纳入教师工作量计算和业绩考核。

3）综述：我校重视“三下乡”大学生暑期社会实践活动，按照团省委的通知文件精神，并结合自身实际和区域特点。2012年以“青春九十年 服务新跨越”为主题开展社会实践活动，重点组织了3支省级重点实践团队、8支校级重点实践团队，分别赴往武夷山各乡镇街道开展以生态调研、文化调研、爱心支教、环境保护、乡镇服务等为主要内容的社会实践活动。2013年以践行“中国梦，我的梦”为主题开展社会实践活动，重点组织了13支校级重点实践团队、2支省级重点实践团队，1支国家级重点实践团队，129名学生分别赴往南平各县市区开展以生态调研、文化调研、爱心支教、环境保护、乡镇服务等为主要内容的社会实践活动。2014年。。。

支撑材料：

1、社会实践相关文件2、2012-2014年福建省大学生志愿者暑期“三下乡“社会实践活动团队汇总表

3、部分学院社会实践活动总结

4、部分优秀社会实践调查报告

5）综述：为表彰先进事迹，激发广大师生服务海西、服务新农村的热忱，每年校团委在认真评审各个院系社会实践优秀团队以及先进个人申报材料的基础上评选出社会实践优秀团队、先进个人。利用新媒体宣传社会实践先进典型，让更多的同学了解社会实践，扩大社会实践的影响力。

支撑材料：

1、社会实践总结表彰相关文件

学校在实践育人过程中丰富活动载体、主抓“3个平台”建设，即课外科技活动平台、校园文化活动平台和社会实践平台。

1、搭建课外科技活动平台，提升学生创新能力。2012年始，每年上半年举办一届大学生科技节，设置了科普宣传、学术讲座、学科竞赛等三大项活动，助推了学生的专业学习，培育了他们的创新能力。近两年约有10000人参与了学校科技节，获得各类奖励近900人次，其中参赛团队有600多支，获奖团队达177支。积极对接省赛和国赛，获省级以上学科竞赛和科技创新成果个人奖123项、集体奖97项。

2、搭建文体活动平台，提升学生综合素质。一是地方文化特色活动，开展了武夷文化节、世界遗产文化节、武夷文化摄影大赛、脚斗士比赛等富有武夷地方特色的活动。二是专业特色活动，包括旅游文化节、商贸文化节、环保科技文化节、英语原声配音大赛、电影配音大赛等。三是体现大学生风采的综合文体活动，如“魅力武夷，活力校园”风采展示、“校园风•武夷恋•国家情”书画大赛及啦啦操等精品赛事。上述文化活动渗透着学校的教育理念，也充分体现了广大青年学生自我发展、自我展示的内在需要，学生对活动的满意率达82%。经过长期培育，逐步形成了一批深受学生欢迎的精品活动项目，产生了一批优秀活动成果。近三年共组织课外文化活动795项，参与学生125988人次，获得省级以上荣誉97项、市级14项、校级奖励503项；学生个人项目获得省级以上荣誉123项、市级43项、校级奖励664项。其中“篮球宝贝”大学生啦啦操获省大学生啦啦操总决赛规定动作第一名、舞蹈作品《从行李包开始》获福建省第三届大学生艺术节舞蹈组二等奖。

加强社团建设指导，培养学生兴趣特长。制定了《武夷学院学生社团组织管理条例》，设立学生社团联合会负责对学生社团的日常协调和管理工作。升本以来，设立了60多个校、院两级学生社团组织，参与学生达23891人次。每年举办社团文化节，形成了“企业经营模拟大赛”、“茶使礼仪风尚大赛”等特色活动。实施社团分类定级办法，培育了社交礼仪协会、健美操啦啦操协会、英语协会等甲级优秀社团。

3、搭建社会实践平台，提升学生思想品德素养。广大学生勇于承担社会责任，展现出良好的思想政治素质和立志服务国家、服务人民的公民意识。升本以来，共有9597名学生递交了入党申请书，3430名学生加入中国共产党。近两年，共有31支校级社会实践服务队深入农村、社区开展科技支农、文化下乡、关爱活动，15支实践队获省级表彰，学校连续两次获福建省暑期“三下乡”社会实践先进单位称号；青年志愿者开展服务活动500余场，25000人次志愿者服务于北京奥运会、上海世博会、海峡论坛、朱子文化节、茶博会等大型活动，13名毕业生作为大学生志愿者参加国家服务西部计划和欠发达地区计划、三支一扶计划；学生无偿献血者达3000人次，累计献血量668730 ml；共有222名学生报名参军，69名光荣入伍。学生社会责任意识不断增强。积极开展“学雷锋”服务月活动，学生深入社区、聋哑学校、敬老院、景区等单位开展敬老助残、扶贫帮困等公益活动达15000余人次。与武夷山进修小学258名农民工子女结对，开展学业辅导、情感陪护、爱心捐赠等活动，累计捐款5万多元，“关爱农民工子女•爱心教育”志愿行动团获省“优秀志愿服务团队”荣誉称号。向省红十会捐赠15000元用于农村学校图书建设；7000余学生为特困家庭、患病学生募捐11.7万元。开展“诚信感恩”活动，号召学生假期主动承担一件家务、看望一位恩师、做一天社区义工等活动。依托“校村（居）共建”、“四进社区”、“七彩小屋”、“七彩课堂”、“高校对接中学团建”等阵地，向学校、社区、村镇的农民工子女、留守儿童，开展自护教育、感恩教育、素质提升等教育、素质拓展活动。与各乡镇中小学建立关爱活动基地、完善关爱内容，建立长效的机制。“校村（居）共建”社会实践项目获省高校校园文化建设优秀成果奖。