小学教学质量目标责任书_教学质量目标责任书

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榆中县骆驼巷学校教学质量目标责任书

为强化教育教学过程管理，加快转变教育发展的方式，缩小学校、班级、学科之间的差距，形成全员抓质量，全力抓质量，全程抓质量的学校管理格局，根据全县开学工作会议精神，将学校教育教学工作室新目标化管理，做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标，现结合我校实际，制定教师教学目标责任书。

1.每学期初，教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求，认真制定具体教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末做好总结。

2.教师备课要备详案，课时要清楚，授课后要有反思。杜绝备大课现象，按实际上课，课课有教案，实行超前备课。

3.教师要按课程表上课，不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到：目标明确，重点突出，难点讲清，板书工整，语言规范，课堂结构合理。切实提高课堂教学效益。

4.作业布置与批阅：作业布置要精心设计，提倡面批，练习册要教师批阅。作业次数数学不少于80次，语文不少于35次，英语不少于35次，作文8篇，全批全改。

5.辅导：认真做好培优辅困工作，提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。

6.考试:教师要认真组织好期末测试，及时分析、总结，发现问题及时弥补。

7.教师每学期听课不少于10节，每季度必读一本教育专著，并撰写心得体会。

榆中县骆驼巷学校（盖章）任课教师（签字）

2016年 8 月 29 日