重庆市幼儿园等级评分标准_重庆市幼儿园等级标准
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重庆市幼儿园等级标准
二
权重 审核 1
一级级指指标 标
资质 分 办 园 条
件 经 费 353 分 分
审核要素
基本办园证件齐全，手续完备，按时年审，年审合格。
要求
证照有办园许可证、等级证，卫生保健合格证、食品卫生许可证，收费许可证（收费备案书）等。齐全
(1)基本办园经费有保障，来源合法稳定，管理严格，收支合理、专款专用，账目清楚。
要求
来源 1.幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教所需要的流动资金。（0.5）1）2.幼儿园按市、区县有关规定收费，其中，民办幼儿园按教育成本，参照办园等级，实行收费备案制。（0.5）1.按时、足额发放教职工工资和国家规定的各种补贴。（0.5）2.每年有不少于8%以上保教费收入用于师资培训和教科研工作。（0.5）3.每年有一定经费（一般不低于全年收入的30%）添置保教设施、玩教具和办公设备等，不断改善办园条件。（0.5）
支出 2）
4．幼儿伙食费全部用于幼儿膳食，师生伙食账目分开，每月（期）公布幼儿伙食账目，伙食费月超 支或节余控制在3%以内。（0.5）
全部达到 部分达到 100% 50%
未达 自查0
区县
2（（（一级指二
级
审核要素
指
全部部分达到 达到
0.5 1
权重 未达
0 审核
自查
区县
标 标
1.班有满足幼儿全面发展所需的建筑结构、角色扮演、艺术表演、美工创造、文学阅读、科学实验、设 施办设园备玩条具件 14 35分分
规模3 分
5-4
一级指标
二级指标
权重
审核要素
全部部分达达到 到 100% 50%
未达 0
自查
审核 区县审核
基本按照幼儿教育的政策法规、规律和特点依法办园。无违规办园行为，无重大责任事故，社会声誉良好。
办 园园方务向管5 理 分 25分
组织建设5分7 要求
1.切实贯彻和宣传教育的法律法规，有正确、符合本园实际的办园理念和实践，完成双重任务好，全办园面保育教育幼儿，为家长参加工作、学习提供便利条件。（1）思想 2.无违背幼教规律的早期定向培养，小学化、商业化倾向，无虚假宣传，未组织商业化的演出，未组（3）织幼儿参加任何形式的竞赛活动（经教育行政部门批准的除外）。（1）3.公示办园证件、办园宗旨、培养目标、课程、服务内容、收费、投诉电话等内容，内容正确、客观真实。（1）1.园有体现科学办园理念、利于形成办园特色、操作性强的中长期发展规划。（0.5）规划 2.园有与中长期发展规划相适应的分年度实施计划，班有学期、周、日保教工作计划，确保规划、计计划 划的落实。（1）（2）3.定期向教师、家长报告幼儿园发展规划和保教计划的实施情况。（0.5）基本幼儿园管理组织机构健全，结构合理，制度完善、职责明确、协调配合，凝聚力强。
要求
1.有必要的组织机构，行政、保教、后勤等管理组织机构健全，设有园务委员会、教代会、家长委机构员会，各职能部门分工明确，团结协作，责任落实。（0.5）职责 2.实行园长负责制和目标管理（民办幼儿园实行董事会领导下的园长任期制和负责制）。（1）（2）
3.行政领导班子职数、资格达标，结构合理，作风民主、实干，富有改革创新精神，在教职工中有较高的威信。（0.5）制度1.有与幼儿园办园理念和发展目标相适宜的办园章程和各项规章制度，管理制度具有针对性和可操作完善 性，且在实践中不断完善。（1）（3）2.有各类人员岗位职责及考核办法，有岗位工作检查、评估记录。（2）
出现违规行为本项计零分
一级指二
级
审核要素
指
权重
全部部分达达到 到
0.5 1 未
达 0 自查
审核
区县
标 标
园
务队伍管建理 设 6 分25 分 基本有完善的稳定与提高保教队伍素质的保障机制，形成稳定合格的保教队伍。
要求
1.年龄结构合理。（0.5）2.50%以上专任教师具有大专以上学历。（0.5）结构（2）3.有条件的幼儿园可引进计算机、艺术、体育等专职教师，并接受市级幼教专业培训。（0.5）4.有初级以上不同职级职称的教师。（0.5）1.严格执行新《劳动合同法》，依法与招聘人员签定劳动合同，办理医疗、失业、养老等社会保险和 职称评定。（1）措施 2.园有切实可行的队伍建设规划和教师个人专业发展计划，特别是教师继续教育和青年教师、骨干（3）教师的培养，措施落实，经费保障。（0.5）3.以园为本的业务学习、教研制度完善，教师业务档案健全。（0.5）4.提供了保教人员参加园外学习培训或参加市、区县、片区保教研究专业团队的机会，保教人员能将学习所得应用于保教实践，不断改进工作，提高工作水平。（1）
成效 1.教师队伍相对稳定，具有良好的职业道德、保教能力和团队精神，家长满意。（0.5）（1）
2.有教育行政部门认定的市区级骨干教师或在本地区有较大影响的园长和教师。（0.5）
低于50%本项计零分 低于30%本项计零分
未办理社保本项计零分
8（（一二级级指指标 标
保 教 工育作 人
环40境 分 5 分
家长 社区工作 5 分
1-10（（一级指标
保教工作
40分 二级指标
卫 生饮食营保养 健（3）10分
幼儿发展 10 分 基本 要求 健康（2）语言（2）科学（2）社会性（2）艺术（2）
审核要素
1.建立营养管理制度，成立有家长参与的伙食管理委员会，制订营养平衡的幼儿代量食谱，每周更换并公布。（1）
权重
全部部分
未达到
达到 达到 自查
0
100% 50%
审核 区县
2.保证提供给幼儿安全、便利、自由的饮水条件，保证幼儿吃饱吃好，不吃隔夜饭菜，无食物中毒
事故发生。（0.5）3.定期进行营养分析，并向家长公布。（0.5）
4.食堂严格执行《食品卫生法》和食品验收制度，做好饮食卫生管理，严把食物购买、贮存、加工关，工作流程规范。（0.5）5.教职工与幼儿伙食严格分开。（0.5）幼儿素质全面发展。
身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，喜欢老师，亲近同伴；生活、卫生习惯良好，有基本的生 活自理能力；喜欢体育活动，动作发展较好；有必要的安全健康常识和方法。（2）
能与人交谈，会倾听，有一定理解力和表达能力，喜欢听故事、看图书，能听懂和会说普通话。（2）有好奇心，喜欢提问，能够参与探究活动，思维活跃、想象力强。（2）
能积极参与各项活动，有自信心，在活动中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；活动中有基本的 规则意识和任务意识，活动后能及时整理物品，能做好力所能及的事，有初步责任感。（2）
喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现与创造。（2）
注：一.一级幼儿园：90分以上，其中各项二级指标不低于80%；二级幼儿园：80——89分，其中各项二级指标不低于70%；三级幼儿园：70——79分，其中二级各项指标不低于60%。
二.考查采取听取汇报、查阅资料，实地观察、查看，访谈、随即抽查、问卷调查等方式。
三.幼儿园存在下列现象须限期整改：1.贯彻幼教法规不力，违背幼儿教育规律，早期定向培养，小学化、商业化倾向严重；2.每学期幼儿伙食费节余累计超过幼儿伙食费总数的3%。
四.幼儿园出现下列问题将一票否决。1.3年内出现重大安全责任事故；2.有体罚或变相体罚幼儿，造成不良社会影响；3.拒绝审核意见，拒不改进。五.幼儿园有下列情形的将降低一个等级：不按规定配备教职工；超班额20%。
