大学奥林匹克文化教程期末论文_奥林匹克课程论文

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上大学奥林匹克文化教程的感想 由于我比较喜欢体育，但是对于体育文化的了解却是一片空白。所以当我看到奥林匹克文化教程这门课程时，我就迫不及待选了这门课。最后，我也是很幸运的被选到这门课。我原本以为选这门课了解的纯粹只是关于体育方面的知识，但是令我惊奇的是，我从这门课中了解的不仅是体育方面的知识，还有对现实的客观看法和关于人生方面的感想与感悟。我觉得这是我们学生所需要的，也是一位老师必要做的。下面我想针对上面提到的几个收获进行比较深入的论述：

体育知识的收获。对于老师所放的视频，我的感触是比较深的。观看了《同一个梦想》系列视频，我对整个奥林匹克体育的发展有一个大概的了解。奥林匹克体育的举办起因是为了表达人类对神的尊敬与崇拜。然后在逐渐的发展中转变为提倡通过体育增强体魄。在这发展中还有一个很明显的人类认识的发展过程：从刚刚举行时妇女不能进入观看，到后来的可以观看，再到现代奥林匹克提倡的男人和妇女都可以参加体育竞赛，并且具有同等地位，最后到现在的妇女在比赛中占有很大比重，并且她们能同男人同台竞技。这一个发展过程向我们说明了，人们的观念是在不断发展的，人们对妇女的重视越来越深，觉得妇女的天地不只是在家里，她们还可以在外面有自己的一席之地，还有自己可以挥舞的空间。久而久之，人们给妇女的权利越来越多，最后到现在，男女地位的平等。我想这就是我对现代奥林匹克提倡的公平竞争的理解吧。从视频里面还有其它的一些收获，比如人们的体育竞技水平越来越高，100米赛跑从刚开始的12,13秒到之后的进入10秒，再到2008年奥运会的9.69秒；在游泳方面也是有很大的突破„„这种种进步表明人类在体育事业上也是不断进取，不断发展的。我想这就是我对奥林匹克口号：追求“更高更快更强”的理解吧。当然还有很多值得我去论述的，但是我觉得要说出我的感想：我看了这些视频之后，我觉得我们要发展，我们就得要有合作的精神，还要有不断进取的精神，更要有坚持不懈的毅力，我想这是奥林匹克能给我们激情的主要原因。

现实感悟的收获。虽然说我上的这门课叫奥林匹克文化教程，但是对于我上课时老师讲的现实问题。我不得不提到这方面的感触。老师讲了我们现在国家足球队的一些问题；还有就是小悦悦事件。老师给我们谈了这些事情，我觉得是在我十几年的课堂学习里从未收获的。因为之前的教学，老师只是负责将自己的教学任务教完就行，从未提到我们现实生活所发生的一些问题，所以说导致了我们现在很多人只是有一心只读圣人书的现象出现，进而导致我们这些人对于发生在自己身边的事情不闻不问。而现在老师让我们明白了我们要时时刻刻都关注我们的生活，对于一些事情我们应该发表自己的看法并对这些行为作出回应。比如在小悦悦事件中，无情的司机知道自己的车已经碾到人了，但他还是将自己的后轮猛地压过去，希望压死她。他的想法更令人无法理解——压伤的话就得赔巨大的医疗费用，而压死的话顶多陪几万元而矣。还有更糟糕的是竟然从小悦悦身边走过十几个人居然没有一个人呼喊救助，还有另外一个司机碾过去。对于这种行为的出现，我们必须得说出自己的看法，并且得有自己对这行为的反击。我觉得老师在上课时给了我们讲出自己想法的机会，并能够学习其他人的思想，而不像其他老师那样，将自己学生的客观判断能力给扼杀掉。从这里我也明白，我们的学生任务不是学习，学习只是帮助自己提高生存能力的一种手段，我们的任务是要将这个社会建设的更加和谐。所以我们不管身处何时何地，我们都得铭记我们的任务。

人生观方面的收获。老师在上课时提到了自己的成长过程，我感受颇深。您说到自己是从农村出来的，并且不是靠关系走到现在的位置，而是靠自己的不懈努力。当今中国社会很少有人仅凭自己的实力而实现自己的理想，绝大多数是靠关系才取得如此大的“成就”。您说这原因就是自己对生活的不懈追

求，对自己理想的不放弃。作为学生，我想，我也要学习您的这种吃苦耐劳、努力拼搏、坚持不懈的精神，还要学习您的那种不管在何时都要保持自己的原则与信念，而不管现实究竟是怎样的污浊的品质。在我的眼里，您是一位了不起的老师，您的这种精神将会影响到一大批学生。在以后日子里，我会努力学习，希望能成为像您这样优秀的人。

总而言之，在上奥林匹克文化教程这门课的过程中，我收获了很多。不仅仅是知识上，还有就是自己思想上。我在自己的道德观方面也有很大的改进。我想这远远超过了我上这门课的初衷，但这是我很高兴的。