信息技术的应用改变了我的英语课堂_信息技术英语课堂

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信息技术的应用改变了我的英语课堂

灵璧县禅堂乡司庙小学 李明明

我在一所农村学校，2013年我们学校每间教室都装上了班班通，还记得那一天，老师和孩子们都对教室里这个东西充满了好奇。大家都在议论：这是什么呀？还装在黑板上有什么用啊？随着班班通的到来，学生们的学习从此发生了很大的变化。

以前老师走进课堂带着书本带着粉笔，课上老师站在讲台上口若悬河，下面的学生坐在板凳上摇头晃脑，虽然提出了教学改革，老师要发挥主导地位，引导学生学习，突出学生的主体地位。可是，农村学校苦于教学条件有限，缺少教具，课堂上学生的积极性提不起来，很多教材上的内容得不到充实，因此学生的兴趣不高。特别是英语教育，农村对于英语教育非常不重视，学生们基本上没有英语基础，五年级的学生，不会读单词，甚至连26个字母都不会写！每次上课我在讲台上手舞足蹈，学生们在下面昏昏欲睡。可是自从信息化技术普及到我们农村以来学生们在课堂上表现得像换了个人似的。

还记得那一天是上三年级的课，学生们像往常一样坐在教室里，等待着马上到来的又一节无聊的英语课。走进教师我不是像以前那样打招呼问好，而是打开了班班通放起了一首英文歌曲《I can say my ABC 》学生们一下子愣住了，不知道怎么了？然后我又放了一遍，有些学生开始跟着节奏点起了头，晃起了身子。看到他们这个反应，我连忙鼓励他们，说：“我们已经学过了26个字母你们可跟着唱啊？”。学生们随着音乐哼了起来，我也兴奋了，没想到他们竟然开口说英语了，就带着同学们开始唱了起来。刚开始有些学生还不好意思，慢慢的所有学生都张大嘴巴唱了起来，“A-B-C-D-E-F-G...’’看到他们这个样子，我问：“你们班谁唱歌最好听啊？”教室里议论开了，这个说司琪妹，那个说罗柳。我说：“看来我们班唱歌好听的人不少啊！你们愿意测试一下自己的歌声能打多少分吗？”大家你看看我，我看看你，睁大了眼睛。于是我打开了畅言系统里的发音测评，学生们的声音出来以后屏幕上还可以打分。同学们高兴极了，个个摩拳擦掌跃跃欲试，一个接一个，一遍又一遍不知不觉下课铃声响了起来，我关上屏幕学生们还意犹未尽走出教室的时候嘴巴里还哼着A－B－C....。走出教室的时候我是那么开心，学生们终于肯开口了这就是一个好的开始。

信息化技术的发展改变了教育的形式，信息技术的应用提高了教学水平，与此同时，我希望随着信息技术的广泛应用使我的英语课堂变得更加丰富多彩，让我的学生更加热爱学习！