思想品德：第四课《人格不可辱》同步测试(苏教版七年级上)_第四课人格不可辱

思想品德：第四课《人格不可辱》同步测试(苏教版七年级上)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第四课人格不可辱”。

第四课人格不可辱

课前预习:

填空题:

1、姓名权是公民享有的,和依照规定的权利.2、故意给别人取不雅的绰号,不分场合随意喊别人的绰号,其实质是

是的表现.侵犯别人的.3、一个人要求尊重自己的荣誉,首先自己要还要学会

4、尊重是一种,一种一种对别人的一种对他人的5、“顾客是上帝”体现的是是一种顾客的心态.经营者对消费者进行

侮辱、诽谤,甚至搜身.是对消费者和权的侵犯.课内练习

一、单元选择题

1、“建筑人格长城的基础就是道德”是说的()

A陶行知B郭沫若C 毛泽东D江泽民

2、公民最基本的权利是

A生命健康权B 人身权利C 人身自由权D 肖像权

3、强迫他人使用某个姓名,假冒他人的姓名签订合同,盗用他人的姓名实施非法行为,都是侵

犯了他人的行为.A 姓名权B 荣辱权C 名誉权D肖像权

4、公然辱骂他人,捏造事实在背后中伤他人,道听途说,添油加醋,诋毁他人.是侵犯他人的A姓名权B荣誉权C 名誉权D肖像权

二、是非题

1、给人取绰号是开玩笑的做法不违法()

2、自己的检讨书可以签他人的姓名()

3、凡是给人起绰号都是在侮辱人()

4、有人拿自己的生理缺陷开玩笑,最好的办法是转学()

三、简答

1、莎士比亚说:姓名本来是没有意义的.我们叫做玫瑰的那种花,换一个名字也同样芬芳.”

请问着句话究竟是什么意思?请谈谈你的看法.课后评价:

一、单项选择题

1、给人起绰号一定要慎重,是因为起绰号可能具有()

A 侮辱性B 趣味性C 实用性D 可记性

2、法律规定,夫妻双方都有各用自己姓名的权利,子女可以随父姓,可以随母姓这是相关法律条文规定的A 《中华人民共和国》B《中华人民共和国未成年人保护法》

C 《中华人民共和国义务教育法》D 《中华人民共和国宪法》

3、有些工矿企业实行所谓”严格管理” 工人下班出厂时要搜身,有些商场对被怀疑的顾客擅自搜身检查,这些违法行为侵犯了公民的A 政治自由权利B 人身自由权C 隐私权D 名誉权

4、人格尊严被侵犯的受害人有权侵权人

A 停止侵害,恢复名誉B 消除影响,赔礼道歉

C 精神损失赔偿D 接受受害人提出的任何要求

二、简答题:

1、简述姓氏的由来,并介绍自己的名字及其含义

2、“名誉是人的第二生命”你是如何理解这句话的?谈谈你的看法

3、你是如何理解”顾客是上帝”这句话的三、材料分析题

某超市的保安人员李某怀疑女青年王某将商品藏入内衣,就将王某抱住,并叫两名女工作人员将王某带入更衣室,进行强行搜身,但未发现被窃的物品.阅读上述案例,回答下列问题

1、此案王某的哪些权利被侵犯

2、王某应如何维护自身的合法权利?

3、认为该超市应采取哪些补救措施以减少不良影响?

第四课

课前预习

填空题决定使用改变自己姓名取笑别人不尊重人人格尊严爱情和尊重自己的名誉尊重他人的名誉修养品格 平等态度人格与价值的充分肯定一种对顾客的礼遇名誉权人身自由权

课内练习

单项选择题A2 B3 A4 C

二 是非题

1.×2.×3.×4.×

三 简答题

1． 提示：公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，它是确定公民身份的标志之一，一

旦使用就具有了法律保障。公民有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。

课后评价

一 项选择题

1．A2.A3.B4.D

二 简答题

1． 早在上古时代的原始氏族，人就有姓了。当时社会氏族以母系为中心，帝王都以女旁为

姓，随着人口的增多，姓氏也多起来。姓氏大致按如下情况得来：一是以祖先的族号为姓，二是以国名或地名为姓，三是以官职或职务为姓，四是以动植物为姓。

2． 名誉权是指公民对自己的名誉依法享有的不可侵犯的权利。名誉是一个人的名声，是社

会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。名誉受损也就失去了人的信任，就会被孤立，利益也往往受损。

3． “顾客是上帝”体现的是一种对顾客的礼遇，是一种服务的心态。作为“上帝”的消费

者理应得到足够的尊重与礼待。但尊重与礼貌都是双方的。顾客也不能违背顾客与商场相互平等、相互尊重的原则。

三 分析题

1．人身自由权名誉权

2． 向消协或法院投诉，并寻求法律援助，力求超市恢复其名誉，消除其不良影响，甚至合理的精神赔偿。

3． 帮助王某恢复名誉，公开道歉，进行适当补偿等。