感动杜中人物评选_感动人物评选

2020-02-28 其他范文 下载本文

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2013“感动杜中”人物评选

前言

真正的感动是灵魂的叩问,没有豪言壮语,却都是日复一日的坚持。小事不小,它闪耀着人性的光辉,它总会促使我们在责问自己:你怎么就没做到?你应该也做得到!这种感动会传递,这就是榜样的力量。

2013年“感动杜中人”的评选,再一次让我们回味了曾经令人感动的瞬间。“我感谢他的帮助”、“他让我感激不已”,虽然只是发生于你我之间,但如果有了传递,积小善为大爱,“真让我感动”,感动你、我、他。这样的人、事、情就是我们此次活动要彰显的真、善、美。

《2013感动中国十大人物颁奖晚会》的全校组织观看,更将此次活动推向高潮,学生对真正的人性之美、人间大爱有了更为成熟的理解,懂得欣赏、学会传递、能够找寻。相信,大家的感动就是我们所有杜中人应该有的感动;希望这种感动能影响你我,希望她真正能成为我们杜村初中的灵魂,使整个集体都富有生命的张力。

2013年“感动杜中人”评选结果如下:

1、赵永虎(教师)评语:敬业奉献乐自在颁奖词:初出茅庐就重任肩扛,能将压力转化为动力。沉心研教材,俯身育桃李,未因高校毕业而自命不凡,边学边教,真正将对学生的辅导落到实处,竭力保证不让一名初三学生掉队。

2、武振兴(教师)评语:妙趣横生启心智

颁奖词:满腹经纶,妙语连珠。他的学生总认为自己的老师有道不尽的新奇,油然而生的兴趣,成为孩子们最大的学习动力,开始积累、学习表达、努力表现。他是这支队伍的领跑者,也许在学生认为他们缩短的不是与理想之间的距离,而是越来越贴近了老师的心。

3、赵志华(教师)评语:诲人不倦生如子

颁奖词:严师慈母,学生生活中的点滴都能成为课堂上信手拈来的教育素材,放大优点,指出不足,不单有知识的传授,更有做人的教导。善于观察学生,勤于走进学生,她的援手总在学生最需要的地方,她的要求总在推动着学生不断向前发展。

4、任宏爱(学生)评语:事无巨细美班容

颁奖词:班里好像数她事多,跑上跑下、喊来喊去,辛苦换来室静雅。开始的不理解变成了大家默契的配合,大家养成了一种习惯,好像有她没她无所谓。瞧!俯仰间杂物没了,推拉中物品齐了,行动被行动感染着。

5、赵定宇(学生)评语:解人所需能担当

颁奖词:大家需要帮助时他总在第一时间出现,攻坚克难时他总是首当其冲,全班名副其实的领头羊。凡事全力以赴,让他成为老师的好帮手,他是同学们最值得信任的人,难怪在班里会有那么强大的号召力!

6、王爱(学生)评语:自立自强真巾帼

颁奖词:尚未花季的少女,过早地承担起了家庭的责任。她是两个弟弟的好姐姐,生活上照顾,学习上帮助,她是弟弟们的榜样,全班同学的骄傲,她用自己的行动诠释着真正的爱与执着。

7、曹杜鹃(学生)评语:争先恐后显风采

颁奖词:始终坚信没有比脚更长的路,没有比人更高的峰,勤奋的汗水终能浇灌出成功的花朵。学习上只有不去想,不敢想的,绝对没有她想了,努力做了,但又做不好的。她秀出了自己的风采,她是为学校赢得荣誉的“夏洛克”,她是中考备战大军中的佼佼者。

8、石丽港(学生)评语:率先垂范铸班魂

颁奖词:品学兼优,“其身正,不令而行”他用自己的实际行动影响着全班同学。从他身上大家知道了什么是真正的刻苦,怎样才是永恒的坚持,如何才能触摸到成功的红线。他做到了,不少同学跟着做到了。

9、张栓虎(学生)评语:寒门志坚善默行

颁奖词:也许是家境的清贫,让他在同龄人当中性格变得十分内

敛,不擅言谈的他用自己的实际行动向我们昭示着他内心涌动的激情。凡是不留名的好事,大家总能想到会是他做的。他的眼里看到的都是必须要做的事情,他是真雷锋。

结语

一年来还有够多的感动值得我们回味,可能他默默无闻的坚守为我们创造了便利,你都未曾想过他是谁;可能他特立独行的行事让我们产生了误解,你都不认为该是他;可能还有可能„„其实,学会欣赏,感动就在你我身边。

杜村初中这片沃土需要老师们的辛勤耕耘,更需要同学们的顽强生长。“业精为师,身正为范”业为基、乐为引、德为大,我们的教师队伍要以选评出的赵永虎、武振兴、赵志华三位教师为榜样,恪尽职守,严于律己,甘于奉献,让感动传递,让大爱永恒。“有德无才干不成大事,有才无德干不下好事”,成人成才严格要求自己,努力提高自己。榜样的力量是无穷的,选评出的六位同学,他们甘于奉献、能够担当、自强不息,坚持不懈,自律自爱,小善善行,道道亮光照耀我们前行,我们也该如此,我们努力践行。

感恩常在,感恩常伴,传递感恩!

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