成功源于自信自信源于夸奖_成功源于自信
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成功源于自信 自信源于夸奖
——读吴非《致青年教师》有感
怀揣着崇敬、学习的心情,一口气读完了《致青年教师》。书中每一篇文章都让我如此地感动并触动了心弦。原来教师还可以换一种不同的角度,不同的观念去对待你的学生,对待你的成就,对待你的课堂。例如:“不要保留学生的检讨书”,“ 不要因为这样的话而自得”,“让学生喜欢我的课”等等。读了《致青年教师》后,让我不得不重新审视起自己来,之前我的种种到底有多少事做对了,有多少事做错了。
在书中众多文章中,最为触动我的是这篇“你一定能写好!”的文章。文中的一段小故事竟然与我小学时的一段经历如此的相似。我时常在想,要是当年我的语文老师能再多给我一点鼓励,多一点赏识,可能我会做的更好。我深知赞美与赏识对于学生而言是多么重要呀!记得有这样一段话;如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。教师的教育行为潜移默化地影响着学生对学习、对生活、甚至对人生的态度。因此,作为一名教师,首先应该做到爱学生,以赞赏的眼光看待每一个学生。
看完这本书,我觉得教师的言行直接影响学生的成功与失败,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语曾经伤害了孩子,我却不知道。这本书的内容使我懂得了不少教育的艺术。
没有爱就没有教育,我觉得也可以说是,没有赏识就没有教育。赏识源于发自内心对学生的钟爱,对教育事业的热爱。赏识是一座桥梁,是精神相融、心灵交汇的桥梁。教师若能学会尊重、赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,培养出绚丽的花朵。
李静涛2013-3-18