寻找新的生长点_寻找新的增长点

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寻找新的生长点

——党的群众路线教育实践活动之自我剖析

我叫李红，一九八七年七月参加工作，一九九七年八月入党，作为一名党员，深知这次深入开展党的群众路线教育实践活动的重要性，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是治国治本的良策，是实现祖国伟大梦想的有力助推。

通过集中学习、分组讨论、查摆问题，“正一正、理一理、紧一紧”等形式，使我找到了自身存在的问题和不足，即找到了人生新的生长点。

一、存在的主要问题

1、对学校的规章制度遵守不严格，例如：平日办公有时坐不住，在规定办公时间去操场溜达。

2、对学校的教学常规要求落实不到位。例如：备课不够及时，作业累批，存在形式主义。

3、倚老卖老，倚老吃老，不求有功但求无过，不思进取，一种“船到码头车到站”的思想在做崇。平日不善于向成绩好的青年教师请教学习。

4、对新的教学理念学习不够积极、落实不到位;对教材钻研不够深透，不能从宏观上深入把握问题，综合归纳能力不够强。

5、在课堂上，学习小组利用不够持久，激发学生学习的热情不够高涨，缺乏以激情激发激情的灵动，课堂效率不够高。

6、课下和学生交流不够。

7、个人修养方面，说话做事，有时过于焦躁、不给人留面子。

二、产生问题的原因分析

心不清，气不静，神不闲，不能安静的坐下来做学问，自以为是老教师，有多年的教学工作经验，沉湎于过去已有的成绩，总以为过去已经付出，现在年龄大了，得过且过，也有点力不从心，因而放松了对自己的要求，所以近几年出现了教学成绩下滑的迹象。自我意识膨胀是个人修养不高的原因。

三、整改措施及努力方向

1、严格遵守学校的规章制度，照章办事，坐得住，守得牢。做到不迟到、不早退、不溜号，积极履行党员、教师义务。

2、要仔细钻研教材，认真备课、备学生、备教法，为高效的课堂做好充分准备。在有声的课堂教学中潜在着一种无声的思想教育，在日常生活中落实行为养成教育，渐渐听到花开的声音。

3、彻底清除倚老卖老的思想，积极向青年教师学习，共同研讨新的教学方法，取他人之长补己之短。新学期，积极向马西霞老师学习，一起备课，多听课，与年轻老师一起成长。

4、办公时间多上网搜集、多看同步课件，便于把握新理念、新动向，深度把握教材，充实课堂，夯实基础，提高自身和学生的综合归纳能力。

5、课堂上，每天以饱满的精神状态出现在课堂上，采用情境化教学，理寓境中，以情悟理；充分利用学习小组，发挥“小先生”的作用，师生互动，生生互动，每堂课异组同质同学展开比赛，使异质的每个同学有成功感和集体荣誉感、归属感。在激情和互动中心有所悟，学有所得。

6、利用闲暇时间，俯下身子多和学生进行思想沟通，情感交流，和学生保持零距离，询问学生日常生活中存在的问题，帮助学生解决问题。

7、多读书，见贤思齐，修身养性，加强自身修养。少说话，多做事，做实事，做好事，做好人。

教育实践活动实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。