老君小学“四清”实施办法_小学四清工作方案

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老君小学关于落实“先学后教，当堂训练”教学模式和

“四清”制度的实施办法

为了深入贯彻落实丹商小教字（2012）9号文件精神，扎实贯彻县教育工作会精神，落实好“先学后教，当堂训练”教学模式，全方位检查教师的教与学生的学是否到位，打造高效课堂，提高我校教学质量，特制定此办法。

一、“先学后教，当堂训练”课堂实施办法

1、加强学习与研究，积累教学经验。

（1）教师要认真学习“先学后教，当堂训练”的教学理论，真正明白它是一种什么模式，如何在教学中贯彻运用。通过学习、实践，摸索出一套自己实用的高效课堂教学模式。

（2）利用网络资源多听专家讲座，多看示范课，积累教学经验。（3）备课、讲课充分体现“先学后教，当堂训练”的教学理念。

2、做好几个环节

（1）教师精心备好每一节课。重点备好预习的问题、当堂训练习题和作业。

（2）上课要合理分配一节课的授课时间，做到复习、授新课、训练、作业都不误。

（3）科任教师要精心设计预习问题让学生在课外时间自学课文，学生通过查阅资料，独立研究，记录自己解决不了的问题。

（4）课堂中多组织教学互动，重点解决学生预习出现的问题，多围绕教学目标分层训练，绝不能以讲代练，忽视练与检测环节。（5）指导学生做好3本作业，即预习作业本、课堂训练本、作业本。

二、“四清”实施办法

（一）学校成立“四清”领导小组，明确职责。

组长：陈志军（总体安排部署“四清”工作，具体负责落实一年级语文、数学日清、周清的工作。）

成员：

余海峰（协调指导教导处做好四清工作，具体负责落实六年级语文、数学、英语的日清、周清的工作。）

陈

博（具体负责全校日清、周清工作，具体负责落实五年级语文、数学、英语的日清、周清的工作。）

刘宽社（具体负责落实二年级语文、数学的日清、周清的工作。）

黄燕妮（具体负责落实三年级语文、数学、英语的日清、周清的工作。）

贺粉玲（具体负责落实四年级语文、数学、英语的日清、周清的工作。）

（二）“堂清”的落实。

1、堂清的责任人为各任课教师。

2、堂清教师要在课堂中认真贯彻落实“先学后教，当堂训练”教学模式，要对学困生、中等生、优等生分层落实教学目标，要有梯度。

3、堂清过关内容以课本及县配教辅用书为主。

4、任课教师上课要精讲多练，要留足够的时间进行堂清训练。

（三）日清、周清的落实。

1、日清、周清的命题、制卷、阅卷、成绩上报由包年级负责人完成。

命题要求：题量按15分钟把握，每次分值按10分计算，内容以课本、统配教辅用书为准，范围为周二检测包括周一、周二所学内容；周四检测包括周三、周四内容；周五检测包括本周内容。

制卷：命题卷用设计好的A4纸样表，出题人在上面手写命题然后复印。

成绩上报：当天下午办公结束前交教导处存档。

2、抽测人数及其确定办法：

语、数、英每科抽5人参加检测，由包抓人在当天第七节课的课间活动时间用抽签的办法确定对象。教导处负责给学生制册编号。

3、检测时间安排。

每周二、周四、周五第八节课时间进行，其中周五为周清。每科用时15分钟，检测顺序为语（15：50—16:05）、数（16:08—16:23）、英（16:25—16:40）。

4、监考：

周二:：刘宽社、雷琳（责任人为刘宽社）周四：贺粉玲、孙书芳（责任人为贺粉玲）周五：黄燕妮、李红霞（责任人为黄燕妮）

5、考场设置：

考场设在学校实验室，监考老师把考生按年级分竖行安排就坐。

6、奖励办法：

每科每次检测总分10分；达标标准为人均分7分。7分以下不享受奖励，7分以上（含7分）的科目，每1分奖励任课教师0.5元，按月兑现。

7、信息反馈：包抓人每次成绩上报前，须及时及时把日清、周清的情况反馈给任课教师，任课教师要在试卷上签字，及时安排，进行查漏补缺，真正达到意义上的清。

（四）月清的落实。

1、考试时间：每月最后一周进行，每场考试两节课时间；考试顺序语、数、英。教导处统一时间组织实施。

2、试题：学校提供，余海峰负责。

3、参考学生及考场设置：检测学生为各年级总人数；考场设在各班教室。

4、监考：语数英各年级任课教师，其中五年级英语为刘宽社监考。

5、阅卷、成统、试卷分析：各任课教师。

6、奖励：每次考试奖励总分前5名的学生。

（五）本办法从2012年3月19日开始实施。

老君小学

2012年3月12日