最新学比新_中小学师生比最新规定
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、关于开展“四学四比四争做”活动的实施方案
一、充分认识活动的重要意义
为进一步贯彻习近平总书记在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，落实河南省委以 “一学三促四抓”（“一学”，即突出学习弘扬焦裕禄精神、倡导为民务实清廉，把学习教育贯穿活动始终；“三促”，即用“群众三评”促反思、促查摆、促整改；“四抓”，即抓好立行立改事项、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批本地区本单位促进改革发展稳定的大事）为抓手，开展好党的群众路线教育实践活动的要求，拓展周口市委“讲党性重品行作表率谋发展”活动，推动党员干部作风转变、深化和提升党的群众路线教育实践活动，实现勇当周口发展排头兵，中原经济区建设生力军，推动“六个项城”建设全面提速的目标。市委党的群众路线教育实践活动领导组决定，在党员干部中深入开展“四学四比四争做”活动。
二、活动内容
（一）四学
在党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节，进行四学，要求通过多种有效形式学习先进人物事迹，做到学深刻、领会透，把握精神实质，学有所思、学有所悟、学有所得。对照
1先进典型，增强先锋意识，明方向，树立起找差距的标杆。
1、县处级领导干部学习焦裕禄、杨正超。通过学习习近平
总书记关于焦裕禄精神的系列重要讲话、省委书记郭庚茂《学习弘扬焦裕禄精神 做为民务实清廉表率》专题，观看电影《焦裕禄》等影视作品，研读新华通讯文章《县委书记的好榜样》，参观兰考焦裕禄事迹展览馆等形式深刻领悟把握焦裕禄精神实质；通过组织观看反映杨正超先进事迹的豫剧电影《天职》，研读反映杨正超先进事迹文章《为党执纪 为民解难》、《忠诚为党贴心为民》，召开座谈会，撰写心得笔记等形式深入学习领会杨正超同志先进事迹的精神实质。
2、镇办干部学习吴金印。通过举行吴金印先进事迹报告会，组织观看反映吴金印先进事迹的电影《太行赤子》，召开座谈会，举办演讲比赛，撰写心得笔记等形式学习吴金印精神。
3、村干部学习李连成。通过举行李连成先进事迹报告会，观看反映李连成先进事迹电影《村官李天成》、专题录像片《如何当好一名村支书》，召开座谈会，传唱《吃亏歌》等形式深入学习李连成精神。
4、学习郝建榕。通过举行郝建榕先进事迹报告会，组织观
看郝建榕先进事迹专题片，组织党员干部与郝建榕面对面交流，召开党员干部座谈会，写好自查报告、撰写心得体会等形式深入学习郝建榕精神。
（二）四比
在党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节，对
照先进典型，照镜子，勇于正视缺点和不足。结合履行职能职责和作风建设实际，重点围绕 “四风”方面的突出问题，通过互相帮、自己找、上级点等形式聚焦作风之弊、行为之垢，找准找实问题，找出差距，分析原因、找出根源，明确整改措施。
1、县处级领导干部与焦裕禄、杨正超比党性。围绕是否坚
持原则、坚守信念、工作落实到位不到位；敢于担当、敢于负责的勇气够不够；艰苦创业、开拓进取的精神有没有；为政清廉、领袖清风的作风硬不硬等方面，对照焦裕禄照镜子、找差距，做到六问六带头，对照杨正超找问题，找整改方向。
2、镇办干部与吴金印比实干。围绕是否具有脚踏实地、造
福一方的公仆本色，知难而进、艰苦奋斗的创业精神，淡泊名利、无私奉献的思想境界，勇于开拓、真抓实干的优良作风，立足当前、谋划长远的发展理念，廉洁自律、克己奉公的高尚品格等方面，对照标杆，找差距。
3、村干部与李连成比奉献。围绕是否对党无限忠诚，一身
正气、两袖清风，视群众为亲人，一心为民、甘愿吃亏，无私奉献、带民实干，带领群众共同致富等方面，找自身差距。
4、全体党员与郝建榕比爱民。围绕是否立足本职、坚守誓
言、爱岗敬业，恪尽职守、坚守职业道德，废寝忘食无私奉献，以服务对象为中心，想他们之所想，急他们之所急等方面，查找找差距。
（三）四争做
在党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节和今
后长时期内，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。针对找出的突出问题，采取务实管用的办法一项一项进行整改，一件一件抓好落实，做到问题不解决不放过，确保整改实效，同时发现、挖掘一批 “四争做”先进典型，在全市大力宣传他们的好经验好做法，发挥他们的表率作用，引领全市党员干部转变作风，务实重干，奋发有为，为实现勇当周口发展排头兵，中原经济区建设生力军，推动“六个项城”建设全面提速目标而努力工作。
1、县处级领导干部争做求真务实清廉的表率
（1）开展做焦裕禄、杨正超式好干部公开承诺，通过适当
方式进行公示.（2）召开专题讨论会，查摆剖析自身差距，对查摆出的个人问题，制定整改计划，以坚定的态度立行立改；对分
管工作中的问题，制定整改方案，明确整改时间，抓好整改落实。
2、镇（办）干部争做扎根基层的表率
（1）开展做吴金印式好干部公开承诺；（2）开展以“学习
吴金印见行动”为主题演讲比赛，提出如何提高服务基层、服务群众的意见和建议。（3）围绕“怎样向吴金印学习”，撰写学习心得和感悟。引导镇（办）干部把向吴金印学习活动转化为具体行动。（4）评选一批长期默默无闻、无私奉献、无怨无悔地扎根基层，并做出突出成绩的镇（办）干部典型，进行表彰。
3、村干部争做带领群众致富的表率
（1）开展做李连成式好党员好干部公开承诺。（2）开展“如何当好一名村支部书记”大讨论，深入查找为民服务意识、致富带富能力等方面存在的差距和不足，提出整改措施，明确努力方向，争做带领群众致富的表率。（3）召开党员、村民代表座谈会，围绕制约农村经济发展问题，开门听意见建议，做到有问题立即解决。（4）评选一批致富能力强、能够带动群众共同致富的“双强型”村干部典型，进行表彰。
4、全体党员争做为群众办实事的表率
（1）开展做郝建榕式好党员公开承诺。（2）开展以“爱岗敬业无私奉献”为主题的演讲比赛，举办行业技术大赛，争创岗位标兵征文大赛等引导党员把自身技能转化为为民服务，办实事的行动。（3）在全体范围内评选出一批爱岗敬业、忠实为民的好党员好干部典型，进行表彰。
三、活动要求
（一）明确领导责任。各党委（党组）一把手是本部门“四学四比四争做”活动第一责任人，要切实履行好第一责任人的职责，结合本单位实际，制定具体活动方案，带头并组织广大党员干部认真开展好活动。
（二）强化舆论宣传。各单位要高度重视此项活动，充分运用传统媒体和新兴媒体，大力宣传活动意义和内容，总结推广活动的好经验好做法，注重发挥典型示范引领作用，发现、挖掘、宣传一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型，加大报道力度，用身边事教育身边人。活动结束时将对对在活动中涌现出的先进个人和单位进行表彰
（三）注重务实创新。各单位要用好的作风组织开展活动，坚持重在解决实际问题、重在取得实效，每个环节、每项工作都要出实招、鼓实劲、求实效；要把开展好“四学四比四争做”活动同本单位党的路线教育实践活动紧密结合起来，同提高党员干部素质紧密结合起来，同做好各项工作紧密结合起来。
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