周记二_第二篇周记

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本阶段的学习使我感受到了收获的幸福，下面是我这几天的学习体会：

这几天的学习中，听了专家讲座、观看了典型的课例使我认识到要深入、全面地学习《小学数学教学有效性的内涵实现途径及案例分析》，及《新课程理念下“图形与几何”的教学内容分析及教学建议》的重要性。使我明确了如何在自己的课堂教学有实现有效的课堂教学，课例中教师创设情境把发现数学问题的机会留给了学生，有效激发了激发学生的学习热情，整个过程充满了人性化，学生精神振奋、心情愉快、轻松自由，实现了学生更好地掌握数学知识和技能，引导学生更好地体验数学内容中的情感内涵，让原本枯燥、抽象的数学知识变得饶有趣味。

《“图形与几何”的教学内容分析及教学建议》学习中使我深切的感受到了：教学中教师从教育教学工作的实际出发，从学生的实际出发，教师通过钻研课标，从整体上把握数学教材、挖掘知识内涵、联系学生生活，让学生在数学活动中操作、感知、观察、比较、推理，有效地发展学生空间想象力，培养学生空间观念。力争在不同学段“几何与图形”内容的学习过程中，精心选择教学内容，组织有效的数学活动，揭示提高小学数学几何与图形领域中课型研究的途径和方法，改变以往陈旧的课堂教学模式，从而引起学生学习方式的改变，使学生在体验与创造中积极主动地学习，发展空间观念，培养创新意识，同时促进了教师教学观念和教学方式的转变。

在今后的学习中我会更加勤奋地学习争取更大的进步。