应用写作离线作业(新)_应用写作离线作业

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浙江大学远程教育学院考查课

《应用写作》课程作业

姓名：

年级： 钱建芳 2012春 学号： 学习中心： 712098092013 兰溪学习中心 ————————————————————————————— 两大类题,各选一题，共需要完成两篇小作文。第一类热点话题写作

议论社会热点,针砭时事。

题目：1.自拟题目，请以下一话题就你感受较深的一点生发议论。

☆微博上有用户这样说：“我每天睡醒，第一件事就是看‘围脖’，满目苍夷，各种不公开不公平不公正的事，搞的我心乱如麻，感觉随时可能崩盘。后来终于想明白了，是我关注的人有问题，打算取消一批忧国忧民的精英，加一批只贴自拍美照和美食照片、只担心明天体重是否会增加一盎司的乐天派，世界又变美啦。”请说说你的看法，有真情实感抒发一二即可,不必面面俱到。要求：（1）诗歌除外，文体不限, 仅限文字表达；；（2）有积极意义的主题，可加副题，也可根据题意另命题, 字数不少于500字。

我眼中的微博

微博这件事，并非我喜欢。因为她潮，是我跟不上她的步伐。微博上的话，也并非我所懂，是我不懂情趣。比如说吧，好好的“微博”，偏偏要写成“围脖” ；明明是歌迷、影迷，却偏偏要说成粉丝、面条的。等等之类，简直毫无道理。微博里的事，也莫名其妙，一点点芝麻小事，不知不觉的，有意无意的就会被放大成世界新闻。于是乎有人就借着她炒作，后来呢就有了专业抄手，专业团队。不一而足，一句话，都是为了自己的利益在忽悠着。让人云里雾里的，信又不敢信，不信，又不得不信。

就拿上面这则微博中所说的，一会儿说满目疮痍的世界，随时可能崩盘（我想是自我崩盘），但当他掉转心情，转变思想后，世界是如此的美好（自我感觉良好）。其实各有各的道理，就看你站在何种角度思考问题，看你是否会辩证地分析，看你是否会拒绝忽悠，看你是否能左右平衡，适得其可，从中吸取精华，为我所用，愉悦身心。因此我们既要关注哪些自拍自贴的美照和美食照片，也不必害怕不公开、不公平、不公正的各种事。因为生活本来就是这样，这也是生活的必需品。

其实，我也不得不承认微博给我们带来的好处，像看电视新闻一样了解填写事，而且方便快捷。还可以知道许多新闻中没有的事实内幕，还可以学到本来没有想学的却有让人学到了的东西（本领），还可以有意无意的交一些朋友。参与其中，和别人分享快乐与痛苦。今天我是你的粉丝，明天你是我的粉丝。总之，运用自己的思维和智慧，让世界其乐融融。微博，我也许会爱上您！

2.用了微博以后

☆我觉得最大的好处就是每天都可以很明了地看到粉丝们的文字，而且有很多自己感兴趣的东西，可以和大家比较方便，快捷地交流，微博里有一个发私信的工具，那天用了一下，感觉就像聊QQ一样，非常快捷，可以交到真正志同道合的朋友。另外，里面的一个热点话题栏目我也很喜欢，以前了解一些话题还要去网站搜索，现在觉得就好像用RSS订阅了自己喜欢的话题一样，可以学到很多东西，在网站上搜了大半天的东西一会儿功夫就可以搞定。而且,还可以用手机绑定，登录到相应的网址，同样可以方便地微博。以上三点是我发现自己最喜欢微博的地方，希望大家发现了其它好玩，好用的告诉我一声，呵呵„

请你记录生活小点滴,写三则情趣不同的微博。

第二类命题小作文

先阅读相关材料,自拟题目撰写短文。题目： 1.我读浙大专升本

2.我上浙大远程,重回大学课堂

在市场经济洪潮中,面对时代与社会的严峻挑战,我们克服了工作与家庭的种种困难,勇敢地重回大学课堂,来到百年求是园。多少艰辛，多少乐趣在心中！

☆“圆梦”:能够进入大学学习，是我们中许多人年轻时的梦想，但这个梦想却由于种种原因未能实现，从此，大学情结常常萦绕在他们心头，挥之不去。

☆我们工作多年，很多已是拉家带口，当我们带着人生的梦想重新成为一名学生时，迎接我们的并不是一路坦途，而是充满坎坷的求学之路。☆当初上学时我可以说是现代文盲，根本不会电脑操作，可是我相信我自己。从买电脑、练习操作、学会上网看课件，到利用各种网络资源学习，我都在一个月内全部搞定了。

☆工学矛盾是找们经常遇到的问题。找们的学习都是在一天的劳累之后，利用不多的闲暇时间研读课件,完成作业很不容易啊。„„

要求：（1）诗歌除外，文体不限,仅限文字表达；；（2）有积极意义的主题，可加副题，也可根据题意另命题, 字数不少于500字。

我的专升本之路

我是个六〇后。我们的那个年代，一个年轻人若是考上大学，哪怕仅仅是个大学专科，也是一件光宗耀祖的、轰动全村的事了。更何况，像我们这些农村娃，要是考上了大学，无异乎鲤鱼跳龙门。因此自从进入学校大门第一天起，老师、家长都在灌输着这样的认真的学习，如何的考上大学之类。于是我们当中，除了哪些实在不是读书的人外，大多数人都怀有一个大学梦。我也例外，而且为了实现这一伟大而艰巨的梦想努力着。一步一步的从小学到初中，从初中到高中，十年寒窗，好不容易挨到了考大学，可惜自己的天资不够，加上严重的偏科（英语特差），上大学自然是名落孙山的事。更何况当时的我们，全校也没有一人被高校录取的。

中学毕业以后，我在村小当了一名代课老师。刚开始，还是雄心勃勃的一边教书一边学习，准备大展宏图，结果是让人沮丧的。经过几次的屡战屡败后意志已消磨的差不多了。最后，还是专心自己的工作，专心自己的生活吧。

这样一直混到而立之年，此时的我已有了家庭，生活的重担压得我喘不过气来。正当我彷徨在对教书的去留时，柳暗花明，我被转为正式老师。此时，教育系统，正在鼓励老师通过各种途径提升自己的学历文凭。我当时想：大专自考，自由灵活，省时省钱，是最适合我不过了。从此，我走上了大专自考之路。

经过三年的努力，我终于取得大专文凭。当时我除了高兴就是满足认为自己已经到达了学习顶峰。虽然也有人劝我趁热打铁攻读本科文凭，可我不愿再努力了。随着时光的流逝，我蓦然回首，发现身边的同事有很多已是大学本科生了。当时的心情是失落，是后悔的。正巧，不久以后，兰溪学习中心为浙大远程教育来我校招生，而且有对口的专升本的专业。这有激起我的斗志，和几个同事一合计，就报了名。但随之是后怕，毕竟自己已年过四十，无论体力还是脑力都在下降，自己还能像以前那样过关斩将吗？而且这远程教育是通过网络学习的，自己对电脑这一块也并非强项，真怕自己赔了夫人又折兵呀。但射出去的箭又如何能收回呢？只有坚持罢了！

学习之路是艰辛的。正如前面所讲，脑力大不如从前，电脑操作也不顺利，有时为了一个操作费了很长时间，第二天还得请教别人。天天晚上，拒绝看电视，坐在电脑前听课。有时为了完成一门作业，又是翻书又是查资料，累个半死才完成。特别是像《计算机应用基础》这门课因为是统考课程，我足足花了两个月的时间，练习题重复做了好几遍，某些题目我摘下来强记。还有，像《现代文学》期末考试时，发现与平时准备的出入很大，全靠临场发挥„„

汗水换来的是丰硕的成果。到现在为止，我已经通过了大部分课程，胜利的曙光在向招手，我的大本梦总会实现的。

_____________________________________________________________________ 评分标准:

记事写人的, 有真情实感, 有积极意义的主题,或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。有亮点、有情感、有细节可打80分以上。

议论评说的,针对一事或物来发表自已的观点或见解.能自圆其说即可。言之有物,给人启迪,言之成理,令人信服.言之有序,逻辑性强,可打80分以上。不及格红线:抄袭或”粘贴”他作(报章书刊与网络均在列)。

立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多。