比喻句和排比句的用法（定稿）_比喻句和排比句
比喻句和排比句的用法（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“比喻句和排比句”。
比喻句------例：弯弯的月儿像小小的船。1.松鼠的尾巴好像一把伞。
2.影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。3.阳光像金子，洒满田野、高山和小河。4.春天像春姑娘纺出的线。
5.小柏树就像战士一样笔直的站在那里。6.我们像小鸟一样自由自在。
7.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。8.圆圆的池塘就好像一面大镜子。9.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
10.天上的多多白云像羊群一样东游西荡。
11.太阳像一个大火球似的高高的挂在空。
12.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
排比句------例：（小草）爱做梦，梦是（绿绿的）（露珠）爱做梦，梦是（圆圆的）我爱做梦，梦是（甜甜的）
1.一阵风吹过，荷花一齐点头，水稻一齐弯腰，柳树一齐舞蹈，这样的美景都被燕子看到了。
2.秋风是轻柔的，是舒畅的，是凉爽的
3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候
4.生活是甜的，酸的，苦的，辣的
5.如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
6.如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜； 如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
7.从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
比喻句如何定义 比喻的结构
比喻的基本结构分为三部分： 本体(被比喻的事物或情境)喻词(表示比喻关系的词语)喻体(打比方的事物或情境)如何判断比喻句和非比喻句的五种“像”字句
比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像．．．．．．似的”“像．．．．．．一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”等。露似真珠月似弓。（明喻）
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻）两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻）应该注意：有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较
1.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
二、表示举例
1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿„„”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
三、表示猜测
1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思„„（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
3.这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
四、表示联想
1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海„„（《月光曲》）句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
2.鸡„„咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂鸡》）句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。
五、表示说明 1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人„„”（《大森林的主人》）句中用“像”来直接阐述某一道理。2.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼„„”（《会摇尾巴的狼》）句中用“像”
来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。
【九种句式浅析】
二、五种常用句式
4、排比句
（1）、定义：
排比句,就是把几个内容紧密相关、结构相同或相似、语气一致的句子,排列起来而形成的一组句子。
有时,在一个句子中,一部分成分也能排比。
（2）、种类：
排比,有两种：
第一种：是并列排比。
这种排比句,或者从各方面或角度,来说一个意思；或者一连串并列地说几个意思。
第二种：是层递排比。
这种排比句,在内容上是层层深入的；或按时间的先后排列；或按范围大小排列；或按程度的轻重排列。
（3）、作用：
排比句,整齐匀称,一气呵成,气势雄壮；能把思想感情表达得更强烈；能把事情和道理说得更全面、更透彻、更有力。
（4）、注意：
写排比句时要注意：
A、要博览群书，广泛调查,具有广博的知识面；并要训练分类、比较、归纳、联想的能力。
B、要注意各句之间的搭配。各句间不能互相交叉和重复。也不能互不相干。要注意排列的顺序不能紊乱。
C、排比句,在结构上,要基本相同，否则,就收不到加强语势的效果。但,各句稍有变化者, 效果更好。
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