基础文明建设讲稿_基础文明建设
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文明修身，立德成才
国家示范性软件学院基础文明建设总结材料
过去的一年，软件学院学生工作办公室继续秉承“科学化管理，个性化培养，专业化导航”的工作理念，以“率先垂范，管理育人”的工作思路为指导，着力打造有继承有创新的校园基础文明新局面。
一、率先垂范，以身作则，完善辅导员队伍自身建设
学部共有专职辅导员8人，兼职9人，来自4所高校、10个不同专业，自学部成立以来，学办每名成员互相关爱、互相帮助、加强交流、优势互补，尽快融合。同时，在学生中广泛树立“学部”概念，积极培养学生对学部的认同感和归属感。辅导员的工作状态和精神风貌在潜移默化中促进了学生的基础文明。学部经常交流工作中的经验和心得，凝聚了饱满的工作热情，鼓舞和影响着每个机械学子。
1.重视常规工作规范化建设
学办认真学习并落实学生工作规范，建立办办室例会制度，就专项工作开展学办工作研讨会，提高辅导员工作水平和工作效率。每名辅导员坚持指导一个新生班级，重视对新生辅导员的传帮带和培养。
2.坚持辅导员分工负责
辅导员在做好本级队工作的基础上，将学办各项工作进行分工，确保各项工作深入广泛开展。学部建立起以副部长为统筹指导，石成田具体协调的扁平式管理模式，将八项工程分项由专人负责，设立心理、助学、社团、团委、党建负责人，新增民族学生事务负责人，实现辅导员角色转换，专项专人，提高工作水平和效率。
3.不断提高辅导员理论素养
定期召开学办工作研讨会，就近期工作要点展开讨论，并针对热点问题进行理论研究。辅导员相互学习、监督撰写博文、日志，在博客建设、引导学生方面取得新突破。同时，学部成员积极提高自身的理论素养，学部成员参与的在研和己申请的国家级课题3项、省市级5项、校级9项，撰写论文30余篇、其中发表论文11篇，获得校级以上奖励10篇。
二、夯实基础，共建和谐育人环境
软件学院对学生日常行为规范实施“四化”管理体系。2．入学教育系统化
身处独立校区的软件学院，面对69%的新生为专业调剂生，且其中较大比例学生存在专业情绪问题的情况，采取了“集中教育与分散教育相结合，认知教育与专业教育相统一”的方式。使用远程通讯技术，保证新生同步接受本部的入学教育；对新生进行素质拓展训练，开展职业生涯规划和心理健康教育方面的讲座；继续推进并完善一名专业教师进一个班级、一次课程体系介绍、一场经验交流会、一次职业生涯规划讲座、一场晚会、一封家书的“六个一”工程。在行为规范、学习生活、爱校感恩、个人规划等方面给予新生强有力的指导。（1）爱国、爱党、爱校教育
以新生入学教育和军训为契机，对全院学生进行爱国、爱党、爱校——“三爱”教育。学院同步直播校本部新生入学教育系列讲座，并结合学院特点开展了富有特色的学院入学教育讲座，增强学生对学校、学院的了解和认识。学院分党委书记惠晓丽副教授在军训期间对学生进行了“入党启蒙教育”，使学生们第一时间了解党，树立理想信念目标，高标准地要求自己。（2）守纪教育
在新生入学伊始，便由新生辅导员面向全体新生宣讲《大学生手册》强化守纪意识，申明学校的各项规章制度，同时学办的高年级辅导员结合以往的案例对新生进行进一步的守纪教育，使学生在开学初就形成良好的守纪意识，增强其自我管理、自主学习的能力，强化了学生的基础文明的意识。（3）专业教育
在开学典礼上，软件学院请来知名企业的老总为新生宣传软件行业背景、文化及专业需求，正面引导学生热爱本专业，做到学一行，爱一行，干一行。此外，学院还首次聘任了28名优秀的往届毕业生担任新生班级的校外党员班主任。他们定期到学院与新生交流沟通，以自己的亲身经历引导新生适应大学生活，为学生们介绍本专业的发展动态和社会需求形势，协助辅导员和校内班主任一起为新生的健康发展助力导航。（第一志愿、第二志愿率统计，突出专业教育难度）（4）认知教育
软件学院结合新生特点，依托“软件学院大学生素质教育与研究中心”，以班级为单位对新生进行素质拓展训练，有效地解决了大学新生入学初期所面临的认知问题和适应性问题，为日后对学生个体的个性化培养提供了前提保障。（心理，职业生涯规划）（5）安全教育
学院积极开展人身安全、财产安全、防骗防欺诈、防火自救等教育活动，使学生树立珍惜生命，安全健康的科学理念。此外，为切实有效的做好软件学院的消防安全工作，确保软件学院师生的生命安全，软件学院学生工作办公室每年10月份都会配合后勤办公室面向全体新生组织一次消防演习。
3．寝室建设深入化
软件学院共有学生总数2846人，寝室740个。在寝室卫生方面，作为独立校区，软件学院建立了三级联合检查制度，依托全体辅导员、学院后勤和各级队定期组织检查卫生，并及时发布卫生检查报告。寝室文化方面，以寝室为单位开展了多项丰富多彩的文体活动，倡导生活文明。在发挥寝室基层作用方面，重点发挥寝室长、学生党员的骨干带头作用，以寝室、班级为单位，广泛开展学习、生活交流活动。上一年度软件学院共有文明寝室716个，满分寝室109个，文明寝室率为96.76%。
4．早操晨读个性化 学院开展了英语、日语晨读和丰富多彩的体育娱乐活动，代替了以往早操单纯的跑步点名形式，提高了学生的身体素质，增强了班级的凝聚力，积极带动了学院的基础文明建设。
1．日常行为规范化
以《大学生手册》为依据，结合学科特色，学院出台了卫生检查制度、早操晨读制度等八项制度，培养学生纪律观念，养成良好的学习生活习惯。
软件学院将“春雨计划”的面谈咨询模块，与辅导员各项日常工作相结合，使“春雨计划”贯穿学生工作始终；将“春雨计划”的分析研究模块，与辅导员的学习、教学实践相结合，让“春雨计划”为辅导员的专业化、专家化发展提供支持；将“春雨计划”的援助辅导模块，与辅导员的育人导航功能相结合，为“春雨计划”实现润物细无声的育人效果提供有力保障。过去一年，软件学院累计谈话3124人次，充分覆盖了各类型的学生。
三、诚信感恩，关注学生道德品行培养
四、培感恩意识，倡奉献精神，关注学生道德品行培养 1．心系社会，积极开展志愿服务工作
在学校组织义务献血期间，辅导员全程跟踪服务，院领导到现场看望学生，走访献血学生的寝室。上一年度学院共有272人次自愿参加无偿献血，学院青年志愿者协会积极做好后勤保障，圆满完成了献血服务工作。
学院成立了“橙梦先锋”实践团队，践行中国梦。同时组织同学积极参与大连市及我校大型赛会志愿者工作。通过迎接新生，服务大型活动，学习雷锋精神和校园日常活动，积极倡导志愿服务。
2．饮水思源，组织毕业生文明离校
作为独立校区，学院十分重视毕业生工作，学年初便组织成立毕业生工作小组和毕业生党建工作小组，同时有针对性的组织学生参加安全防范讲座，召开就业指导讲座，为学生提供各种就业信息和就业服务。组织召开毕业典礼和“青春日记”2013届毕业生晚会，深受同学喜爱、反响热烈，进一步加深毕业生对于母校和学院的感情。
机械学部大力开展诚信感恩教育，树立优秀典型，弘扬奉献精神。在全学部形成和谐、互助、关爱的氛围。
1.立身诚为本，处世信为基——培养学生诚信意识（1）从常规工作入手，开展诚信教育 学部非常注重平时对学生的诚信教育。在学费收缴、毕业生贷款还款及诚信考试工作中，对学生积极开展诚信教育。在上一年度中，学部学费收缴率实现100%，未出现一起考试违纪情况。
（2）以学生活动为契机，传递诚信意识
依托学部团委学生会、自强社，积极开展诚信教育活动，通过诚信签名活动、诚信月报告会、征文大赛、诚信演讲比赛等活动，倡导学生自觉践行诚信意识。
2.谁言寸草心，报得三春辉——提升学生感恩情怀（1）感恩父母，回馈真爱 学部安排新生观看电影《暖春》、《美丽人生》，在电影中使学生懂得了感恩。在母亲节、父亲节中，学部积极倡导“一封家书”活动，使同学们通过写家书学会思考生活，感恩生命，报答父母。
（2）关怀他人，传递爱心
去年学部共有308人自愿参加无偿献血，学部红十字会积极做好后勤保障，圆满完成了献血服务工作。
学部举办“八荣八耻”、“公民道德实施纲要”专题讲座，对生进行荣辱观和道德观教育。机械学部学生志愿者积极投身社会实践中，共有二十余人参加了世博、达沃斯的志愿者服务。学部志愿者协会与机械学院离退休党支部合作，积极开展“情暖夕阳--关爱老教师活动，切实发挥志愿者的服务作用。机械0802班的周洋等学生利用课余时间为失去父母的邹宇做义务家教，使其感到了社会的温暖。（3）回报社会，无私奉献
结合建国60周年为契机，大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育，在军训期间组织了以“爱国爱校”为主题的诗歌、散文征文比赛。
学部为做好毕业生文明离校工作，举办了“情注一信笺”致老师的最后一句话等活动，培养毕业生不忘母校的感恩情怀。举办学部第一届毕业典礼和毕业生晚会，为每名毕业生赠送毕业留影，加深了毕业生对母校的感恩情怀。积极组织毕业生参与学校“心语之路”、“毕业宣誓”等各项主题教育，营造了和谐、温馨、文明的毕业氛围，激发了毕业生饮水思源爱校报国的情怀，回报社会、回报母校。
二、以人为本，提升学生自我管理能力
班级基础建设
五、树立榜样，典型引路，以优秀团队和个人引领文明风尚 软件学院组织的独具特色的“魅力软件，榜样团队”评选与每年的“一二·九”表彰互为补充，配合优良学风班评比，千优寝室评比，“两优一先”评比等对优秀个人和集体的表彰，营造了榜样引领的良好氛围，以评促建，以优促建，用学生身边的事例，有效带动了全体学生的发展与进步。
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