届四川省成都市第七中学高三热身(最后一模)政治试题[1]_四川省成都市第七中学

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成都七中高2015届高三考前适应性考试

文科综合·政治

2015.6.2 本试卷分 ①转变政府职能，建设服务型政府的重要途径 ②制约行政权力，落实政府依法执政的必要条件 ③决定经济转型，释放改革红利的根本性举措 ④改革政治体制，适应经济社会发展的客观要求

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

6．在社会主义现代化建设过程中，“四个全面”战略布局逐步形成(如图)。这一过程说明中国共产党（）

①发挥着总揽全局、协调各方的领导核心作用 ②切实履行组织国家经济建设和社会建设的职能 ③通过法定程序，把党的主张上升为国家意志 ④具有与时俱进的执政能力，不断完善执政方式 A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

7．梁启超说：“凡一国之能立于世界，必有其国民独具之特质，上至道德法律，下至风俗习惯文学美术，皆有一种独立之精神。祖父传之，子孙继之，然后群乃结，国乃成。”这告诉我们（）

A．文化决定了一国在世界民族之林中的地位 B．传统文化都必须被继承并成为民族之精神 C．传统文化是维系民族生存发展的精神纽带 D．文化的不同源于道德法律风俗习惯的不同 8．右侧漫画给我们的启示是（）

A．在劳动中创造价值，在奉献中体验幸福

B．看问题的角度不同，得出的结论就不同

C．正确的人生道路，取决于价值观的引导 D．包容和借鉴差异，能够促进自身的发展

9．中国古语中常常蕴含着丰富的哲理。下列对古语的哲学寓意理解正确的是（）

①动之端乃天地之心也——绝对运动和相对静止是辩证统一的 ②鱼欲异群鱼，舍水跃岸则死——联系构成事物的变化和发展 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——意识对物质具有促进作用 ④冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时——辩证否定的实质是“扬弃” A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

10．十二届全国人大三次会议通过的政府工作报告首提“创客”，创客这个群体开始进入大众视野。创客一词来源于英文单词“Maker”。创客热衷于创新，自己掌握生产工具，以用户创新为核心理念，善于发现问题和需求并提出解决方案，通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。我们能从“创客”身上学到的优良品质是（）

①敢于质疑和探索，不断发现解决新问题

②善于追问和思考，摆脱客观规律的制约

③勇于拼搏和超越，突破真理适用的范围

④勤于实践和创造，用实际行动成就梦想 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11．资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值。要达到这个目的，资本家需要（）

①延长工作日的长度，增加必要劳动时间

②提高劳动生产效率，缩短必要劳动时间 ③减少固定资本投入，延长经济危机周期

④加快资本周转速度，增加剩余价值总量 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

12．1976年诺贝尔经济学奖获得者弗里德曼说：“正如没有一个社会能够完全以命令原则来经营，一个社会也不可能完全靠自愿的协同合作来推动。相反地，以自愿交易为主的经济制度，却有足够的潜力同时促进繁荣与人类自由。”由此可知，这一经济理论主张（）

A．国家放松干预经济

B．强化国家干预经济 C．完全的自由放任

D．积极仿效计划经济

力在世界上已是首屈一指，中国相关产业期望通过这一平台更快地走向国际。

（2）结合材料二，运用“经济全球化与对外开放”的知识，分析说明亚投行的建立将如何推动中国与世界经济实现互利共赢。（12分）

材料三 2015年3月28日，国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，系统勾勒了“一带一路”路线图。同一天，在2015博鳌亚洲论坛的开幕式上，中国国家主席习近平进行主旨演讲时透露，已经有60多个沿线国家和国际组织对参与“一带一路”建设表达了积极态度；“一带一路”建设的愿景与行动文件也已经制定，一批基础设施互联互通项目已经在稳步推进。透过这些早期收获，“一带一路”的广阔前景是完全可以预见的。

（3）结合材料三，运用唯物辩证法发展观的相关知识，说明“一带一路”战略的愿景与行动。（12分）

14．（24分）“奉法者强则国强，奉法者弱则过国弱”。全面推进依法治国，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化。阅读材料，回答问题。

材料一 党的十八届四中全会提出，法律的权威源自人民内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

材料二 A市把加强法治文化建设作为全面推进依法治市的重要工作，充分利用现有条件和资源，建成法治文化主题公园和法治文化长廊，举办法治文化艺术节，开发制作《普法总动员》、《开心学税法》等学法动漫游戏。除了广播、电视、报刊等传统主阵地开辟法制宣传专栏、专版外，还充分利用手机短信、微博微信、车载移动电视、户外电子屏等现代传播方式，打造法治文化传播新平台，通过群众喜闻乐见的形式营造出现代法治文化的浓郁氛围，使“办事依法、遇事找法、解决问题用法、维权靠法”的法治观念逐步深入人心，让法治精神内化于心、外化于行。

（1）结合材料，从“公民的政治生活”角度，谈谈如何让法治精神内化于心、外化于行？（12分）

（2）结合材料二，运用文化生活知识，分析该市建设社会主义法治文化的做法的科学性。（12分）

成都七中高2015届高三考前适应性考试

政治参考答案

一、选择题

1．D 2．C 3．B 4．C 5．D 6．A 7．C 8．D 9．D 10．B 11．C 12．A

二、非选择题

13．（28分）

（1）图1反映了2010-2020年亚洲国家基建投资需求量大，图2反映了亚太地区国家在基建和清洁能源上的投资需求年增长率将远远超过全球的年增长率；（2分）而世行和亚开行向亚太地区提供的贷款有限，资金缺口巨大，成立亚投行意义重大。（2分）

（2）①亚投行的建立适应了经济全球化和国际经济合作的客观要求，有利于推动亚洲基础设施的投融资，促进本地区互联互通建设和经济一体化进程，促进亚洲经济增长，增强全球经济的稳定性。（3分）②伴随着生产和贸易全球化，资本在国际间的流动速度不断加快。成立亚投行能促进资本等生产要素在亚洲地区的流动，推动亚洲乃至世界范围内资源配置效率的提高，为各国经济提供更加广阔的发展空间。（3分）③亚投行的成立是我国进一步扩大对外开放，提高开放型经济水平的客观要求，有利于完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系，加快转变对外经济发展方式，培育开放型经济发展新优势。（3分）④亚投行的成立有利于扩大我国的对外投资，推动中国基础设施装备制造业企业“走出去”，带动中国产业结构的优化升级。（3分）

（3）①发展具有普遍性，要求我们用发展的眼光看问题。“一带一路”建设，是立足于长远发展，实现沿线各国合作共赢，其广阔的前景是可以预见的。（3分）②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，它要求我们支持新事物的成长。中国以互联互通构建“一带一路”的倡议，对沿线国家来说是一新生事物，将为沿线国家和地区带去新的合作机遇和发展前景。（3分）③事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。“一带一路”战略得到沿线国家的积极响应，正在稳步推进，必将推动各国共同发展、共同繁荣。（3分）④事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的，是前进性和曲折性的统一。“一带一路”的愿景是美好的，符合沿线各国的共同利益，但是其发展过程可能会遇到挫折和困难，我们要积极促进“一带一路”的健康发展。（3分）

14．（24分）

（1）①树立民主法治意识和提高法律素养，自觉履行遵守宪法和法律规定的义务。（3分）②坚持权利和义务相统一，坚持法律面前一律平等，以宪法和法律作为公民的根本行为准则，不得超越宪法法律。（3 分）

③通过社情民意反映制度等多种方式参与立法决策，推进立法的科学化民主化水平，使法律法规更好地体现最广大人民的意志和利益。（3分）

④依法对国家机关及其工作人员实行民主监督，行使监督权。推动行政机关依法行政和司法机关公正司法，提高国家机关的工作水平和效率。（3分）

（2）①文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。营造浓郁的法治文化氛围有助于人们树立法治观念，将法治内化为人们的自觉意识并付诸实践。（3分）②大众传媒是文化传播的主要手段。借助现代信息技术，有助于发挥大众传媒在文化建设中的传递、沟通、共享的强大功能。（3分）③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。推进法治文化建设有利于提升人们的思想道德文化素质，并使法律为人们所理解并内化为行为准则。（3分）④人民群众是文化建设的主体。法治文化建设要增强全社会厉行法治的积极性和主动性，让人人成为法治精神的传播者和践行者。（3分）

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