第二章 石膏几何体写生1_石膏几何体写生一

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第二章 石膏几何体写生 第一节

几何形体与形体结构

教学内容：

一、几何形体的基本比例

二、几何形体的形体结构

教学目的：

(1)通过学习,使学生初步掌握基本几何形体的形体特征、结构方式和写生方法，认识、概括客观物象形体、结构，培养素描造型能力的基础。

(2)通过几何形体写生，使学生掌握自然界多种不同形体在构造上的最基本的规律和最基本的表现方法。

教学重点：了解石膏几何形体的基本结构、比例等原理。

教学难点：正确理解基本原理及掌握造型的基本方法。

教学过程：

一、新课引入

二、讲授新课

（一）几何形体的形体结构

1、形体与结构

（１）形体：形体是客观物象存在的外在形式，是体现物体存在于空间中的立体性质的造型因素，是素描造型的基本依据。在造型艺术范畴，形体包含“形”与“体”两层含义。

形：即物象的形状。

体：即物体的体积，也就是物体所占有的空间。

形体与体面。（大体有以下三种形式）：

A、不同方向的体面：包括正面、侧面、水平面、垂直面、倾斜面等等。B、不同性质的体面：包括平面、曲面两类性质的体面。C、不同大小的体面：体面的大小是相对的。

（２）结构：是借助于建筑学的术语，愿意是组合与联接的意思。在造型艺术范畴，结构一词有以下三方面的含义。

A、结构是指包含于物象外在形态之中的内部构造。

B、结构是指客观物象的形体构成关系，即“几何结构”。

C、结构是指客观物象各组成部分之间结合、构成关系，即其有机联系。

结构与形体： 结构是形体的内在本质，形体是结构的外在表现。

2、几何形体： 几何形体是任何复杂形体的基础。

（１）基本几何形体(立方体、圆球体、圆柱体、圆锥

（２）几何形体与造型 物质世界的一切形体，无论其内部结构如何复杂，外在形态如何变化，都可以概括为简单的几何形体的组合，即几何化归纳法。在素描造型的形体塑造过程中，运用几何化归纳法去分析理解物象的形体结构、整体与局部的内在联系，准确把握物象的形体特征。