高三作文写作技巧_高考作文的写作技巧
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几种开篇破题的方法
一、开门见山，点明中心。
二、巧妙引用、突出主题。
三、巧用修辞，展示文采。
四、妙用题记，暗示主旨
五、阐释破题法
六、对比破题法
七、设问破题法
招式1 开门见山，点明中心。
知识就是气力,自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的聪明中，从茹毛饮血的遥古到高度文明确当代，每一次社会的提高.无不显示出知识的巨大作用。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——容进去的悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！（以“家”为话题）
招式 2 引用诗歌、诗词、名言、俗语、格言 等突出主题。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话原是三国时期蜀国刘备告诫其子刘禅时说的。这就是说，不要因为恶小就去做它，不要因为善小就不屑去做它。
招式3 巧用修辞，展示文采。
Biyu:
自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。（《自负与自卑》）
Paibi:微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量……如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，心头一暖，那便是微笑的力量！（《这也是一种力量》）
爱是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱是久旱后的一场甘霖，滋润了龟烈的心田；爱是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。很庆幸，我的世界充满了爱。有一种力量可以让人模式一：你可曾思考过：
是什么？（某人说：）话题是
；（某人说：）话题是
；（某人说：）话题是；
而我认为话题就是
。（中心）你可曾思考过：财富是什么？老师说：“知识就是财富”；银行家说：“金钱就是财富”；医生说：“健康就是财富。”而我认为：青春是一笔稍纵即逝的财富，我们每个人都应该珍惜。
模式二：你可曾思考过
是什么？，这是话题；，这是话题；，这还是话题。我认为
就是话题。
你可曾思考过：宽容是什么？天空收容每一片云彩，不论其美丑，这是宽容；大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，这是宽容；海洋接纳每一条河流，不论其大小，这还是宽容。我认为：宽容就是一种广阔的胸怀，是一种美德。
• 招式5 阐释破题法
不为浮云遮望眼（09广东满分作文）
常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年,它们经过 • •
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• • • • • 时间的积淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有指导意义。
然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐发觉:常识不是真理。例2：《习惯》1988年高考佳作
习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯，又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品……
习惯有时候是好的，可一些思想上的习惯等同与麻木，给我们带来很多不良的后果
例3：把常识装进口袋（09广东高分作文）
“常识”，顾名思义，就是对日常生活有关方面的认识。游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，有了这些常识，你方能在水里游刃有余，做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广大”。例4：
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
——《让纪念闪耀理性光芒》 思维程序：阐释思维
基本思路：说文解字+论点出场
（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等）语言范式：
× ×（话题）是……不是……
× ×（话题）包括……又包括……比如……
人人都有自己的梦想，只是，在追求梦想的过程中，有些人满载而归，有些人两手空空。这到底是为什么?你有没有想过，追逐梦想也需要本钱？
请以“追逐梦想的本钱”为题，写一篇不少于800字的作文，诗歌除外，题裁不限
先定论点，然后用阐释破题方法，写一个开头。字数80字以内
例1：别拿常识不当干粮（24+22+10=56分）
如果你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但是，你找个尖子生，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声“不知道”。那么，“青菜多少钱一斤？”“不知道！”“被子怎么叠”“不知道！”“为什么啥都不知道？”“也不知道！”
这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。
例2：惠州调研东华高分例文《骄傲的位置》
有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。这是小骄傲，低境界的骄傲。
有的人把骄傲放在心里，融入体内。他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。这是大骄傲，高境界的骄傲。3： •
活着真叫累，有人这么感叹。活着真叫烦，有人这么虚叹。而我却觉得活着真美丽！
• 基本思路：对比冲突+论点呈现 • 思维程序：辩证思维
•（设置现象或观点的对比，观点鲜明）• 语言范式：
•（1）现象（观点）1+现象（观点）2+综合得出中心论点
•（1）× ×（话题现象）有的人……有的人……我……（中心论点）
时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错陈列。创新与模仿永不停息的互动。有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。
• 听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什么呢？他们之所以成功，是因为有严格的理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一个道理：理论是实践的指南。
• 常识，这样一个平凡得不能再平凡的词，这样的一些简单得不能再简单的道理，在今天，依然会被有些人“忘记”。在知识高度普及的今天，为什么还有这么多人犯常识性错误呢？ • ……主观轻视……
• ……利益驱使……
• ……贪欲蒙蔽……
让我们一起牢记人生的常识，一起用行动去维护这些常识。• 基本思路：设置疑问+不断追问+自己观点 • 思维程序：因果思维
•（对话题（或相关社会现象）产生的原因或造成的结果不断追问）• 语言范式：
• 为什么× ×（话题），是因为……
• × ×（话题有关现象）是为什么呢…… •
以“品味时尚”为题写一篇文章。• 任选一种破题方法，写一个80字以下的开头 • 江苏考场佳作实例：阐释破题
“时尚”首先是“时”，它是现在正在发生的事情；其次是“尚”，它是一种普遍流行的风气和习惯。风气和习惯是社会上一定时期的产物，有好的风气和习惯，这是社会发展和社会文明的表现；也有不好的风气和习惯，这是我们要正确引导和纠正的东西。
• 江苏考场佳作实例：对比破题
• 有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底。在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗。……
其实以上关于时尚与经典的种种是没有必要争论的。时尚与经典之间并没有明确的界限。时尚与经典，本身就应该并行不悖。• 江苏考场佳作实例：设问破题
• 提起时尚，人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、80年代后作家等一批新兴概念联系起来。而说到经典，人们又多会想起《白毛女》《红楼梦》这些昔日的流行。那么，从时尚到经典，究竟要走多少路程呢？它们又是否矛盾呢？
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