武汉市中学体育优质课开展现状 问卷_武汉市体育教案优质课
武汉市中学体育优质课开展现状 问卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“武汉市体育教案优质课”。
武汉市中学体育优质课开展现状
一、选题依据
通过对我国中学体育教学改革的历程的回顾，体育课程的界定，有效体育教学与体育教学优质化的关系的探讨，针对新一轮我国体育教学改革现状、体育优质课的内涵与特征、实施体育优质课建设策略等问题。利用对武汉市中学体育优质课调查与分析，同时观摩了武汉市部分区域的中学体育教学评优活动比赛的现场与体育教育常态课，认为：
作为一名中学体育教师，我已参加工作三年。从最初的实习教师成为一名真正的教师，在这个过程中我不断向其他优秀教师学习，不断提高自己各方面的能力。虽然是短短三年，但是在工作中对体育课的认识却不断进行改变。在2013年我参加汉阳区优质课比赛之后，有幸参加了2014年的武汉市优质课比赛，在这个过程中，我也了解到对于优质课存在的意义和价值有很多争议。我在后期的学习中通过对中学优质课调查了解到关于优质课理论研究论文很多，比如关于优质课堂的特征分析、优质课堂教学模式、教学方法、课堂导入策略、优质课评价指标等等的研究很多，但是搜索大量文献资料发现关于优质课开展现状的论文却没有，我们开展优质课这么多年，对于它的开展却了解不多，到目前为止还没有全面的文献对此进行分析。本课题在这种情况下提出的。（？）
本课题针对中学体育优质课，了解武汉市中学体育优质课开展现状，对中学体育优质课举办的历史、组织情况、教学内容的选择、教学设计、教学评价方式、教学要求等各方面去调查分析。对自己以后工作改进和开展有所帮助，同时对广大中学教师提高对优质课有一个全面认识提供理论依据，也为中学体育优质课发展提供参考。
问卷一：
体育教学优质化教师问卷调查表
尊敬的老师:您好!
本问卷目的在于通过您了解当前体育教学的真实状况以及您对体育教学情况的一些看法,为提高体育教学质量、构建优质体育教学提供参考和引导。选项本身没有对错或好坏之分,本调查问卷所得的资料只做综合分析,您回答的所有内容都将严格保密,请您尽可能如实地回答所有的问题。我们真诚地感谢您的合作。
请填写您的背景材料 1.所在地区所在学校
3.性別
口男
口女
4.年龄
口
口20〈30
口30
□40
口>51 5.教育背景: 学校性质
口中专(中师)
口大专
□本科
口研究生
主修专业
辅修专业 6.教学年限
7.在学校中担任的职务、8.职称
□二级
□一级
口高级
□特级
1.您在体育教学中运用小组合作学习来进行教学 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是E.总是
2.您在体育教学中鼓励学生进行研究性学习 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
3.您在体育教学中展开对话式教学
A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
4.您在体育教学中适时变换自己的角色
A.从不 B.基本不是 C.基本是 D?常是 E.总是
5.您在体育教学中正确对待学生的差异性,开展差异教学 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
6.体育教学您经常进行教学反思
A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
7.您在体育教学上尝试着用新理念去组织教学 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
8.您在体育教学中对学生进行综合或多元评价 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
9.您经常参与校本课程的开发
A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
10.您经常参加校本教研或网络教研
A.从不 B.基本不是 C.基本是 D?常是 E.总是
11.您经常参力P培训和观摩优质课
A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
12.您经常参加“优质课”或“示范课”的比赛 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
13=您外地参加学术会议或进修学习
A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
14.您通过树立学生楷模的方式来促进课堂的管理 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
15.您在分配和调整学生座位时考虑到学生的性别、性格等因素 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
16.您在体育教学中准确判断和及时纠正学生的问题行为 A..从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
17.您在体育教学练习与游戏决策之前广泛征询学生的意见 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
18.建立了课堂成员所遵守的最高行为准则 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
19.您在体育教学中关注学生的感受和言行 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
20.在体育教学中,您和学生充满热情与自信,并在合作中得到乐趣 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D。常是 E.总是
21.在体育教学中,您鼓励学生说出与您不同的观点和想法
第一部分(请在选项中选出您认为最为恰当的一个答案)
1.您在体育教学中运用小组合作学习来进行教学 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是E.总是
2.您在体育教学中鼓励学生进行研究性学习 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
3.您在体育教学中展开对话式教学
A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
4.您在体育教学中适时变换自己的角色
A.从不 B.基本不是 C.基本是 D?常是 E.总是
5.您在体育教学中正确对待学生的差异性,开展差异教学 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
6.体育教学您经常进行教学反思
A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
22.您比较了解和掌握学生的性格、爱好和特长 A.从不 B.基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
23.您与学生交往时能够忘掉自己的教师身份 A.从不 B?基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
24.您置身于体育教学中时,内心感受良好
A.从不 B?基本不是 C.基本是 D.常是 E.总是
25.对当前的学校体育文化人文环境
A.不满意 B.基本不满意 C.基本满意 D.满意
26.您对课学校场地、教学设备的配置情况 A.不满意 B.基本不满意 C.基本满意 D.满意
27.您对当前的体育教学规模
A.不满意 B.基本不满意 C.基本满意 D.满意
28.对当前的休育教学质量
A.小》两意 B.丞界小满富 C.基本满寫 D.满意
29.对当前的体育教学教学评价
A.不满意 B.基本不满意 C.基本满意 D.满意
30.您对学校为建设体育氛围环境和校园体育文化所作的努力 A.不满意 B.基本不满意 C.基本满意 D.满意
第二部分(根据您的认识,请在选项中选出您认为最为恰当的一个答案)
31.根据您的认识,您将课堂理解为
A.教室B.班级C.教学活动 D.集课程与教学、课堂关系、课堂组织和课堂环境于一体的综合体
32.根椐您的理解,您认为下列课堂要素哪个最为重要? A.课堂文化 B.课程与教学 C.课堂关系D.课堂组织与管理E.课堂环境
33.体育教学管理具有多重任务,你认为最重要的任务应该是什么? A.传授知识 B.提高学生学习成绩 C.促进学生能力发展D.促进学生思想进步
附录二
体育教学优质化学生问卷调查表 同学你好!
这份问卷会帮助我们了解课堂学习和生活状况,了解你体育教学的困扰和对体育课的希望。选项本身没有对错或好坏之分,本调查问卷所得的资料只做综合分析,你回答的所有内容都将严格保密,请你能够结合自己的耳闻目睹和亲身感受,真实地填写。谢谢合作!
请填写您的背景材料
1.所在地区所在学校
3.性别
□男
口女
5.在班级中担任的职务、第一部分(请在选项中选出您认为最为恰当的一个答案)
1.在体育课的学习中,同学间互相帮助
A.没有 B.很少 C.一般 D.比较多 E.很多
2.体育课中,你能够发表不同意见的机会 A.没有 B很少 C.一般 D.比较多 E.很多
3.你的兴趣和爱好在课堂里发展的机会 A.没有 B.很少 C.一般 D.比较多 E.很多
4.教师组织同学讨论体育热点赛事或体育重大事件的次数 A.没有 B.很少 C.一般 D?比较多 E.很多
5.你的老师和同学关心你学习以外的事情,例如心情、身体状况等 A.没有 B?很少 C.一般 D.比较多 E?很多
6.体育课中老师准确判断和及时糾正同学的问题行为: A.没有 B.很少 C.一般 D.比较多 E.很多
7.一般情况下,教师在制定教学计划时征求学生的意见: A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
8.常情况下,老师在课堂中安排一些自己练习与锻炼的时间: A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
9.体育课中老师会鼓励学生说出不同的想法: A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E?总是
10.体育课中老师在传授技能的同时,兼顾了学生的身心健康发展: A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
12.体育课中积极参与体育锻炼
A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
13.体育课中与同学合作和讨论
A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E?总是
14.你根据自己身体需要与习惯,进行体育锻炼 A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
15.学习中你善于利用图画等非语言信息帮助理解 A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
16.你经常与老师和同学交流锻炼身体体会 A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
17.你经常制定锻炼身体计划
A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E?总是
18.体育课中,老师和学生的关系融洽
A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
19.你有心里话对老师讲
A?从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
20.老师与你们同学一起探讨问题、参加锻炼活动: A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
21.老师了解和熟悉同学的兴趣、爱好、性格等: A?从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
22.体育课中老师对所有同学都一视同仁 A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
23.在体育课中,我每天心情愉快: A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E?总是
24.在体育课中,您和同学在合作中得到乐趣: A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E?总是
25.你对达成课堂目标有较强的责任感 A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E?总是 26.你对新知识和新问题充满好奇和兴趣 A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
27.你对不适合你的教学方法提出改进建议 A.从不 B.基本不 C.偶尔 D.常常 E.总是
28.总的来说,你对目前体育课的教学
A.不满意B.基本不满意 C.不确定 D,基本满意E,满意
29.你对学校体育文化与体育氛围、大课间
A.不满意B.基本不满意 C.不确定 D.基本满意E.满意
30.你对老师的体育课的管理方法: A.不满意B.基本不满意 C.不确定 D.基本满意E.满意
31.你对目前的体育课的评价方法: A.不满意B.基本不满意 C.不确定 D.基本满意E.满意
第二部分:(请从选项中选出你认为最为恰当的一个答案,或在选项E.中填上你认为最恰当的答案)32.你认为好体育课主要取决于: A.融洽的师生关系 B.—流的教师C.优质的课堂文化 D.良好的课堂秩序E.33.体育课中你认为最重要的收莰是: A.获得了学科知识 B.发展了自己的能力C.产生了学习兴趣 D.养成了学习习惯
34.你认为教师的哪种表现最为重要: A.工作有热情和感召力B.工作方法创新C.科研能力强D.仪表整洁E.35.你认为体育课中有的学生会捣乱的原因是: A.学生讨厌学习 B.教师讲课不生动C.课程内容难度大D.上课时间过长E.36.作为一名学生,你认为哪一项最为重要
A.学习能力B.与人合作能力C.表达能力D.特长
34.您认为影响体育教学效果的最主要因素在于: A.课堂管理的松懈 课堂关系不和谐 C.课堂资源不充足 D.学生的实际状况不理想E.教师素质相对低下
35.您认为影响体育教学活动进程的最主要因素是
A.教师业务水平 B.学生的接受能力 C.班级课堂纪律D.教学活动内容
36.您在体育教学上的行为主要受以下因素的影响: A.教学理念 B.教学的具体情景和学生的课堂表现 C.领导对学生成绩的注重程度和家长对学生成绩的期望 D.自己的经验和同事的影响
37.学生在体育教学中做小动作或者出现别的违纪行为,你通常釆用的方式是: A?强行禁止 B.视而不见 C?说服教育 D.表扬其他同学E.其他
38.体育教学中您跟学生的交往如何
A.课后经常与学生在一起活动、交流B.课后很少与学生在一起活动、交流
C.i果后从不与学生在一起活动、交流D.只在课堂上与学生交流
39.您认为自己没有从事教育科研活动的原因有: A.没有科研意识
B.科研活动难度太大C.及有时间和机会来参加 D.教育科研是专家的事情
40.您在体育教学中最大的烦恼是什么? A.学生不愿学B.考试频繁C.教学内容脱离学生实际 D.课堂气氛沉闷E.其他
第三部分(请回答问题)41.在您心目中,什么样的体育教学理想的体育教学?假如您来评价,您会从哪几方面来衡量?
请检查是否有漏选,非常感谢您的支持！
附录三
访谈提纲
教师访谈提纲
1.体育课中,您通常釆用的教学方法是什么?新课程全面实行后,您尝试过哪些新的方法,效果如何?
2.体育教学中存在着多种关系,如师生关系、生生关系、小组之间及小组内部成员的关系,您认为在众多的关系中,那方面的关系最为重要,处理起来难度大?
3.在体育课的教学中,您是如何进行课堂管理和组织的?在您的课堂上是否建立学习共同体来推动教学的有效开展?
4.您认为课堂文化能否对课堂教学和学生成长发挥关键的作用?重建课堂文化应该从哪些方面入手或您有何建议?
5.您对当前体育课现状是否满意?与你理想中的课堂相比,认为还存在哪些问题?需要在哪些方面进行改进?
6.请问您对“体育教学优质化”的概念是如何理解的?您是否认为“优质课堂”等同于“优质课”呢?请说说您的理由。
学生访谈提纲
1.体育教学中你喜欢老师哪种教学方法,说说好吗?
2.你认为在体育教学中存在哪些不利于你们学习的问题?
3.你听课的主要原因是什么呢,是老师的课吸引你还是考试的需要?
4.在学习生活中,您认为对你影响最大的是谁呢?
5.你希望老师从哪方面来评价你?
6.在课堂中,你的最高追求是什么?
7.你认为评价课堂教学的好坏,应该由谁来评?
8.你心目中理想的课堂是什么样子的,说说好吗?
