少先队工作经验交流材料_浅谈少先队工作策略

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狠抓少先队基础建设，全面推进少先队整体工作

我校是省德育工作先进集体，老牌“全国红旗大队”，2005年，学校少先队组织又被评为“南京市标兵红旗大队”。学校现有22个中队，少先队员781人，中队辅导员22人。多年来，学校少先队工作在区团委、少工委、社会事业处和学校党政的正确领导下，紧扣时代脉搏，以“爱国主义为主线”，以“行为养成教育为基础”，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，并全面树立和落实科学发展观，贯彻实施《少先队辅导员纲要（试行）》，务实创新，富有特色，走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程，形成了具有自身特色的工作模式和发展道路，为提高少先队员的思想道德素质，促进少先队员的全面发展发挥了积极作用。

一、完善制度，促进《纲要》全面实施

1、少先队工作组织制度

学校多年来一直坚持组织优化，成立了以分管校长为首的少先队工作领导小组，并规定领导小组成员在少先队工作之中要做到“四参与”：参与计划的制定、参与准备工作、参与实施过程、参与工作评价。另外由政教主任、团支部书记、少先队大队辅导员及各联合中队辅导员组成了一个少先队工作小组，确保学校的少先队工作在组织上落实、渠道上畅通、成效上显著。

2、辅导员选聘、学习制度

一是抓好各类辅导员的配备工作。及时聘任了一批年纪轻、素质高、热爱少先队工作的年轻教师担任“联合中队辅导员”，并聘任了一批责任心强的教师到中队辅导员工作岗位上来。还积极聘请了热爱少儿教育事业的武警战士、在校大学生、学生家长等为校外辅导员，充实了辅导员队伍。二是狠抓辅导员的培训工作。组织辅导员外出学习观摩，全面提高辅导员的整体素质。

3、队干部轮换、上岗培训制度

少先队组织实行大、中队干部竞争上岗制、任期考核制；小队干部轮换制；干部接受队员民主监督制等制度，以“队长学校”为依托，注重岗前培训，定期培训、总结并交流工作经验。

二、围绕《纲要》，加强少先队基础建设

1、重视对少先队阵地的建设

少先队教育工作中始终重视阵地建设工作，建立了少先队队室、“少年军校”、“娃娃科学院”、“少年科技活动室”等活动阵地，创建了红领巾广播站、电视台、黑板报、橱窗、网站等宣传阵地。要求队员参与阵地管理，充分发挥阵地培养人、锻炼人、凝聚人的功能。

2、创建各类红领巾社团

按照队员的兴趣爱好、个性特长，组建了红领巾足球训练中心、红领巾乒乓球训练中心、红领巾书画社、红领巾书社、红领巾舞蹈团、红领巾心理站等社团，每个社团都有自己的活动计划、活动内容和活动方案。

3、开辟少先队教育基地少先队组织在校外建立了多处教育基地，构建了社会教育网络。每学期都组织队员走进教育基地开展少先队活动，如：走进德育基地接受爱国主义教育；走进大学进行科学知识的探索；走进军营接受军事和消防的教育；走进工厂和社区宣传安全知识、市民公约等。

三、围绕《纲要》，创建教育品牌，开展特色活动

1、深化“雏鹰行动”活动

充分发挥“雏鹰行动”的龙头作用，全面推进素质教育。将《纲要》中规定的基础教育作为必修活动，根据少年儿童的特点，设立特色活动。另外，把活动的内容按月分解量化，做到月月有主题，人人有进步。“尊师守纪月”，对队员进行爱老师，爱同学，爱父母，爱班级，爱学校的五爱教育，争创“礼仪生”、“友谊生”、“孝敬生”、“服务生”。“特长展示月”，颁发“科技星”、“文艺星”、“体育星”。“自主活动月”颁发 “自理星”、“自学星”。“安全教育月”，通过“红领巾和安全帽”及安全教育活动，让队员掌握一些自救、自护及交通安全知识，开展安全慰问和知识竞赛，颁发“自救星”、“自护星”。

2、深入开展“变废为宝，手拉手”互助活动

开展多种形式的“手拉手、献爱心”活动，如“情系灾区、奉 献爱心”活动，“为白血病患者献爱心”活动，“大手拉小手、爱心齐步走”活动，“为特困生送温暖”活动等。三年来，队员们通过“变废为宝”活动，捐款累计8173.3多元，充分体现了“同在一片蓝天下，少年儿童是一家”的民族大家庭的团结互助精神。

四、围绕《纲要》，重视辅导员的待遇落实和奖励

学校高度重视辅导员的待遇落实，大队辅导员享受学校中层待遇，并在政治上积极关心她的成长，已列为学校今年的入党发展对象，经济上享受班主任津贴。联合中队辅导员每月也享受津贴。中队辅导员除享受班主任津贴外，每月还有专项的中队辅导员考核津贴。学校特别重视少先队组织的各项活动竞赛，每年用于少先队活动的经费逐年递增，今年又增加了30%-40%左右，这样就大大的提高了辅导员的工作积极性，做到了感情留人，待遇留人，事业留人，让每位辅导员充分发挥他们的聪明才智，更好地工作。

各位领导、同行，成绩已成过去，今后，我们还要进一步解放思想、开拓创新、加快改革、奋力攻坚，以更先进的理念、更宽广的视野审视和思考少先队的建设与发展，积极探索、不懈努力，向各兄弟学校学习，不断健全和完善科学的内部管理体制，增强自身的生命力和竞争力，更进一步加强对少先队工作的指导和支持力度，共同为我区少先队员的健康成长提供切实有效的服务。

南京市九龙小学

2007/1/25 4