热点_热点与前沿

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杂

校园文化建设

1.学校打算开展一次以“培育文明风尚，营造和谐校园文化”为主题的实践活动，请你为本次活动出谋献策：(1)你认为开展本次活动可采取哪些有效形式？

答：开展主题班会、演讲比赛、手抄报比赛；利用学校专栏、黑板报、校园广播、网络等。(2)请你为本次活动拟写两条宣传标语。答：发展先进文化,建设和谐校园。

(3)请你结合所学知识，谈谈培育文明风尚，营造和谐校园的意义。答： ①有利于发展先进文化,建设和谐校园； ②有利于营造良好的育人环境，保护青少年的健康成长； ③有利于丰富同学们的文化生活，提高学生的思想道德素质和科学文化素质； ④有利于弘扬正气，抵制歪风邪气； ⑤有利于实施科教兴国和人才强国战略。

2.你发现校园存在那些不文明现象？怎样营造良好的校园文化环境？中学生能为校园文化建设做些什么？ 答：不文明现象：①缺乏诚信：考试作弊，抄袭作业，说谎话；②语言不文明：大声喧哗，满口脏话；③行为不文明：随地吐痰，乱扔垃圾。

措施：①利用学校广播、网络、黑板报、专栏、文化墙等进行校园文化宣传；②绿化校园，美化环境； ③大力表彰先进； ④组织各种有益于青少年身心健康发展的文化活动。

做法：①努力学习，立志成才；②自觉履行公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观；③培养高雅情趣，极参加各种形式的精神文明创建活动；④关爱集体，努力为集体争光。青少年健康成长与网络 1.开展“扫黄打非·净网”专项行动有何意义? 答：①有利于发展先进文化，建设精神文明建设；②有利于净化网络环境，保护青少年健康成长；③有利于推进依法治国，促进社会和谐。2.上网对青少年有什么影响？

答：网络是一把双刃剑，中学生上网有利有弊。利：上网便于查阅资料，收集信息，汲取新知识，有利于拓宽视野，提高学习的趣味性。弊：①中学生自控能力差，容易上瘾，荒废学业； ②网上不良信息，不利于青少年身心健康发展； ③加重家庭的经济负担；④受网上不良信息的影响，容易诱发违法犯罪。3.手机网络淫秽色情信息对青少年有哪些危害? 答:①青少年沉迷于淫秽色情信息，精神颓废，荒废学业，危害青少年的身心健康； ②败坏社会风气，损害精神文明建设； ③诱发各种违法犯罪，破坏社会的和谐稳定。4.给中学生“合理利用网络，保护自己的身心健康”提几条建议。

答：①青少年要培养正当的爱好和兴趣，陶冶高雅的生活情趣，养成文明健康的生活方式； ②增强自律意识，提高自我保护能力； ③自觉遵守网络道德和法律，科学文明上网； ④合理安排上网时间，正确选择网上信息，不浏览不健康的信息； ⑤善于辨别各种消极文化的影响，坚决抵制不良诱惑； ⑥发现网上低俗内容及时举报，当合法权益受到侵害时，善于运用法律武器予以维护。5．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

答：①国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐场所经营环境； ②社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活； ③学校：全面贯彻国家的教育方针，加强学校的德育教育； ④家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

6.列举在我们身边存在的低俗文化现象并说说它们的危害。

答：低俗文化现象：色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；算命、祭鬼神等封建迷信活动；巫婆、神汉利用封建迷信骗钱害人；发黄色信息、讲黄色笑话等。

危害：败坏社会风气；损害社会主义精神文明建设；危害青少年身心健康；影响公民思想道德素质和科学文化素质的提高等。人物品质之道德力量 感动中国

1.开展“全国道德模范”、“感动中国”人物、“最美乡村教师” 等评选活动有什么重要的意义?

答： ①有利于弘扬先进文化，建设社会主义精神文明； ②有利于继承中华民族传统美德，弘扬伟大中华民族精神，提高全民族的思想道德素质； ③有利于弘扬正气，抵制歪风邪气； ④有利于净化社会风气，营造良好的社会氛围，促进社会和谐； ⑤有利于全面建成小康社会，构建社会主义和谐社会； ⑥有利于自觉履行公民基本道德规范，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观； ⑦利于引导青少年树立正确的人生观，促进青少年的健康成长； ⑧有利于形成奋发向上的精神风貌，为现代化建设提供强大的精神动力。2.《感动中国》年度人物评选属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？ 答：思想道德建设 3.感动中国人物为什么感动中国？/道德楷模身上有哪些值得我们学习的品德？

答：①他们热心公益，服务社会，奉献社会，具有高度的社会责任感； ②他们珍爱生命，关爱他人； ③他们胸怀大志，意志坚强，勇往直前，战胜挫折； ④他们诚实守信，助人为乐； ⑤他们见义勇为、勇于担当；⑥他们艰苦奋斗、自强不息；⑦他们孝老爱亲、敬老助残。4．青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？

答：①努力学习科学文化知识，树立崇高远大理想，立志成才、报效祖国； ②热心公益，服务社会，奉献社会； ③自觉践行公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观； ④艰苦奋斗，勤俭自强，积极进取。5.你参加了哪些学雷锋实践活动?有什么意义？

答：(1)活动：为灾区捐款、款物；敬老助残；打扫社区卫生；义务植树；参加环保志愿者行动；

(2)意义：①锻炼社会实践能力，养成健康文明的行为习惯，培养优秀品质，增强社会责任感； ②既承担了社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升； ③帮助别人，传递爱心，照亮社会。6.学校准备开展宣传郭明义先进事迹的活动，请确定一种具体活动形式并设计一个主题？

答：形式：①召开“学先进，悟感动”主题班会；②举行“感动就在身边”的征文比赛、演讲比赛、手操报比赛等；③观看郭明义事迹报告会；④举办郭明义事迹图片展。主题：①学英雄事迹，做英雄传人；②学英模见行动。

活动步骤：一.班会主持人宣布班会开始；二.通过多媒体播放郭明义事迹报告会现场录像或者是关于郭明义事迹的新闻报道；三.同学们分组讨论郭明义事迹和精神；四.各小组派代表发言；五.请同学上台表态，学习郭明义事迹和精神；六.老师总结发言；七.班会主持人宣布班会结束。

六、社会建设

（一）关注民生 促进和谐

1.列举当前社会生活中亟待解决的民生问题？现阶段民生问题大量存在的根本原因是什么？解决民生问题的根本途径是什么？

答：民生问题：①城乡、区域经济发展不平衡；②人口资源环境形势严峻；③上学难、看病贵、就业难、买房贵等。

根本原因：我国仍然处于社会主义初级阶段。

根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

2.近年来，党和政府为实现社会公平正义，促进社会和谐采取了哪些措施？

答：①建立城乡最低生活保障制度； ②建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生保障制度； ③免除城乡义务教育阶段学生的学杂费，农村教育实行“两免一补”政策； ④减免农业税，发放种粮补贴； ⑤建设社会主义新农村； ⑥保障农民工合法权益； ⑦政府大力兴建廉租房，经济适用房。3.党和政府高度重视民生问题说明了什么？

答：说明：①中国共产党立党为公，执政为民，全心全意为民服务； ②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益； ③党和政府贯彻落实“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观； ④党和政府关注民生，情系民生，努力解决民生问题； ⑤党和政府致力于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定； ⑥共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展的成果；⑦体现了社会主义制度的优越性。4.党和政府大力推进以改善民生为重点的社会建设有什么重大意义？（为什么要解决民生问题？）

答：意义：①有利于贯彻落实“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观，维护好最广大人民群众的根本利益； ②有利于解决我国社会的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要； ③有利于全面建成小康社会,构建社会中要和谐社会； ④有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定； ⑤有利于实现共同富裕，让全体人民共享改革发展的成果；⑥有利于缩小差距，实现共同富裕。5.构建和谐社会，人人有责，为此青少年在日常生活中应该怎么做？

答: ①在家里：尊重长辈，主动帮助父母做些力所能及的家务活，与父母和睦相处等； ②在学校里：努力学习，尊敬老师，团结同学，关爱集体，遵守校纪校规； ③在社会上: 文明礼貌，遵纪守法，保护环境，敢于同违法犯罪作斗争等。

6.为解决民生问题提一些建议、出谋划策?(怎样才能更好地解决民生问题)答:①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力； ②贯彻落实以人为本的科学发展观，促进社会的全面发展； ③深化改革，健全社会保障体，推进医疗、教育改革，完善公共服务，促进社会公平； ④调节收入分配，缩小贫富差距； ⑤加大职业培训，拓宽就业渠道； ⑥加大保障性住房，廉租房建设。7.我们应如何构建社会主义和谐社会? 答:①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力； ②深化收入分配制度改革，实现共同富裕； ③推进政治建设，发扬社会主义民主； ④坚持依法治国，打击违法犯罪，维护社会安定团结； ⑤走可持续发展道路，重视生态文明建设； ⑥加强精神文明建设，营造文明和谐的社会氛围。8.我们可以通过哪些方式了解当地存在的民生问题？

答:实地考察；问卷调查；走访、和群众座谈；查资料等。9.为解决民生问题，请你拟写几条宣传标语。

答:①群众利益无小事，民生问题大于天； ②关注民生，促进和谐；③ 关注民生问题，维护社会公平。

七、消费与安全(一)校园安全

1.党和政府为什么高度重视校园安全，保护未成年人健康成长？ 答: ①青少年是祖国的未来，民族的希望，由于生活经验不足，身心不够成熟，自我保护意识和能力缺乏，容易受到各种侵害； ②生命健康权是公民最基本的人身权，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护； ③由于种种原因，侵害未成年人生命健康的事故时有发生； ④注重校园安全，保护未成年人健康成长，是党和政府全面贯彻落实科学发展观的重要体现。2.党和政府高度重视校园安全说明什么？

答:①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益； ②中国共产党立党为公、执政为民，全心全意为人民服务；③党和政府贯彻落实“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观；④党和政府高度重视青少年的健康成长。

3.学校可以通过哪些方式开展安全教育？

答:通过专题讲座，主题班会，手抄报比赛，演讲比赛，安全知识竞赛，征文等形式。

4.面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校、青少年应采取哪些措施进行防范？ 答:①国家：应该加强校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；②社会：应该保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全；③学校：要加强对学生的安全知识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施，开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全自救常识；加强校园进出人员检查，及时排查学校的各类设施及安全隐患等；④青少年：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)；③正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源；⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；⑥遇到暴力事件不要围观，要远离开并及时报警． 5.设计几条校园安全警示标语。

答:①校园安全，人人有责；②安全重如泰山，责任在于细心：③遵守交通秩序，珍爱生命安全。(二)食品安全

2013年10月25日，十二届全国人大常委会第五次会议表决通过了修改消费者权益保护法的决定。1.销售问题奶粉、瘦肉精、地沟油等行为侵犯了消费者的哪些权利？ 答:安全权、知情权、公平交易权。2.政府高度重视食品安全问题，对相关责任人严肃查处，这说明了什么？

答:①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务； ②我国宪法和法律保护公民的生命健康权； ③只有依法治国，才能保证社会主义市场经济的有序发展，切实维护消费者的合法权益。

3.怎样杜绝食品安全问题的发生？

答:（1）国家：健全法律法规，加大执法力度，加强对食品生产、流通、消费等各个环节的监督检查。（2）企业和经营者：诚实守信，依法生产和经营质量合格产品；强化管理、严把质量关；遵守职业道德，遵守市场交易规则，自觉保护消费者的合法权益。（3）消费者：要提高警惕，认清食品安全标志，增强识别假冒伪劣产品的能力；加强对法律知识的学习，增强维权意识，依法保护自己的合法权益。

（五）诚信行动

热点8 大型集成报道“诚信行动”

材料：2014年5月26日起，新华社推出为期一个月的“诚信行动”集成报道，聚焦当前备受关注的诚信问题，讲述动人的诚信故事，曝光不诚信案例，对构建我国诚信体系进行深入探讨，传递诚信正能量。

1、为期一个月的“诚信行动”集成报道的目的是什么? 答：①为了传播诚信人物事迹，曝光不诚信行为，传递诚信正能量；②为了提高公民的诚信意识，养成诚信习惯；③为了传承和发扬中华民族诚实守信的传统美德，建设诚信社会；④为了我国经济社会发展创造良好的社会氛围，减少不诚信行为。

2、为期一个月的“诚信行动”集成报道的原因何在? 答：①诚信是中华民族的传统美德，诚信是立身之本、做人之道，是为人处世的基本原则；②当前我国诚信缺失问题严峻，部分企业和公民道德水平滑坡，商业欺诈、制假售假、虚报冒领、学术造假等现象屡见不鲜；③这是提高公民思想道德素质，建设社会信用体系的需要，是加强社会主义精神文明建设的必然要求。

3、如何打造诚信社会? 答：①国家：要依法规范经济秩序，严厉制裁不诚信的违法犯罪行为；加强诚信教育，提高公民思想道德素质；加强诚信体系建设。②社会：开展以诚信为主题的宣传教育活动；发挥舆论监督作用，对制假售假及时进行曝光，营造诚信氛围。③生产者、经营者：要遵守法律，依法规范自身的经济行为；遵守商业道德，不生产、销售假冒伪劣商品，不提供损害消费者合法权益的服务、不误导消费者。④学校：对学生加强诚信教育，举办诚信为主题的各种活动，通过多种渠道宣传诚信的重要性。⑤青少年：摒弃社会生活中的不诚信行为；培养诚信意识，坚守诚信美德，积极参与“共筑诚信”活动；对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，坚守诺言；从身边的小事做起，如作业不抄袭，考试不作弊、言而有信；要按照公民基本道德规范的要求规范自己的行为。

（六）核心价值观

热点9 五四青年节与传承“五四精神” 材料：2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上作《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的重要讲话。他强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现“中国梦”的伟大实践中创造自己的精彩人生。

1、要落实习近平总书记“在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生”的要求，我们应具备哪些素质? 答：高度的社会责任感；爱国主义情感；坚强的意志；艰苦奋斗精神；扎实的科学文化知识；较高的思想道德水平；终身学习的观念；较强的团队精神等。

2、在广大青少年中深入开展“践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动原因何在? 答：①青少年是国家的未来、民族的希望，青少年最富有朝气，最富有梦想，青少年兴则国家兴，青少年强则国家强。②青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。③社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。

3、在青少年中深入开展“践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动有何重要意义? 答：①有利于用“中国梦”打牢广大青少年的共同思想基础；②有利于激发广大青少年的历史责任感；③有利于让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量；④有利于加强社会主义精神文明建设和先进文化建设，坚持社会主义先进文化前进方向。

4、践行社会主义核心价值观，我们中学生应该怎么做? 答：①树立远大的志阿和正确的理想信念，发扬艰苦奋斗精神。②努力遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，提高自身道德修养和文明素质。③勇于承担社会责任，积极参加社会公益活动、道德实践活动和精神文明创建活动。④增强权利与义务观念，正确行使权利，自觉履行义务等。热点10 开展“纪念先烈·报效祖国·圆梦中华”活动 材料：2014年4月2日，中宣部等四部门联合下发通知：清明期间在全社会广泛开展“纪念先烈·报效祖国·圆梦中华”活动。通知指出，在中国革命、建设、改革各个历史时期，无数烈士为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福矢志奋斗、英勇牺牲。缅怀革命烈士，弘扬烈士精神，是培育和践行社会主义核心价值观的内在要求，对于进一步凝聚全面深化改革的力量，实现中华民族伟大复兴“中国梦”，具有重要意义。

1、我们应该继承先烈哪些优秀品质? 答：①奉献精神；②勇于承担责任；③敢于牺牲精神；④热爱祖国的精神；⑤维护国家尊严的精神；⑥自强不息的精神等。

2、纪念先烈活动与“圆梦中华”有什么关系? 答：①为“圆梦中华”提供精神动力；②为“圆梦中华”凝聚人才；③增强人们“圆梦中华”的信心；④鼓舞人们“圆梦中华”；⑤激励人们“圆梦中华”的干劲。

3、开展“纪念先烈·报效祖国·圆梦中华”活动有何意义? 答：①有利于精神文明建设；②有利于继承和弘扬中华民族的传统美德；③有利于弘扬民族精神。

1、国家公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》有何意义? 答：①有利于加强社会主义精神文明建设；②有利于提高公民的思想道德素质；③有利于弘扬中华民族传统美德；④有利于继承和弘扬中华民族的优秀文化；⑤有利于增强中华民族的生命力、创造力、亲和力和凝聚力；⑥有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。

2、中学生应该如何做一个中华传统文化的发扬者? 答：①要自觉学习和宣传传统文化，弘扬历史文化；②要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化；③要珍惜学习机会，积极参加各种文化活动，继承优秀的民族文化传统，提高自己的文化创新能力；④面对多元的世界文化，中学生要以开放的心态对待外来文化，批判地吸取其他文化的优点、长处。热点12 以社会主义核心价值观引领文化改革发展

材料：2014年5月16日至l8日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆强调，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，体现到文化建设的全过程和各方面，以社会主义核心价值观引领文化改革发展，推动社会主义文化发展繁荣。

1、我国以社会主义核心价值观引领文化改革发展，推动社会主义文化发展繁荣的原因何在? 答：①社会主义核心价值观是中国共产党在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的重要举措；②是推进“兴国之魂”建设的伟大工程；③是实现中华民族伟大复兴的战略任务。

2、近年来，全社会为大力培育和弘扬社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观内化，开展了哪些有意义的活动? 答：学雷锋志愿服务活动；“最美人物”评选活动；“感动中国”年度人物评选活动；全国道德模范人物评选活动；中国好人榜推选活动；“光盘行动”；中国责任公民评选活动；等等。

3、加快培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义文化发展繁荣，离不开青少年的积极参与。作为青少年中的一员，你打算如何参与其中? 答：树立远大志向，珍惜学习机会，立志报效祖国；自觉践行公民基本道德规范，不断提高自身思想道德素质；自觉抵制落后腐朽文化，弘扬中华优秀文化；积极参与社区、学校、社会精神文明创建活动，做一个负责任的公民。

（七）惩治邪教“全能神”

1、近年来，“全能神”所酿造的多起类似“5·28”惨案的危害有哪些? 答：①制造了社会恐慌，扰乱了社会秩序，影响了社会的和谐与发展，给社会稳定造成了极大的破坏；②严重侵害了人民群众的生命财产安全，不利于人民群众安居乐业；③危害了社会的诚信，甚至破坏民族团结，不利于社会长治久安；④破坏了经济社会的可持续发展等。

2、我们党和政府果断平息山东招远的“5·28”惨案，并将依法严惩张某某等6名犯罪嫌疑人说明了什么? 答：①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国最广大人民的根本利益；②我国是法治国家，打击犯罪、保护公民生命财产安全是宪法和法律赋予司法机关的职责，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；③我国法律是人民意志的体现，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力，通过制裁违法犯罪来维护人民群众的合法权益。

3、当前坚决打击盗用基督教名义从事非法活动的“全能神”邪教组织。有什么重要的现实意义? 答：①有利于实施依法治国的基本方略，保障人民群众的生命财产安全，切实地维护人民群众的合法权益；②有利于维护整个经济的可持续发展和社会的长治久安；③有利于维护社会的公平正义，确保社会主义现代化建设的顺利进行；④有利于构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会；⑤有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

4、山东招远张某某等6名犯罪嫌疑人的行为。给我们中学生带来哪些警示? 答：①要崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教；②增强法制观念和提高明辨是非的能力，不受挑拨煽动、不参与违法犯罪活动；③要自觉树立守法为荣、违法可耻的意识，维护法律的尊严和权威，依法律己，做一个守法的人；④要认清违法犯罪的危害，做一个负责任的公民，自觉远离违法犯罪行为；⑤从自己做起，从身边小事做起，坚决反对任何破坏社会稳定和秩序的犯罪行为等。